您的位置  首页 >> 学科动态 >> 中学教研 >> 中学语文 >> 正文
沙市区2014年秋季期中考试七、八、九年级语文试题参考答案
[来源:本站 | 作者:广州网域高科 | 日期:2014年11月13日 | 浏览3237 次] 字体:[ ]

沙市区2014年秋季期中考试

七年级语文试题参考答案

 

、(12分)积累运用

1. B A. hàn   C. 肱而枕qū  D. xī-qī

注:本题中大家最疑惑的应该是“差可拟”的“差”的读音,查《古汉语常用字字典》,里面根本没有“chà”的读音,而在“chā”下注的第三个义项是“稍微地”,最接近课下注释“差不多”。其中,此义项提到了成语“差强人意”,而这个成语在《现代汉语词典》里标的也是“chā”。综上所述,此处就读“chā

2. CA. 慧眼  B.   D. 无声)

3. B

4. AB.“当……使”造成无主语,应去掉“使”C.怎么不会不愿意和她亲近呢?”双重否定失当,应去掉一个“不”;D.“风里带来些新翻的泥土”缺宾语中心语,应加上“的气息”)

5. B (不是孔子本人编撰的)

 

二、(24分)古诗文阅读

6. B(约定)

7. B(都是“如同”的意思)

8. D(五言律诗)

9. C(作者结尾处道出谢道韫身份,显然更欣赏她的才气;况且自此以后,“咏絮之才”也成了才女的代称)

10. C(孔融是以子之矛攻子之盾反驳陈韪,意在讥讽陈韪现在“不佳”,反推出他“小时了了”,完全不是谦虚)

11. 元礼及宾客莫不奇之/太中大夫陈韪后至/人以其语语之

12. 正午您没到,就是不讲信用;对着孩子骂父亲,就是没有礼貌

13. ①不义而富且贵 ②博学而笃志  切问而近思  ③逝者如斯夫  不舍昼夜  ④匹夫不可夺志也  ⑤星汉灿烂,若出其里  枯藤老树昏鸦  小桥流水人家  ⑦谁家新燕啄春泥  浅草才能没马蹄 ⑧待到重阳日

 

三、(24分)现代文阅读

温馨提醒:请判分时特别注意采意赋分而非死抠字眼

14. ⑴:海伦因为无法理解并区别水和杯的概念而摔碎了布娃娃 ⑵:莎莉文老师用情景式教学实践让海伦理解了水的概念,海伦对这个世界有了不同的认识

15. 因势利导,循循善诱,重视营造轻松愉快的环境,善于抓住教育时机

16. 指作者领悟到自己刚才做了错事,“悔恨莫及,两眼浸满了泪水”

17. 示例:从节选文段看,“我”原本处于黑暗寂静的世界之中,根本没有温柔和同情;但是莎莉文老师智慧的教育方法,使的灵魂被唤醒,再次拥有光明、希望、快乐和自由,所以作者称莎莉文老师为再塑生命的人(注意:答好一个方面即可得全分。另外还可以抓住莎莉文老师带我回到自然,懂得自然;懂得“爱”与幸福等方面谈她是再塑生命的人

18. 本题开放,言之成理即可。示例:海伦是在获得知识和进步之后,获得生命意识和爱的情感之后,由衷地发出这样的感叹的,这句话让我懂得学生阶段的幸福应该是什么

 

    19. 我不想要什么中秋大礼,我只想随时知道我的儿子平安

20. 大家都想知道谁最牵挂自己

21. 甜蜜  嗔怪

22.本题意在引导学生精读文本,不设统一答案。示例:“儿行千里母担忧”,3个多小时,36个电话,可以想像母亲经受了怎样的心理煎熬!而且,这样的牵挂和担忧一直就没有、也永远不会停止!

    23.本题开放,赞成或反对,只要言之成理均可得分。示例:点出数量之多(“36个”),更能产生悬念,更吸引读者,引发强烈的阅读兴趣

 

四、10分)综合性学习

24. ⑴吾日三省吾身 ⑵有朋自远方来

25. ⑴冬天的时候天气比较冷,所以人能穿多厚就穿多厚来保暖;夏天的时候由於天气闷热,所以人能尽量能少穿就少穿,避免中暑

⑵单身有两种原因:一是比较高傲,看谁都不满意,就一直单着;而是由于某种原因不能被别人看上,就只能单着

⑶中心意思是要对方早点到达等着自己:如果你比我早到,请在原地等着我;如果你比我迟到,就等着看我怎么收拾你吧

26. 本题开放,关键在于表述明确,言之成理

示例:我喜欢第一则。上句“得荆州者得天下”点出了荆州在三国时代的重要地位,突出荆州的文化底蕴;“竞荆州者竞风流”点出了荆州作为本届省运会的东道主地位,突出了竞赛主题

 

五、50分)记叙文写作

     27.参考荆州中考作文评分标准

沙市区2014年秋季期中考试

八年级语文试题参考答案

 

、(12分)积累运用

1BA. 转弯mò C. 天启rén D.选贤jǔ

2. C A.铸剑为  B.张皇失D.龙凤祥)

3. A(原文如此。见魏向东《说亭》)

4. C(应为“不仅是技术”)

5. B(法国)

 

二、(24分)古诗文阅读

6. D(立)

7. C(助词,均表宾语前置的倒装)

8. D(“无比喜悦之情有误)

9. B(孔子原话是“君子居之,何陋之有”,所以作者引用此语,意在表明陋室不陋的原因在于主人品德高尚)

10. D(表达方式“说明”有误,主旨理解“介绍了竹之可爱”也有误,本文与《短文两篇》一样,都是借物抒怀)

11. 竹心空/空似体道/君子见其心/则思应用虚受者

12. 我只喜欢莲花从淤泥中生长出来却不受沾染,经过清水的洗涤却不显得妖媚

13.  芳草鲜美  落英缤纷 ②朝露待日晞   ③阴阳割昏晓  ④芳草萋萋鹦鹉洲  ⑤山山唯落晖    ⑥波撼岳阳城  ⑦存者且偷生  ⑧盗窃乱贼而不作

 

三、(24分)现代文阅读

14. 人和苇结合的是那么紧

15. 一是因为好看,风景优美;二是这里的英雄事迹很多

16. 既赞美了采蒲台的苇美,更隐含着对这里人民抗日英雄事迹的由衷赞美

17. 这句话采用排比,反复强调了“一个”,正因为苇区人民对日本侵略者怀着同样的仇恨,对抗日战士怀着同样的热爱,所以他们巧妙掩护抗日干部的智慧,行动起来就像一个人似的不约而同

18. 文章采用的是借物喻人的手法,比作人,具有人的精神,就是写人,写人就是写

 

19.悠久 独特

20.拙政园

21这些树木都是整个园林中最有画意的景色,影响着整个园林的景色之美

22.⑴亭阁建筑富有诗意;⑵山水交融显美妙;⑶花木布局有画意(将加点短语前的定语“建筑、山水、花木等”三个方面分别解说具体即可,文字无须如此规整)

23.本题开放,中国古诗文中含蓄蕴藉的例子很多,举例适当,略加分析即可。示例:如《爱莲说》,表面看是写自己喜爱莲花,“细细的推敲”,才能悟出作者是在表达自己高洁的情怀

 

四、10分)综合性学习

24. 三足鼎立 或:一主两翼(根据小标题后面文字,填写四字短语为佳)

25.示例:高空俯瞰,三座场馆呈“品”字形布局。其中,主体育馆呈圆盘状,矗立在正中心;另外两座场馆(游泳馆与综合竞赛馆)呈方形,中轴对称坐落两旁

26. 本题开放,关键在于表述明确,言之成理。

示例①:“省运会”期间,大街小巷都是《荆州动起来》,俨然已经成了荆州 “市歌”,歌曲活泼,歌词平易,更是积极乐观的荆州人精神面貌的真实写照,支持定为“市歌”。

示例:“市歌”除了传唱度高,更要能体现城市特色和文化底蕴,这首歌就是号召全民健身,大家一起跳广场舞,不足以作为“市歌”。

 

五、50分)记叙文写作

     27.参考荆州中考作文评分标准

 

沙市区2014年秋季期中考试

九年级语文试题参考答案

 

、(12分)积累运用

1B A.chán C肉复生bì Dgòu

2. DA.心无旁   B.留之际  C.辛苦恣

3. A

4. C (首先是关联词不全,应该是“无论……还是”,其次缺乏宾语的中心语,句末应有“的心理”)

5. D(此选项为2014年荆州中考语文原题原答。答案并无解析,参见教材《名著导读》原文:“鲁智深粗中有细,豁达明理;李逵头脑简单,直爽率真”)

 

 

二、(24分)古诗文阅读

6. C(均为主谓之间舒缓语气的助词)

7. B(抢:撞)

8. B(“八百里”指牛,不是“绵延八百里”)   

9. C(“唐雎之谦恭”有误)

10. D强调环境对人的成长起着决定作用有误)

11. 晏子至/楚王赐晏子酒//吏二缚一人

12. (他们)心里的愤怒还没发作出来,上天就降示了吉凶的征兆。现在(他们)连同我,将成为四个人了

13. 斜晖脉脉水悠悠 ②人比黄花瘦    ③载不动许多愁  ④零落成泥碾作尘  会挽雕弓如满月  长烟落日孤城闭  ⑦不尽长江滚滚流  引无数英雄竞折腰

 

三、(24分)现代文阅读

温馨提醒:请判分时特别注意采意赋分而非死抠字眼

14.轻松   仇恨(愤怒)

15.①开头:宾主尽欢日的大雪 ②结尾:宜兴访陶时的微雨

16. 以顾景舟的“净如秋水”与教授的浮躁、愤恨形成鲜明对比,深化文章主旨

17. ①“壶”是全文的线索。小说围绕“壶”展开,“壶”推动了情节发展。②“壶”是刻画人物的手段。小说通过写“壶碎”之后教授的心理变化,刻画了教授丰富复杂的人物形象。③“壶”的碎裂在文中具有象征意义。表面上写“壶碎”引发教授的人生坍塌,实际写人们精神世界中美好、纯粹的破裂,深入表现了文章主旨(答出任意两点即可得3分)

18. 示例:人不能被金钱左右;人不能一直生活在对过去的遗憾和焦虑中;人应该在喧嚣与浮躁中保持心灵的纯净(言之成理即可得3分)

 

19.由人们熟悉的“冰桶挑战”说起,激发读者阅读兴趣,引出议论话题

20.道理论证

21. “好学深思”是成为意见领袖的重要途径  或:广泛阅读和深入思考成就网络“大V

22.通过电影中关于“读书有什么用”的对话,以具体情境引起读者的思考,论证“阅读使人具备了思考的能力”

23.示例:做到了。比如,第段说“大多数读者的精神世界是在持续不断的阅读中慢慢成长的”,其中的“大多数”这个短语,既肯定了阅读对人的重要作用,又避免了过于绝对,使论述严谨

 

四、10分)综合性学习

24. 浙江、上海公布高考改革方案

25. 示例:你看了“考改”方案没有?英语还是非常重要呀,可不能放松英语学习哟!好在今后可以一年两考,增加了机会,我相信你从现在努力,一定能刷出高分!(抓住“英语的地位”和“一年两考”劝导较好)

26.示例:一个拿着书本戴着眼镜的学生指着一只比出“V”字的大手,“V”字手势的食指和中指上分别写着“学术型人才”和“技术技能人才”字样,手腕上写着“高考”,掌心是一张笑脸。这幅漫画是说,新高考将指导学生分流成为“学术型人才”和“技术技能人才”,最终取得人生的成功(解说3分,寓意2分)

 

五、50分)记叙文写作

     27.参考荆州中考作文评分标准

 


责任编辑:jkyshp

相关文章

  • ·没有相关文章

相关专题

  • ·专题1信息无
  • ·专题2信息无
更多..·相关评论
    ·暂无相关评论
用户名: 游客: 电子邮件: 游客: 验证码:
评论内容:(100字以内)