您的位置  首页 >> 沙市教育 >> >> 正文
《沙市教育》总252期
[来源:本站 | 作者:沙市区教育局 | 日期:2019年11月26日 | 浏览393 次] 字体:[ ]

 

期数:总第252日期:20191122

喜讯速递】

我区多位特级教师学术著作出版发行

(教科院)近来,沙市区多位特级教师的学术著作由国家出版社出版发行。其中,沙市五中数学特级教师张胜言的《教学论道——张胜言名师工作室成果集》由湖北省教育出版社和长江出版传媒出版发行;沙市实验中学英语特级教师邱煜的论著《基于核心素养下的合作学习在中小学英语教学中的研究》由吉林文史出版社出版发行;沙市岑河中学物理特级教师文久江的论著《活物理教学实践探索》由中国致公出版社出版发行。

五中特级教师张胜言荣获荆州市突出贡献人才奖

(杨祖俊)11月15日,在荆州市突出贡献人才表彰大会上,市委书记何光中等市领导为70名“荆州市突出贡献人才”颁奖。沙市五中特级教师张胜言作为受表彰代表作《用奋斗担起新时代立德树人使命》典型发言。何光中听取发言后指出,本次表彰的70名突出贡献人才尽管行业不同、角色有别,但都胸怀高远志向,敢扛最重的担子,敢啃最硬的骨头,敢破最大的难题,在各自的事业领域贡献聪明才智,做出了成绩、树立了标杆。

沙市红小被评为沙市区语言文字工作示范基地

(侯静静)近日,沙市红星路小学作为沙市区唯一的小学被评为沙市区语言文字工作示范基地。长期以来,该校高度重视语言文字工作,在市区教育局和语委领导下,学校成立语言文字规范化工作领导小组,将语言文字规范化纳入学校常规管理,构建与教育教学融为一体的语言文字规范化工作机制,常态性地开展每周一三五20分钟写字短课和每学期师生书法比赛,推进语言文字规范化工作课程化、精细化管理;坚持活动育人,举办以“推普周”为核心的丰富多彩的语言文字规范化活动,营造“讲普通话、用规范字、做文明人”的良好氛围,形成全员全程全方位立体化的语言文字工作特色,有效强化了师生语言文字规范意识,提升了语言文字规范化水平。

铿锵玫瑰“足”够精彩

(李正林)11月14至17日,沙市区青少年校园足球联赛2019赛季小学女子组比赛在沙市青莲巷小学和沙市北京路第三小学举行。随着全区校园足球不断地深入发展,各校越来越重视女足建设。本届小学女子组有14支队伍参赛,经过35场角逐,沙市江华学校夺得冠军,荆棉学校获得亚军,沙市北京路第三小学和青莲巷小学分别获第三名和第四名。小学女子足球是沙市区校园足球优势项目,曾获二青会亚军、湖北省冠军和荆州市冠军,并向省队输送10名优秀运动员。

【区域动态】

市委副书记、宣传部长吴朝安督查沙市实中文明创建工作

(孙国清)11月16日上午,市委副书记、宣传部长吴朝安率领相关负责人到沙市实验中学督查创文工作。沙市区委常委、宣传部长林继军和区教育局党委书记、局长代新堂等陪同督查。查看校园卫生环境和文明校园创建宣传氛围后,吴朝安充分肯定了该校创文工作,同时对文明校园创建、师生参与度和知晓率、正确迎国检等做出指导。

沙市区教育局召开教育系统创文调度会

(创文办)11月19日,沙市区教育局组织召开教育系统创建全国文明城市工作调度会。区教育局局长代新堂、局班子成员宋光辉、点位学校校长、分管创文工作副校长、创文工作负责人参加会议。

会上,区教育局创文办介绍了对沙市第一中学、沙市洪垸小学、沙市北京路第二小学等29个点位学校逐校督查情况。宋光辉分析了我市创建全国文明城市的大背景,重申创文工作的重要意义;梳理了实地督查发现的问题,并提出整改意见,部署下阶段重点工作任务,要求各校压实主体责任、靶向定位、狠抓细节、夯实常规管理,做好点位达标升级。代新堂强调,各校要快速行动起来,对标测评体系,主动查找提升空间,同时运用未成年人思想道德建设“三结合”教育网络,发挥“小手拉大手”育人功效,让学生完成一次特殊的家庭作业:当一回“小老师”,做文明风尚的传播者;学习“三管九不”做文明行为的实践者;从小事做起,做文明创建的推动者,以创建促文明,助力荆州市创建全国文明城市工作。

区教育局督办指导联点共建社区创文迎检工作

(局办)11月21日,区教育局局长代新堂、副局长郭瑞带领创文工作负责人到联点共建单——沙市雷家垱社区督办指导创文迎检工作。查看社区周边环境,听取社区负责人介绍创文工作情况后,代新堂强调了创文迎检工作的重要意义,并要求社区对标创文工作要求,抓紧时间整改;抓好志愿者服务,定人定岗定责;加强协调沟通,确保形成创文合力。

局长代新堂带队检查荆小创文工作

(柳华锋)11月20日,区教育局局长代新堂、局班子成员宋光辉带领创文办负责人到沙市荆江小学检查指导创文工作。代新堂等实地查看校园环境卫生、创文宣传氛围、门卫安保设施,随机抽查学生掌握社会主义核心价值观等情况,听取校长张勇汇报就点位创建落实、问题整改到位、具体工作推进等情况。代新堂肯定了荆小创文工作推进有力、落实有效,同时对进一步细化相关工作举措提出指导。

沙市区开展校外培训机构专项治理行动

(沙市区校外培训机构专项治理办公室)11月20 日开始,沙市区校外培训机构专项治理办公室联合乡镇街道,组织各职能部门,分别对白名单培训机构和未上白名单的文化类培训机构开展专项治理。

此次专项治理主要针对白名单培训机构创建全国文明城市点位建设、安全设施及管理、教学进度、师资、收费、招生等办学行为进行督查指导,要求各白名单培训机构对标办学标准,规范办学行为。对没有资质的文化类培训机构发放《告知书》,下达《整改通知书》,限期整改或关停。此前,区教育局组织白名单机构主要负责人进行了创文工作培训,并要求在近期组织验收。

各部门领导和各界人士热情关心与支持教育工作

(陈忠)11月15日,沙市区消防宣传员胡传义到沙市丫角小学对全体教师进行“消防安全,生命至上”安全培训。

(汪恩平)11月17日,荆州市交警三大队十中队交警到沙市七中校门口的月堤路加强交通指挥。七中党总支书记雷波也带领学校教师和安保人员到校门口维护学生放学的秩序,警校联手共同执勤在校门口形成一道亮丽的风景。

(陈敏)11月20日,荆州市“一校一品”体育传统项目学校考核评估小组到沙市黄家塘小学考评该校羽毛球项目。该考评旨在以评估促进教学、以评估促进发展,提升体育传统项目学校的人才输送率、管理规范度、训练有效性。

黄小校长李雨蔚汇报了学校羽毛球项目建设及发展情况。该校2013年被确立为荆州市羽毛球后备人才基地,2015年被命名为湖北省羽毛球传统学校。七年来,学校逐渐形成羽毛球运动的普及态势,已出现人人有拍、班班有队、月月打擂的可喜局面。随后,考评组到校史馆查阅与羽毛球项目建设资料、查看笼式足球训练场地,观看学生训练情况。考估组认为:黄小校园面积小但班子成员站位高远胸襟开阔,极尽所能拓展学生训练场地组织学生训练活动,这个想学生之所想的育人爱心与开拓精神值得赞扬。

(向仕敏)11月20日,沙市区农工党副主委郑明徳、李层与大明眼镜商店负责人到沙市泗场小学开展“关爱少儿成长 普及健康生活”活动;给学生讲授爱眼知识进行视力筛查,为教师检查血糖血压。

(陈玉)11月20日,沙市区党员志愿者协会秘书长朱玲莉带领女童保护基金志愿者团队到沙市荆江小学,为三至六年级学生上《爱护我们的身体》课,并发放344册儿童版防伤害宣传教育手册。

(向曼丽)11月20日,沙市区档案馆副馆长杨柳带领评审组对文星中学档案目标管理晋升工作进行评审验收。

听取该校党总支副书记陈永生的工作汇报,现场查看学校档案室的库房、阅览室、陈列室、储藏室的设施设备,仔细查阅相关资料,并对照考评标准,从组织管理、保管保护、基础业务、开发利用等方面逐项评议赋分。评审组认为,文星中学档案室符合“省一级”评估标准,工作亮点突出,值得肯定。一是学校领导高度重视,成立以艾国平校长为组长的档案管理领导小组,档案管理晋升工作扎实推进。二是学校有专职档案管理人员负责各部门资料的收集、整理、保管和使用,为服务学校中心工作提供了有力保障。三是升级改造经费投入大,将档案室4间功能室进行装修装饰和设备安装,购置密集架、防消磁柜,配备一体机等硬件设备,添置灭虫剂、灭火器,确保档案室和档案资料的安全。四是学校中心工作和心理健康教育等特色工作的编研材料完整规范。评审组一直认为:文星中学档案管理晋升工作以高分顺利通过验收。

区教育局机关股室和二级单位指导学校工作

(贺佳佳)11月12日,沙市区教科院院长焦超带领中学学科教科院到沙市实验中学视导教学工作。分学科随机进班听课后,教科院领导和教研员对实中教学工作进行了指导。

(罗才高)11月18日,区教育局计财股股长史伏成带队到岑河镇查看学校险情,督办相关项目建设进度。前晚,沙市岑河小学校内幼儿娱乐活动场地铝合金围栏被大风吹倒,给孩子们活动带来安全隐患。局长代新堂得知消息,立即安排计财股带队奔赴学校查看险情,了解实际困难。查看实际情况后,史伏成肯定了学校安全管理意识和采取的积极有效应对措施。他要求学校迅速排除险情,拿出合理建设方案,按程序办理相关手续,并抓紧落实。随后,史伏成还带队到沙市南桥小学了解学校新建教学楼项目工程进展情况,督促学校按要求按规划迅速推进,保证质量,保证工期,确保按时投入使用。

11月14至19日,区教育局各督导组相继到各校参加“不忘初心 牢记使命” 主题教育调研成果交流会,督查指导党建和主题教育工作。

(张慧)第一组组长王强带队到沙市北京路第三小学督促指导工作。王强认为,北三小题教育已经形成常态,学校能借力打力,抓住主题教育活动契机,加强干部教师队伍建设,提高师资团队素养,引领全体教师专业成长。

(廖华)第三督导组组长廖华带队参加沙市新沙路小学主题教育调研成果交流会。督导组认为:新小“不忘初心、牢记使命”主题教育工作很实在,特别是一系列规定动作十分扎实,校长邱青春和班子成员的调研报告问题看得准确,原因查得清楚,措施订得得力。

(付培)区教科院党支部书记杨京军带队参加沙市北京路第二小学召开调研报告交流会。杨京军认为:北二小班子成员在深入学习深刻领会的基础上,就各自分管的工作进行认真调研,结合学习研讨,逐项查摆存在的问题,努力做到把党员干部的党性意识和担当作为落到实处。

(李芹)区教科院党支部书记杨京军带队到沙市大赛巷小学参加调研成果交流会。督导组认为:赛小紧扣主题教育,着眼学校发展,着力为群众办实事,提升教职工的幸福感,把主题教育落到实处。

(张静)杨京军带队到沙市红星路小学检查指导工作。指导组认为:学校紧扣主题教育开展工作,教育重点突出,查找问题准确,工作开展务实,措施有较强的针对性,取得预期效果。

(张华)区教育局装备与保障中心党支部书记张鸿翔带队参加沙市新世纪实验学校党支部主题教育调研成果交流会。督导组认为:该校调研成果交流会也是一次主题教育的深化活动,学校创设班子成员读书班等形式,坚持深入学习领会习总书记系列重要讲话精神,通过调研深化对党的创新理论的认识,密切同教职员工的联系,紧密结合岗位职责和工作实际,分别围绕党员先锋模范作用、抢抓机遇谋发展、扎实提高办学质量等重点工作,深入师生和学生家长中认真调研,并形成翔实的调研报告,进一步增强学校建设发展的内在动力,努力夯实了学校教育教学等各项工作。

(孝红)张鸿翔带队参加沙市教育幼儿园“不忘初心,牢记使命”主题教育对照党章党规找差距专题会议。督导组认为:教幼的活动高标准严要求,为后期的民主生活会打下坚实基础。

(屈定芳)张鸿翔带队参加沙市第二教育幼儿园“不忘初心,牢记使命”对照党章党规找差距专题会议。督导组认为:二教幼党建工作扎实有效,能把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯通起来,将“对照党章党规找差距”与调研解决问题的对策措施结合起来,逐步解决了一批群众的操心事与烦心事,真正做到了学而懂、学而信、学而用,让群众感受到了主题教育的效果。

(李萍)第二督察组组长刘再立带队参加沙市一中“不忘初心、牢记使命主题教育调研交流会”。督导组认为:一中专题会议准备充分,找问题准确具体,班子成员对党建工作认识深刻、理解到位;领导班子已经养成学习习惯,对照党章党规发现问题、找到差距并进行了整改,效果良好,更加增强了领导班子的作为和担当。

(但汉琼)刘再立带队到沙市四中检查指导工作。督导组认为:四中前期主题教育活动扎实,契合学校和师生实际,有针对学生文明习惯养成、帮扶课堂建设和放心食堂管理等切实可行的措施。活动资料齐全。

(杨祖俊)刘再立带队参加沙市五中“不忘初心、牢记使命主题教育调研交流会”。督导组认为:五中专题活动准备充分,班子成员学得深入,学得扎实,在深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想内涵上狠下了功夫;思路清晰,研讨深刻,能够结合思想和工作实际,深入思考解决的方法,过程深入扎实,改进措施明确,积极推动调研成果转化运用,推动学校各项工作高质量发展。

(黄谦)刘再立带队检查沙市十一中工作后认为,该校主题教育活动开展充分,方式多样,问题找得准,措施得力

(翟媛媛)区教育科学研究院小学英语教研员狄青到沙市洪垸小学参加调研成果交流会。

(黄赫)11月18日,区教育局督学彭传新、黄道善、陈天翠、王建军等沙市洪垸小学参加“养正素养课堂”达标创优再推进暨“黄赫名师工作坊”核心教研团队活动展示交流会。督学们认为:洪小精准定位“素养课堂”达标创优的“再”推进和“再”提高,抓住“黄赫名师工作坊”建设的重点,以展示交流活动为契机,推动教师教学能力和学科建设水平地不断提升,研究具体、成效显著。

【热点聚焦】

全区教育系统党员开展“对照党章党规找差距”

近来,沙市区各校相继开展“对照党章党规找差距”活动。

(张慧)沙市北京路第三小学组织全体党员教师齐聚党员活动室学习党的十九届四中全会精神。党支部书记王珩书记宣讲《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度 推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》有关内容,她要求党员教师准确把握报告提出的新理念、新思想、新战略“对照党章党规找差距”。接着,副校长吕顺清畅谈《教师的初心和使命》体会,副校长莫莎带领学习肖德准同志先进事迹。

(潘丛娅)沙市新沙路小学开展“对照党章党规找差距”活动。杨菊副校长带领党员认真学习“对照党章党规找差距”文件精神,廖华副校长为党员上党课,要求党员教师认真对照党章党规找差距,深刻查找原因抓整改,真正做到思想受洗礼、工作有进步,在教育教学和师德方面起模范带头作用,将“我为群众办件事”真正落到实处。

(翟媛媛)沙市洪垸小学围绕“不忘初心,牢记使命”主题教育精神,开展“对照党章党规找差距”活动。在深入学习基础上,党员逐条对照党章党规,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,查找不符合党章精神的表现,列出问题,找出成因,提出整改措施。

(付蓓)沙市北京路第二小学召开”对照党章党规”找差距专题会议。党支部书记、校长廖军率先发言,其他班子成员也在深入学习深刻领会的基础上,结合分管工作和思想实际,逐项查摆问题,分析原因,畅谈改进措施。

(樊孝红)沙市教育幼儿园领导班子成员依次对照《党章》、《准则》和《条例》,结合思想、工作、生活和作风实际逐一对照检查,认真检视差距与不足,深刻剖析存在问题的原因,提出整改措施。

(王麟)沙市一中党总支召开对照党章党规找差距专题交流会。班子成员紧密结合思想和工作实际,逐一进行对照检查,开展自我批评,深刻检视自我、认真查找差距、明确整改措施,力争深化认识、修正错误、凝聚共识、解决问题。

(杨祖俊)沙市五中党委举行“对照党章党规找差距”交流会。全体班子成员做个人情况书面汇报,大家对照《党章》、《准则》与《条例》,结合各自工作,查摆存在的问题,剖析原因,提出整改措施。

(刘凯)沙市六中理论学习中心组开展“不忘初心,牢记使命”主题教育第三次专题读书学习交流。党总支委员、工会主席朱礼益,党总支委员苏可荣、教务处主任刘礼明和党办主任刘凯分别交流发言,张之新副校长作总结。随后,党总支召开班子成员对照党章党规找差距专题会议。在深入学习的基础上,逐条对照党章、《准则》与《条例》,逐项查摆存在的问题,列出问题清单,认真进行检视剖析。

众志成城,确保打赢创文攻坚战

近日,沙市区各中小学和幼儿园积极行动起来,踊跃开展创建全国文明城市活动。

(李泽文)沙市一中党总支组织党员志愿者开展“开展洁城行动,创建文明城市”志愿者服务活动。党员志愿者们用铁钳和扫帚等清洁工具,认真清扫卫生死角,摆放不整齐的单车。学校还以党小组为单位开展“开展洁城行动,创建文明城市”服务。

(董方静)沙市第六中学召开创文工作布置会,年级主任和中层以上干部参加会议。副校长石习荣传达区教育局关于创全国文明城市调度会有关精神和要求。为了积极参与,确保打赢这场创文攻坚战,学校分别从硬件设施、学生教育、资料整理、宣传报道等方面将任务分解,并责任落实到每个校级领导及相关科室。会后,各部门积极行动起来,进一步查漏补缺,确保在规定时间圆满完成攻坚任务。

(肖新明)文星中学班子成员和各处室负责人召开会议,集中学习19日区教育系统创文调度会会议精神,布置迎接国家测评的准备工作。学校创文联络工作负责人刘礼昆结合区教育系统创文调度会会议精神,将创文点位创建工作逐一细化,分解到各处室,进一步明确了学校创文的重点工作,严格整改不足之处,确保测评不失分。分管学校创文工作的党总支副书记陈永生强调,全校师生要高度重视,以战斗的姿态、战斗的精神、战斗的作风,参与到创文工作中,确保全员迎检,精准到位,为荆州市创文成功作出贡献。会上,各处室负责人还结合本部门工作提出了具体举措。

(汪恩平)沙市七中组织召开“文明创建,从我做起”主题班会。各班班主任宣传荆州创建全国文明城市的相关会议及文件精神,号召学生深入认识创文工作与自我的密切关系。在交流讨论环节,同学们还以小品表演、互相讨论、提出倡议等形式表达对创文的理解。学校积极倡导同学们规范自我行为,努力参与校内外志愿服务行动,从我做起,从小事做起,从现在做起,用实际行动为荆州创建文明城市做出自己的努力。

(李源)沙市十一中召开创文攻坚会。黄奎副校长布置学校创文工作:办公室教室要布置合理,干净整洁;书籍、作业摆放整齐;严禁教师在校内吸烟;汽车要停放在指定区域,车头向外;自行车和电动车要入库并摆放整齐;全校师生要熟记社会主义核心价值观内容,要清楚学校创文工作。学校强调:要全面对标查问题,凸显“查问题、找不足、补短板”;全面落实创文工作,确保创文工作中存在的问题加快整改到位。

(邵纯蓉)沙市江华学校组织全体师生开展“校园卫生大扫除,同为创文做贡献”活动。全校师生分工合作,对学校卫生死角进行彻底清理。各班除负责本班课室外,还打扫清理分配到班的功能室和卫生区域。师生们干得热火朝天,让校园面貌焕然一新。

(潘丛娅)沙市新沙路小学党员教师结合创建国家文明城市中心工作,走出校园清扫校园周边环境卫生。针对学校周边大面积拆迁导致的环境卫生给学生上下学和家长接送学生带来诸多不便,学校党员教师走出校园清扫沿途垃圾,确保环境卫生和道路通畅。这项活动已经成为常态,全体党员每周定期到校外开展洁城活动。

(陈敏)沙市黄家塘小学全面布置创文迎国检工作。李雨蔚校长在食堂与保安及保洁人员会、教职工大会、创文行政专班会上相继传达区教育局创文工作调度会精神,要求各层面人员对照标准查找学校还存在的问题,做到每天有整治、每天有督导、每天有提升,扎实落实创文各项要求。要营造氛围、明确职责、加强巡查、强化督办。各班利用主题班队会对学生进行再督促、再强调、再考核,还通过家长微信群宣传创文迎检必知必落实的内容。

(李芹)沙市大赛巷小学多层面布置创文工作:一是召开行政会传达区教育局创文工作专项会议精神,明确各部门职责;三是召开班主任会,要求培养学生的文明礼仪、整理室内外环境、教育学生展示赛小“美少年”风采;三是召开教师大会,强调教师人人参与创文,规范教师行为细则。四是召开安保与食堂人员会,要求整改落实门前三包、校园环境、卫生死角和食堂卫生,以最美姿态落实创文工作。

(张静)沙市红星路小学分三个层面布置创文工作。一是全体行政人员会议,传达区教育局创文工作专项会议精神,要求全体行政中心工作围绕创全国文明城市铺开,各部门迅速摸排梳理,对照标准,找到存在的问题,及时整改。二是全体教师大会,传达上级有关精神,布置近期创文工作,要求教师人人都是创文工作者,对学校的具体要求安排做到落实、落实、再落实!三是门卫、保洁与食堂等工勤人员会议,传达上级文件精神,要求按照优秀标准整改落实门前三包、校园环境、卫生死角和食堂卫生。

(杨华)荆棉学校党员志愿者放弃午休到沙市肉联路社区参加清扫街道的志愿服务活动。该活动是学校党支部“不忘初心 牢记使命”主题教育活动“坚守初心担使命、我为群众办件事”的组成部分。党员教师发扬不怕疲劳的精神,又快又好地完成指定区域的清扫任务,为荆州创建全国文明城市贡献了一份力量。

【微信转播】

张居正小学开展党员与青年教师“师徒结对”活动

(江丽梅)冬阳却暖似春光,师徒结对育精英。11月15日,张居正小学开展党员与青年教师“师徒结对”活动。学校青年教师培训组长江丽梅主持并从绘画、书法、业务学习笔记和教学随笔等方面总结青年教师学习情况,宣布学校2019年度“师徒结对”活动方案,确定“师徒结对”名单,明确“师徒结对”具体任务和阶段目标。

副校长肖丽萍充分肯定了青年教师的学习热情和业务素养,要求党员骨干教师在“不忘初心、牢记使命”主题教育中,切实守初心、担使命,做好“师徒结对”的一对一指导、一对一跟踪、一对一提升等工作,推动“师徒结对”活动落到实处,引领青年教师健康快速成长。她还勉励青年教师虚心学习、努力进步。

张居正小学走进福利院开展献爱心活动

(唐彬月)11月14日,张居正小学部分党员教师与五(3)班学生以及家长代表组成爱心团队到荆州市第一社会福利院开展了“手拉手,心连心,共成长”献爱心活动。

活动中,师生和家长纷纷奉献爱心,向福利院孩子们捐赠图书、学习用品、衣物和水果和牛奶等食品,还为孩子们表演功夫扇、诗朗诵、吉他演奏、讲故事、舞蹈等文艺节目,与孩子们一起玩“击鼓传花”等游戏,给这群特殊孩子们送上快乐与温暖。

该活动是该校围绕“不忘初心、牢记使命”主题教育而开展的“坚守初心担使命,我为群众办件事”活动之一。全校党员教师以实际行动践行初心和使命,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”志愿精神,增强社会责任感,用爱心和善行传递文明。

北三小召开2019年重点微课题调研会

(黄薇)11月19日,沙市北京路第三小学召开2019年重点微课题调研会。教科室主任黄薇主持研讨。

教育要发展,科研要先行。近年来,北三小微课题前期开题、研究和实践的基础上又有新突破。会上,各重点微课题负责人结合教育教学实际,依次介绍所承担的《思维导图在教学中的实践应用》、《小学语文课内外阅读衔接的研究》、《前置性学习指导方法的研究》和《课堂小游戏设计与运用的研究》微课题研究的内容、步骤与做法以及在探索中遇到的困惑。

校长杨东山充分肯定全体课题组负责人所做的大量工作和辛勤付出,同时提出下阶段研究导向:将微课题研究与学校教育教学工作密切结合起来,进行真学习、真研究,实践实、成果实;真正转变教师教育方法与学生学习方式,促进学生发展和教师专业成长;营造百花齐放百家争鸣的研究氛围,引领更多的教师参与微课题研究,让教育科研促进师生成长和学校发展。他强调:各课题组负责人要加强合作共同研究,各课题组成员要扎实实践确保成效,要注重以问题为导向,求真务实,真抓实干,促进学校教科研工作再上新台阶!

洪小开展达标创优再推进暨黄赫名师工作坊展示交流活动

(李明星)11月18日,沙市洪垸小学开展“养正素养课堂”达标创优再推进暨“黄赫名师工作坊”活动展示交流活动。区教育局督学黄道善、彭传新、陈天翠和“王建军名师工作室”主持人、省特级教师王建军出席活动。沙市张沟小学、沙市关沮第一小学、沙市关沮第三小学领导教师和洪小全体教师参加活动。该活动旨在进一步推动核心素养研究及素养课堂建设,巩固达标创优验收成果,促进教师队伍专业成长,强化联盟学校校际交流。

首先,洪小李庆亚老师执教《求一个数是另一个数的几倍》研究课,宋丹灵老师汇报《倍的认识》教材研读,唐力老师代表工作坊围绕《是问题解决还会解决问题》交流阶段性研究成果。接着,学校核心教研团队和参加活动的老师们进行热烈交流,畅谈日常教学开展高效教材研读 、画图策略培养等探究体会。校长邓传惠做展示交流总结,并寄语教师不忘教育初心,收获专业成长的幸福,共创美好未来。王建军做精彩点评,他认为:洪小的“养正素养课堂”达标创优再推进暨“黄赫名师工作坊”展示交流活动形式新颖、内容丰富、有益于推动促进学校素养课堂建设深入发展。

最后,参加活动的督学充分肯定学校质量建设、团队教研模式和工作坊研究成效。督学们强调:洪小精准定位“素养课堂”达标创优的“再”推进和“再”提高,抓住“黄赫名师工作坊”建设重点,以展示交流活动为契机,推动教师教学能力和学科建设水平的不断提升,研究具体、成效显著。该活动由名师工作坊主持人黄赫主持。

真帮实扶暖人心 送教下乡传真情

(石习荣)一笔一划皆是情,一字一句皆是意。真帮实扶暖人心,送教下乡传真情。11月17日,沙市六中石习荣副校长带领13名教师到沙市锣场中学送教。送教学科涵盖语文、数学、英语、生物、地理等学科。该活动旨在积极响应区教育局关于教育精准帮扶的号召,更好地促进义务教育均衡发展,进一步落实学校教育精准帮扶工作。

送教以课堂示范、互动交流等形式展开。六中教师焦予薪、黄爱敏、游萍、孙伟和陈永海分别执教八年级语文课《昆明的雨》、七年级数学课《解一元一次方程之去括号和分母》、九年级英语课《unit 7 sectionA 3a-3c》、八年级地理课《黄河》、八年级生物课《细菌》。示范教学结束后,六中送教干部教师还分学科与罗场学校教师进行深入交流。该活动拉开了城市学校到乡村开展教育帮扶的帷幕。两校领导表示,将陆续开展此项活动,加强共同体学校间的交流与互助,共同携手,共同发展!

【微型报道】

(宋亚玲)11月18日,沙市宜阳中心小学举行期中表彰会;李祖贵副校长宣读表彰决定,杨平校长为获奖学生颁奖。

(宋亚玲)11月19日,沙市宜阳中心小学召开期中质量分析会;李祖贵副校长主持,各教研组长进行期中质量分析。

(邵纯蓉)11月19日,沙市江华学校召开期中考试质量分析会,教科研处主任白祖发主持:各备课组长作质量分析;各班主任分析本班期中考试情况,分管教学副校长陈华锋作期中总结。

(肖新明)11月20日,由湖北省妇联与有关单位联合举办的“家庭教育楚天行”公益讲座第五次走进文星中学,为该校220多名六年级学生家长举办讲座。

(杨祖俊)11月20日,沙市五中德育处召开班主任专题会议,部署创文迎检工作,就下阶段创文的工作重点、难点事项做具体安排。

(潘美成)11月20日,沙市五中学生社团联合会在希望广场举行2019学年秋季社员招新活动;同学们报名踊跃,文学、音乐、美术、摄影、街舞等学生社团摆开擂台招贤纳士。

(潘美成)11月20日,沙市五中少年团校第51期班开课:各班级团支部推荐的200多名优秀学生将参加共青团相关知识的学习和社会实践活动;副校长杨华烈、党委委员李立富参加开班仪式并致辞,吴晶子老师做专题讲座。

(吴征杰)11月20日,沙市五中工会再次开展文明办公室评比活动:中楼201室被评为最佳文明办公室;中楼301室、南楼401室被评为优秀文明办公室;中楼101室、南楼101室、中楼401室、南楼201室被评为文明办公室;学校将文明办公室给予奖励。

(杨祖俊)11月21日,沙市五中党委所属各支部相继开展“对照党章党规找差距专题支部主题党日”活动;全体党员认真对照党章党规找差距,深刻剖析产生问题的原因,提出具体整改的措施。

(邵纯蓉)11月21日,沙市江华学校1100多名党员干部和师生员工到凯乐大剧院观看爱国主义电影《我和我的祖国》。

【中学华章】

沙市第六中学召开教学教研工作会议

(何欣)11月13日,期中考试的硝烟刚刚散尽,沙市第六中学组织召开教学工作例会,全体年级组长、教研组长参加本次教学教研工作会议。副校长刘佳首先就期中考试的情况做简短而精练的分析,既肯定成绩也指出不足。他特别强调了期中考试后工作的重点:一是教育的教学常规检查必须本着严肃认真的态度去落实;二是期中考试后的家长会要迅速展开;三是同步开展教学开放班科联系会;四是同课异构活动也要有条不紊地推进。他要求六中人以饱满的热情,为培养高素质人才而默默地耕耘。

沙市第六中学备课组召开期中分析会

(刘雪艳)11月14日,沙市第六中学初中语文组全体老师参加期中语文成绩的分析会议。会上,各年级备课组长王理琳老师、徐璐老师和胡珊老师分别对本年级的试卷情况进行了分析,并针对学生的实际情况提出相应的改进措施。教科室主任、教研组长刘拥军指出,一是提高课堂效率,严肃课堂纪律,注重知识点的落实;二是教师要起到名著阅读的带头作用,和学生一起进行批注解读,才能更好的把握住考点;三是年轻教师要专注课文本身,要有自己的解读;四是布置作业时,教师要分层布置练习,对基础好的学生要有更高的要求。

志愿服务到社区 老歌唱响新时代

(刘灿)11月14日,沙市第六中学党员志愿者刘灿老师一早就到文星楼社区活动室,第二次为社区合唱团教唱革命红歌《黄水谣》。

刘老师先对居民们进行发声练习指导,从跳音到连音,再到音阶的上下行。经过一个多小时训练,一条条练声曲被合唱团员们演绎得淋漓尽致,团员们已可以跟着伴奏完美演唱两个声部的混唱。

创文明和谐校园 建优美学习环境

(刘灿)11月15日,沙市第六中学全校师生进行全面清洁卫生大扫除,积极响应文明城市和文明校园创建。副校长石习荣带领校办、学工处及工会成员对班主任和教师办公室及各个教室进行创文清洁卫生大检查并进行等次评定。本次检查结果中,优等以上的办公室和教室比例高达99%。一间间办公室和教室净几明窗。

沙市六中召开九年级期中考试质量分析会

(谢丹)11月21日,沙市第六中学召开九年级期中考试质量分析会。会上,刘佳副校长分析各学科均分在全区的排名情况,根据学情明确目标,强调各备课组以考促教,计划上墙,统一步调。要求班主任开好家长会和班科结合会,精准帮扶,落实到人,并配合体育老师抓好学生体育训练,年级组在考后利用晨会及时总结表彰优秀进步学生,全方位营造备考氛围。石习荣副校长肯定了老师们的工作执行力上,鼓励老师们加强合作,互帮互助,切实落实会议精神。

家校同心 师生同行

(李季)11月20日,沙市六中八年级召开期中考试质量分析家长会,旨在进一步加强学校与家庭、教师与家长之间的紧密联系,家校携手形成教育合力。

各班班主任以多样形式展示学生八年级以来的成长与表现,总结和分享得与失,并就学生在校学习情况、行为习惯的正确引导及青春期教育等与家长进行了互动交流。科任教师从学科发展提出今后措施和要求,家长们认真聆听,用心记录。随后,家长代表交流了自己的家庭教育心得,并表达了自己支持学校工作、密切配合学校共同教育孩子的愿望,优秀学生代表分享了他们学习和成长的经验。

沙市第六中学开展班科结合活动

(李季)11月21日前后,沙市六中初中各班相继开展期中考试班科结合活动,旨在立足班级实际,结合期中考试情况,在分析中反思,在反思中进步,加强下一阶段的教育教学工作。

各班总结经验,分析形势,振奋精神,齐头并进。 一是班主任结合期中考试情况,做总体质量分析,寻找不足、发现问题;二是由科任教师进行学法指导,指导有的放矢,具有很强的针对性;三是平时教学经验交流与分享,制定目标,反思教学,并为迎接下一次的挑战做充分的准备。班主任和科任老师达成共识,今后将从从遵守纪律、目标树立、学习态度、学习方法的摸索与调整、心理健康教育等五个方面进行贴心指导与交流。

厉行整改见成效:五中门前道路通畅了

(杨祖俊)近日,沙市五中上学放学时段饱受诟病的交通拥挤混乱情况得以明显改观。门前的道路交通,明显通畅便捷了许多、孩子们也更安全了。这一变化源于沙市区委常委、政法委书记段文华同志10月22日到沙市五中调研时,发现五中校门口两边的人行道全被停车位占据,加上接送学生的私家车又多,使得师生无路可走,人车争道、拥挤不堪的情况时有发生。段文华同志进行了现场办公,明确要求相关部门尽快采取措施,确保师生安全。很快,交通、城管、市政等单位厉行整改,取消学校门口停车位,设置了防止车辆占道的路障,还路于民,人车分流,各行其道,使五中门前的交通秩序得以改善。

五中师生赴西安开展主题研学旅行

(杨祖俊)11月13至16日,沙市五中高二年级800多名师生赴西安进行为期4天3夜的“走读长安城,触摸华夏史”研学旅行。

“长安自古帝王都”,周秦汉唐的辉煌让西安透着一丝难掩的王城气概。空气中充满了历史长河中远去的典故与传奇的味道。走在街上,穿行在巍峨的城墙下,不经意之间,孩子们便与古老厚重的历史有了奇异的交错感。遥想丝绸之路起点的驼铃,世界各国朝拜的使臣,孤灯下翻译经文的玄奘,梨园里华舞霓裳的贵妃,亲眼目睹秦始皇陵兵马俑的气势恢宏,亲口品尝羊肉泡馍的“西北风味”,切身感受制作陶俑的快乐与喜悦……

读万卷书也要行万里路。把研究性学习和旅行体验相结合,将书本知识和生活经验相融合,让孩子去看、去体会、去感悟,更加热爱祖国的大好河山、中华文化。一场研学旅行,映入眼中的是时光镌刻留给我们的倒影,而沉淀在心里的感悟与思考才融入记忆与灵魂。相信这样一次沐浴心灵的文化研学之旅,让孩子们打开了眼界,愉悦了身心,欣赏了文化,锻炼了手眼,丰富了经历……

沙市五中工会开展文明办公室评比活动

(吴征杰)11月15日,沙市五中工会组织开展“文明办公室评比活动”。从办公室布置、卫生管理、公共财物管理、师德师风等四方面对全校的办公室进行了认真的评比打分,最终中楼201室、南楼201室、中楼301室得分暂时领先。学校还将再次对全校各办公室进行检查和评比,最终确定“文明办公室”。

沙市五中师生赴红安研学旅行

(杨祖俊)11月18至20日,沙市五中八年级400多名师生赴红安开展以“走进将军故里 传承红色基因”研学旅行。旨在让学生游中学、学中乐、乐中研;让他们研有所思,学有所获,旅有所感,行有所成。红安作为中国第一将军县,“两百个将军同一个故乡”的红色传奇是最宝贵的红色基因。在为期三天两夜的活动中,同学们先后参观李先念故居纪念园、陈锡联将军纪念馆、秦基伟故居、黄麻起义和鄂豫皖苏区纪念园。行走在“长胜街”上、聆听党史专家讲红安革命史,整个活动让同学们收获满满。

立行立改:五中校园内全面禁止一次性餐具

(杨祖俊)根据国务院教育督导委员会督导反馈意见,结合荆州市创文迎国检要求,作为文明创建的窗口单位,沙市五中立行立改,自11月18日起,全面在校园内禁止使用一次性餐具。学校食堂不再提供一次性餐具,外卖、饭盒、面盒等一次性餐具也禁止进入校园。与此同时,学生食堂投入数万元,购买可循环使用的不锈钢餐盘和餐具、高温消毒设施、专用洗碗池、厨余收集桶等设备,增加保洁员人员,还采取延长进餐时间、错峰进餐等措施,保证校园的环境卫生、减少白色污染,增强环保意识,可能减少由此给师生带来的不便。

荆州田中教师参加首届全国田家炳学校培训学习活动

(刘芳 陈凌)11月13至16日,为期4天的2019年全国首届田家炳学校家庭教育指导师培训在苏州田家炳实验初级中学举办。荆州市田家炳中学选派教师代表参加培训。参训老师观看田家炳老先生家庭教育视频,感受田老的伟大人格魅力和家庭教育的重要性后,聆听一场“新时代家庭教育的学校视角”主旨报告、两场“家庭教育的苏州(田中)经验”主题报告、三场“父母学堂”课程展示。

沙市一中初一年级召开期中考试质量分析会

(王茜)11月21日,沙市一中初一年级期中考试质量分析会准时在行政会议室召开,年级副主任李霜静主持会议。

首先,王茜、高永章、朱文君老师代表学儿科发言。班主任代表李霜静、刘莉汇报本班工作;接着,年级主任刘芳分析本次考试数据并肯定了老师们的努力,并对下阶段工作做了精细安排。随后,教务处副主任彭涛从夯实基础、缩小差距、奋起直追等方面提出要求。副校长黄文雄则从头羊效应、一盘棋思想、逐步推进等方面对老师们提出要求。副校长郑广强调:引导学生习惯养成,保持一中特色,承认并减少差距;经过全体老师共同努力,三年后再创辉煌!

沙市一中初二年级召开期中考试质量分析会

(涂靖)11月20日,初二年级全体教师在会议室对期中考试的质量进行了细致地分析。在学科代表和班主任代表的讲话后,年级主任王千惠重点介绍英语组实行批评与自我批评制度的具体做法!然后建议各个备课组都要实行一个比较实用的制度,让小组的成绩能稳步发展!本次期中考试,初二年级总分得了五星,但是接下来要保持住这样的成绩,需要每位老师更加努力,带领学子们前行!

沙市一中周末洁城不停步

(徐婵)11月17日,沙市一中的创文志愿者们利用休息时间,组织开展周末洁城志愿服务行动,重点针对校园及校园周边街道环境卫生。由于近日大风,不少树叶及杂物被风吹起,散落一地,使得平日干净整洁的校园及校园周边街道的环境变得杂乱起来。志愿者们通过实际情况,决定兵分两路,一部分人拿着扫把等保洁工具清扫校园周边街道,一部分人重点清扫校园内杂物。经过2个多小时的不懈努力,最终将地面上的杂物树叶全部清扫干净。

沙市一中开展文明办公室评选活动

(李萍)11月20日,沙市一中开展文明办公室评选活动,对办公环境进行检查。在副校长郑广带领下,由工会、学校办公室负责人组成的检查小组对年级办公室进行卫生环境检查。最后评选出初一、初三、高二等三个年级办公室为优秀文明办公室,初二、高一、高三等三个年级办公室为合格文明办公室。

文星中学党总支召开主题教育家长座谈会

(肖新明)11月18日,文星中学党总支召开“不忘教育初心、牢记育人使命”主题教育家长座谈会。一年级家长代表和班主任参加座谈会。党办主任郑淼主持会议。她阐述了座谈会意义,介绍了新生入学以来在校学习、生活情况。接着,家长代表分别发言,提出许多宝贵的建议。

文星中学党总支召开主题教育学生座谈会

(肖新明)11月14和15日,文星中学党总支两次召开“不忘初心、牢记使命”主题教育学生代表座谈会,师生共同学习,共话使命担当。党办主任郑淼主持。她围绕“不忘爱国初心、牢记学习使命”主题,介绍了学校主题教育的整体安排,阐明了座谈会的目的。学生代表们畅谈了在校生活的感受和学习的收获,也提出了学校教育教学、服务管理等方面的意见。郑淼认真听取和记录了同学们的发言,对同学们关注学校发展积极建言献策表示充分肯定。

文星中学社工站开展儿童权益宣传活动

(徐芬)11月20日,荆州市蓝丝带青少年社会工作服务中心文星中学社工站在三(1)班开展“我是懂法小学生——儿童权益宣传活动”。首先,社工以“暖身活动——小动画”吸引学生注意力,并发给相关宣传手册。动画播放完毕后,社工围绕动画提问,帮助学生理解知法与懂法。随后进一步讲解儿童权益以及权益被侵犯后的处理方法,指导学生如何保护自己。

文星中学家长学校举行四年级家长培训会

(王晓雨)11月13日,文星中学举行四年级家长培训会,由本校分管教科研工作的刘礼昆主任担任主讲。

它在深入调研的基础上,针对四年级学情作《正确认识脑科学的发展,迎接课改风暴的挑战》讲座。他深入浅出地介绍当前脑科学发展的前沿知识,结合四年级学生中存在的感觉统合失调问题,对学习方法和学生行为进行科学分析,让家长受到一次全新的头脑风暴洗礼。他还结合学校课改情况,详细解读学校“自主•互助”课堂教学模式和师友互助系统。会后,家长们表示,讲座让大家弄懂了孩子的问题所在,了解了学校正在推进的课改;以后将不断加强学习,走进孩子的内心,真正成为孩子的知心朋友。

沙市四中学生参加无线电制作竞赛

(朱玉蓉)11月17日,2019年沙市区青少年无线电制作竞赛在沙市北京路第三小学举行,沙市四中十五名学生在初中部主任叶浩和指导老师吴忠学的带领下参加竞赛。在一个半小时的比赛中,学生们运用所学知识,拿起焊烙铁,焊出电路板,安装调试顺利完成作品。

沙市四中初中部召开期中质量分析研讨会

(姜珊)11月21日,沙市四中初中部全体教师在会议室召开2019年秋季期中考试成绩质量分析会,目的是找差距,定目标,强意识,提质量。教学管理中心副主任侯小玲进行质量分析并安排今后的教学工作。教学副校长熊伟希望老师们在有限的时间里优化教学,完善教学管理,查缺补漏,提高教学质量。

沙市四中开展11月第二次支部主题党日活动

(但汉琼)11月21日,沙市四中开展11月第二次支部主题党日活动。规定动作后,党支部书记程鹏带领大家读原著:《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》,随后进行党员应知应会知识测试。活动结束后,全体党员在专职副书记漆良田带领下清扫操场。

沙市七中举办“不忘初心 牢记使命”读书交流会

(汪恩平) 近日,在沙市七中党总支指导各支部分别举办读书交流会,深入交流学习习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述的心得体会。

自开展“不忘初心、牢记使命”主题教育以来,学校各党支部在各自的党员活动室陆续开展读书交流活动多次。活动中,各位党员认真学习了党章及《关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》等著作。他们学原文、读原著、悟原理,并围绕学习后的心得体会进行交流,力求借助阅读加强学习,通过交流促进提升。近期读书会是对前期读书交流活动的一段小结,让党员们增强了政治认同、思想认同、情感认同,接下来学校还将进一步推动读书活动向实向深迈进。

沙市七中第十六期团校开学

(汪恩平)11月20日,沙市七中举行第十六期团校开学典礼。校团委书记祝昌致辞。他对新一期团校同学表示祝贺,宣讲了团的基础知识并提出了团校课程学习的具体要求。要求全体新学员在今后的团学学习中积极主动学习,学会尊重他人,重视知识学习及创新,坚持高尚的理想信念,敢于面对挑战,争取早日成为一名优秀的共青团员。他号召全体新团员积极行动起来,积极投身于校内外志愿服务活动及文明创建行动,以实际行动来体现新时期新团员的责任担当。

沙市七中学生参观禁毒知识展

(汪恩平)11月20日,沙市七中学生代表在校团委书记祝昌带领下到沙市十一中禁毒教育学习基地参观禁毒知识展。参观的学生代表身着整齐的校服认真参观展览。看到特别重要的内容及听到特别重要的讲解,他们还认真做笔记。参观的同学们纷纷表示将牢记展览对自己的警示,同时还要将活动的内容及精神在返校后积极反馈给班级同学,让禁毒教育的相关知识更广更深地在同学之间宣传开来。

江华学校“铿锵小玫瑰”精彩绽放

(王翔)11月17日,沙市江华学校女子足球队获得2019沙市区校园足球小学女子足球联赛冠军。本支球队以四年级学生为主,在比赛中队员们面对比自己年龄大的对手时,她们无所畏惧,用顽强拼搏的精神,娴熟的脚下技术,赢得了喝彩、赢得了尊重。

沙市江华学校到洪湖开展研学旅行活动

(万银雪)11月18至19日,沙市江华学校组织五六年级师生到洪湖市开展研学旅行活动。这次研学旅行通过对洪湖自然生态区、瞿家湾红色革命遗址及主题景区多种文化资源、主题体验活动、专家讲解或微课程讲解等方式,让学生们走出校园,对革命历史背景、人物、事件有了更真切的理解和感受。让学生拓展视野、丰富知识,加深与自然和文化的亲近感,增强自理能力、创新精神和实践能力。

沙市九中举行期中表彰大会及召开家长会

(熊乐)11月15日,沙市九中在足球场举行期中表彰大会。副校长余建秋总结期中考试成绩。学校领导为获奖学生颁奖,优秀学生交流学习心得体会。会后,各班召开家长会 ,班科老师就学生学习情况及在校表现与家长交流沟通。

【小幼风采】

红星路小学再获沙市区教学质量先进单位

(谌艾迪)沙市红星路小学自素养课堂研究开展以来,构建以“学生体验感悟为中心,以自主探究活动为主体”的“生命课堂”教学模式。课堂气氛更活了,学生学得更有趣、更自信了,学习态度越来越主动了。沐浴着金秋的暖阳,品味着鲜花的芬芳,举国欢庆中华人民共和国成立70周年喜庆之际,沙市区教育系统隆重召开2019年教学工作会。沙市红星路小学不负众望,以优秀的育人成果、优质的教学质量再次蝉联教学质量优秀奖,以实际行动向祖国母亲献礼,向全体师生家长奉上优异的答卷。学校调考检测语数学科基础及创优均分均超过区均分,信息技术学科成绩连续三年超区均分,在沙市区教学质量分析报告会上谈到我校是学生规模大、教学质量好,群众口碑优的传统大校中的杰出代表,教学质量是沙市区传统大校中的排头兵。

红小送教丫角小学

(胡莹)11月7日,沙市红星路小学副校长刘萍带领刘灿、胡莹老师送教沙市丫角小学。两位老师分别执教语文《灰雀》和数学《三角形的面积》,为沙市观音垱学区四所小学教师进行示范教学。课后,送课教师与沙市观音垱学区四所小学教师展开热烈研讨。刘萍介绍了学校小组建设、群激评价等方面的探索和思考。

红星路小学进行语文网络示范课观摩学习活动

(万山英)为进一步推进学校课堂教学改革,借鉴汲取新的教学理念与教学方法,学习名师课堂,提高教师教学水平,沙市红星路小学副校长刘萍为学校语文教师们推荐观课学习网络平台,其中有薛法根、张学伟、武凤霞等语文名师的示范课视频,老师们可以在家中观摩学习,并在课余时间积极交流听课感悟,畅谈收获。

红小开展青年教师素养课堂展示活动

(张倩)11月7日,沙市红星路小学开展青年教师素养课堂“四学”策略运用展示活动。严佳丽老师执教《笔算乘法》,她熟练地运用四学策略引导学生悟得算理,规范乘法的笔算格式,总结出需要注意的问题。课堂上孩子们认真听讲,积极发言,小组合作有序高效,课堂气氛活跃,学生学得积极、轻松、扎实。在课堂展示之后,严老师进行说课。副校长周红珍进行点评,校长张云振要求老师们给孩子们这样有温度的课堂。

荆棉学校召开期中考试质量分析会

(孙燕)11月15日,荆棉学校召开全校教师期中考试质量分析会。副校长许晖主持并向本学期教学工作取得优异成绩的孙燕、吴家茜、高佩、王利庆等教师表示祝贺。许晖认真分析期中考试成绩,要求全校教师务必以谦虚好学的精神迎接后一阶段的教学工作,寻找差距,凝心聚力,真抓实干,缩小与区兄弟学校教学之间的差距。同时,会议还要求全校教师认真落实核心素养课堂的实施,切实增强加快荆棉学校的教育教学质量。

荆棉学校举办短课题课题实验日记分享会

(朱晓珲)11月18日,荆棉学校深入开展间周一次的短程课题研究。孙学红主任和短程课题的老师们通过分享实验日记的形式,汇报、梳理近期研究情况,他们的研究方向切中教育教学实际,切中学校发展实际,立足短程课题的目标开展研究,研有所获、研有所用。

全体短程课题研究成员不忘初心,着力校本课程建设、高效课堂及学生核心素养培育等课题的研究,落实习近平总书记在全国教育大会上提出的“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的教育目标,扎扎实实教研推进教研成果的形成。

荆棉学校对青年教师进行普通话培训

(刘牧云)11月21日上午,荆棉学校开展由马海燕老师主讲的普通话培训课程。此次课程马老师重点讲解了平舌音z、c、s和翘舌音zh、ch、sh发音方式,通过读例词巩固知识点,其中绕口令的练习更是为本次课程增添了不少趣味,老师们都摩拳擦掌、跃跃欲试。在马老师的亲身示范和悉心指导下,青年教师进步迅速,对普通话有了更深刻的认识和理解。

亲近大自然 走进园博园

(黄晓莹)11月15日,沙市大赛巷小学开展“园博园一日游”研学活动,以此开拓学生视野和感受荆楚文化。园博园内,树木葱茏蓊郁。各色景观让学生目不暇接。在教师带领下,同学们有秩序参观着各种园林,沿途观察体验秋天的景色,感受大自然的独特魅力。

最美的课堂在路上

(李思思)11月14日,沙市大赛巷小学的五年级学生赴松滋市洈水蜂巢研学实践教育营地展开两天一夜的研学活动。其间,开展丛林高尔夫、真人CS实战、徒步洈水水库大坝、参观洈水水利枢纽等系列活动,让学生在参与过程中挑战自我、磨炼意志、热爱自然、保护环境、扩宽视野、收获知识、提升自我。

促进家校合一 助力学生成长

(吴群密)11月20日是世界儿童日,沙市张家三巷小学于当日举办一年一度的家长开放日。让家长们走进课堂,与孩子们一起上课,一起参加大课间活动,并向家长介绍学校近期开展的工作及今后发展思路,积极推广素养课堂,最后完成对此活动的问卷调查共75份。

北二小“素养课堂”之青年教师亮相课圆满落幕

(邵玲 陈静 董蓓)11月20日,沙市北京路第二小学2019年秋“素养课堂”之青年教师亮相课活动圆满结束。28位青年教师亮相,涵盖所有学科。她们扎实的教学基本功与充满活力的课堂,赢得老师们的好评。活动促进了青年教师的成长,推进了学校素养课堂的落实。廖军校长和周敏副校长全程参与指导。

教育幼儿园赴湘鄂西革命根据地旧址开展主题教育活动

(樊孝红)沙市教育幼儿园党支部组织党员和教师到监利县周老嘴镇湘鄂西革命根据地旧址开展主题教育活动。   

拜谒古镇西端苍松翠柏满园的柳直荀烈士陵园后,在湘鄂西革命烈士纪念碑前,全园党员和教师默哀祭奠,认真聆听讲解员介绍革命历史,重温革命先烈的丰功伟绩,并敬献亲手制作的小白花,悼念革命先烈。庄严面对鲜红党旗,党员教师高举右拳,逐字逐句重温入党誓词。随后步行革命根据地旧址——周老嘴老街,寻觅革命先烈遗留的痕迹,感受革命年代的烽火和艰难,抒发对对革命先烈的深切悼念和崇高敬意。  

沙市教育幼儿园举办数学节活动

(张敏霞)11月19日,沙市教育幼儿园举办“玩转数学”的数学节半日开放展示活动。

活动中,各班家长走进数学活动,老师们利用生动的课件、丰富的操作材料,引发孩子们主动思考、敢于探索、乐于操作、大胆表达,展示玩中学、学中玩轻松愉快的活动氛围。

活动结束,各班召开家长会。老师们根据幼儿在活动中的表现,通过理论结合实际,深入浅出的帮助家长分析,引领大家感受最前沿的数学理念、体验最科学的游戏方法。家长们纷纷感慨:此次“数学节”活动数学教育形式好、教师专业水平高、语言生动有趣味、图文并茂巧引导、活动氛围很活跃、培养习惯最重要,真正形成了孩子们喜欢学、愿意学、主动学的游戏状态。

沙市第二教育幼儿园开展家长进课堂活动

(王莉)11月份,沙市第二教育幼儿园开展家长进课堂活动。活动中,小一班刘睿橙的奶奶给小朋友们带来精彩的绘本故事《小蝌蚪找妈妈》,孩子们听得津津有味,让进课堂活动变成家人的温馨聚会,让孩子们体验到不同于老师日常教育的课程,也让家长亲身感受幼儿教育教学。

【教育论坛】

“三四二”素养课堂教学探索与实践

荆州市沙市新沙路小学 杨菊

近几年来,我们结合区域中小学生核心素养培育目标和素养课堂建设,依据校情研制出“三四二”素养课堂教学模式。围绕“顺童心、启童智、激童趣”教学理念,展开“培养学生关键能力和陶养必备品格”的素养课堂探索与实践。

一、转变教学观念,改变陈旧习惯。长期以来,老师们习惯了“教师讲、学生听”的教学方法。实施“三四二”素养课堂教学模式,必须从观念、心理和习惯抓起。

一是断旧推新,全面转变教学观念。推行“三四二”素养课堂教学模式伊始,并非所有教师都持积极态度,有的观望等待,有的穿新鞋走老路,老的以年铃偏大为托辞……以为课改年年搞,大多一阵风。但老师们马上发现:一直喊狼来了,这次狼真的来了。借助区域素养课堂建设的强劲东风,我们从打消老师们的种种顾虑疑惑入手,大力“断旧推新”,即断旧念、断侥幸、断观望、断敷衍,推新的大局认识、推新的理论提升、推新的课程模式。为此,我们特意邀有关课改专家到校开展素养课堂建设专题讲座,指导教师把握课改方向、提升课改理论。还邀请市区教科院领导和教研员现场指导,指导素养课堂模式操作。学校领导更是以身示范,不仅主持召开专题研讨,而且身体力行上引路课。全力引导教师断掉陈旧的教学观念,以正确积极的姿态应对素养课堂建设的挑战。

二是舍师推生,全员坚持学生主体。我们引导全体教师逐步摒弃“满堂灌”和教师一讲到底的陈旧教学方式,自觉舍弃教师的讲授时间、舍弃教师的灌输时间、舍弃老师的展示平台。强力推出学生自主学习时间、推出小组合作探究时间、推促学生的展示平台,达成教师自觉把课堂更多时间还给学生的目的。其环节分为三步:第一步:初期硬性规定“四学环节”时间,首先改变教师的教学习惯。如语文学科教学,温故互查3分钟左右;自主学习10分钟左右;小组合作25分钟左右;拓展延伸2分钟左右。还如小组合作学习解决一个问题的时间不少于3分钟。当初,我们也担忧这个规定太机械。但实际证明,在教师自觉习惯还没有形成之前,采用这个硬性规定是很有必要的,它能时刻提醒教师缩短讲授时间,将更多时间留给学生学习探究体验,提醒教师自觉改变教师上课习惯。第二步:分学科集中开展模拟课堂实验教学,主要训练学生的小组合作学习。第三步:教师根据教材和学情灵活把握时间。在全校教师适应“三四二”素养课堂模式后,课堂的每个环节时间则根据学科特点、具体课题而灵活变化。

三是离抱推放,全面放手学生学习。经过前期大胆探索,老师逐步改变“抱鸡母”的习惯,松开把学生抱的太紧手,让学生活络筋骨舒展腰身放飞思维。放手让学生收集资料,放手让学生互批互查,放手让学生讨论,放手让学生在课堂上产生思维碰撞……经过一段时间的断舍离的砥砺,全校教师达成了共识:课改必须深入进行;素养课堂有利于全面提升学生核心素养;素养课堂有利于促进教师专业成长;实施“三四二”素养课堂教学模式能促进核心素养培育目标落地。

二、运用校本教学策略,努力达成四个效益。解决教师观念、心理与习惯等问题后,我们坚持砥砺前行,稳步扎实地推进“三四二”素养课堂教学模式的落地扎根。

一是态度决定成效——抓好自主学习的关键。教师把学习时间还给学生,不是放任自流让学生自行其是,而是让学生自主学习,学会学习。而自主学习需要自觉的学习态度、积极主动的学习状态、刻苦学习的精神。只有抓住自主学习态度、状态和精神的关键,才能决定自主学习的效果。我们着力从学生的能学、想学、会学、坚持学入手:首先点燃学生学习的兴趣。比如《飞向蓝天的恐龙》一课,老师开课时就用多媒体展现出灵巧的小鸟和庞大笨重的恐龙的画面,并有意识地在画面上标注两组本课需要掌握的生词,两组生词分别描述小鸟和恐龙。如此,一下子吸引学生的注意力,引发学生的好奇心,调动了学生想学的积极性。其次把握自主学习的难易。如《长征》一课内涵丰富,但品味的难度很大。老师们降低学生自主学习的要求:了解长征途中的各种“难”。学生自学由此有了自学的切入点,消除了自主学习的为难情绪。第三做好自主学习的指导。小学生年龄小,自主学习往往会有茫然困感的感觉。我们要求教师适时指导,如六年级语文老师探讨出的学生自主学习文言文的方法是看注释、看插图、扩词连句、联系上下文;三年级语文教师则要求不动笔墨不读书……

二是精神促进高效——把握合作学习的精要。合作学习是时代的进步,也是重要的学习方式之一。保证合作学习的有效性必须坚持合作的精神。缺乏合作精神的合作学习就是一盘散沙的伪合作,而合作很难落实核心素养培育目标。我们不断深化探索,努力把握合作学习的精要。

首先向角色担当要精神。我们最初按照1234号分组基本上是参照学生的成绩和性别,实践证明这样分组有给孩子贴标签之嫌,重点角色是组长,不能很好地发挥其他三位同学的角色担当,还容易导致产生差生。困此,我们迅速调整分组方案:按不同角色进行组合,如1号是收集资料能力强的负责收集本组资料;号是朗诵能力强的负责提高全组朗诵水平;③号④号依次类推。组内成员的角色是平等的,承担的责任也是平等的,这样就很好地保证了每位组员合作学习的积极性与责任感,而这正是合作精神所必须的要素。其次向真正合作要精神。我们不断纠正合作学习的不足之处,比如最开始的合作读书,有的小组以为四个人一起读就是合作了;其实一人读几人听,能指出问题才是真合作。其间,学生能有效地学会倾听、学会表达、学会交流、学会思考……真合作才能培养出诚恳学习的态度、共同进步的意愿与敢于承担的品性。第三向良苦用心要精神。合作学习需要教师精心设计和组织。即便合作读书这样简单的环节,也需要老师精心策划认真管理。我们明确要求教师组织合作学习必须具有含金量,必须突破重难点达到文本的教学目标。

三是智慧赢得特效——创造体验探究的机会。我们突破“厚接受薄体验,厚接受薄探究”的传统思维方式,防止赶进度、抢时间而忽略学生的体验探究。

首先体验探究要名副其实。比如我校教师执教欣赏课《晨景》时,为让学生感受音乐起伏会给人的不同感受,精心设计这样的课件:音乐随着线条的起伏和粗细发生着变化,带给学生不同的震撼。学生随着音律的起伏、线条的粗细观察、品赏、体验着……完全陶醉在音乐美感之中。我们要求教师用智慧保证学生享受名副其实的体验探究。其次体验探究要保证高质。我校教师执教《制作小赛车》时,教师一次次为学生创设探究、体验、动手与合作的机会,观察、认识、设计、制作、调试等环节都由学生自主合作探究而完成。我们要求教师用智慧促进学生探究体验的高质量。第三体验探究要保护个性。以执教《西江月.夜行黄沙道中》为例,学生探究角度不同就导致体验不同:文本描绘的夜晚到底是安静还是热闹?有的从蝉鸣蛙叫雨点惊鹊扑翅等声音认为这个夜晚是热闹的,有的认为明月星空与茅店小桥应该是寂静的夜晚,而热闹是以动写静。我们要求教师用智慧保护学生的个性化体验。

四是评价带来长效——追求群激评价的多元。课堂教学评价是有效激励学生学习的导向方式之一。在实施“三四二”素养课堂教学模式进程中,我们将“群激评价”贯穿始终。

首先注重群激评价的全校规范化。我们结合素养课堂教学模式研制出《小组群激评价记录册》,并给各班配发童趣十足的奖励小标记。这些标记有动物图案、有红花、五角星、有奖字……教学过程中适时发放奖励性标志激发学生学习热情。其次注重群激评价的班级特色化。在班级层面,各班根据学生喜好和班级文化建设特色设置不同奖励方式:有“梅花精神践行榜”,有“阳光心语”,有“成长心愿”,有“向日葵的追求”……第三注重群激评价的语言体系化。在践行素养课堂中,我们努力将师生的评价性语言体系化。比如学生评价用语:我们组赞同某组意见,我们组还有补充;我们组不同意某组意见,我们的观点是……而老师评价用语则要求关注学生个性化特点,重在激励与点拨。

近几年来的“三四二”素养课堂教学探索与实践,我们从茫然徘徊走向开朗坚定,坚定不移地努力提升了全校教师驾驭素养课堂的能力和水平,优化了课堂教学生态,促进了学生核心素养的提升。

【教育叙事】

以善心德性引领孩子们健康成长

荆州市沙市江华学校 刘丽萍

善心德性,千古流芳,积德行善,美名远扬。古往今来,无数有善心积善德的人们成为我们社会前进的动力。引领一代又一代的后人待人处事。而今社会物欲横流,我们的孩子生活在一个充满诱惑、生活富足的时代,优越的生活让他们不知道如何面对世事,也少有机会体会分享善行的快乐,促进身心健康地成长。当此时,我们应该以善心德性引领课堂,用积德行善引领孩子们健康快乐地成长。

《大学》开宗明义:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”它告诫我们:教育的宗旨是让人的道德达到最完善的境界,这种最高境界就是“亲民至善”,用今天的话说,就是毫不利己专门利人。而人的德性要达到如此境界,必须首先从怀善心行善事做起。

小学生的善心德性应从关爱他人做起。应该引导孩子们明白:好人多是善人,善事就是好事。我们倡导学习雷锋好榜样,雷锋叔叔就是一个典型的大善人。他短暂一生就是关爱他人帮助他人的一生,也可以说是积德行善的一生。他坚持做好人做好事,将帮助他人关爱他人融入他生活工作的点点滴滴。伟人毛主席教导我们:一个人做点好事并不难,难得是一辈子做好事。小学生常常为做好事而苦恼,他们认为看不到好事、找不到好事,也做不了好事。素不知,只要孩子们遵守纪律、尊敬师长、友爱同学,专心听课、认真作业、孝敬父母,和睦邻里等,就是做好人做好事。而做好这些日常言行就是与人为善、敬爱众人、成人之美、劝人为善的具体表现。这是与成年人的修桥补路、接济贫困、爱惜生命等一样的积德行善的美德。

小学生的善心德性应从自我修炼入手。曾子说过:“富润物,德润身”。“德润身”即德性可以修生养性。我们应坚持立德树人的根本任务,把培养学生品德放在教育的首位。譬如有些孩子因为娇生惯养而学习习惯较差,不尊重老师,对他人不友善,不懂得与人相处。对此,我们不能仅仅借助老师的威严,而应培养孩子们善心善意,让孩子们明白同学都是自己的好朋友好兄弟,自己也是其中重要的一员,应该为班级这个大集体创造安静的环境,让自己更让同学们能够安心学习。我曾给孩子们讲过孔子与弟子出游发生的小故事。孔子出游路遇一个少儿不给他的马车让路。这少儿在路中用石子瓦片摆成一座“城”说:“城池在此,车马安能通过?是城让车马,还是车马让城?”孔子看着瓦片石子摆成的“城”开怀大笑,并称赞他聪明伶俐,然后与学生绕“城”而过。孔子礼让小孩的小故事给孩子们有益地启迪。这样比单纯批评孩子们的效果好得多,有效保护了孩子们的自尊心。

即便孩子们有缺点甚至错误,教师也要从表象探究缺点错误产生的根源,对症下药激发他们深藏于内心的善德,帮助他们自省、自悟与自改。我经常告诫同学们:影响他人学习就是善心善意缺失的开始。我还对少数顽皮孩子尝试进行与人为善的爱心教育,同时给他们提供展示的机会,让他们有被老师和同学所需要的感觉,从而明白自己的价值,创造自己的价值,主动地以仁爱之心约束自己、规范学习行为,在规范行为中育德守礼。

小学生的善心德性还应从经典中吸取营养。在当今经典诵读的热潮中,我们还可以选用一些古代浅显的经典供小学生阅读,以达到养育善心成就德行的目的。譬如启蒙养正的《弟子规》就有益于帮助孩子们学习规矩养成规矩。我在教学过程中,时常引用《弟子规》里的良言警句,以此帮助孩子纠正行为调节情绪。如针对孩子们老师在与不在不能一样的行为,我让孩子诵读“入虚室,如有人”。告诉孩子们即使在无人的房间,也要像有人一样。还给孩子们讲述《杨震四知》的故事。王密曾受杨震举荐为官,深更半夜给夜给杨震送去答谢的银两,杨震以上天、神明、我、你都知道而拒绝。人在做,天在看。善有善报,恶有恶报,不是不报时候未到。独处是对人修为的最真实考验,“慎独”是为人处世的根本保证,以此引导孩子们严格要求自己做到言行一致表里如一。

善心是诚信的基础。“凡出言,信为先”。《弟子规》告诫孩子们与人为善乃诚信为本。善良友爱是人们的生存之道,也是诚实守信的前提。我们可以教孩子们诵读这些朗朗上口的古训,还可以让他们讲述自己和他人的诚信故事,譬如楚汉季布的“一诺千金”,让孩子们深深地感受到诚实守信的魅力,养成“守时守约”的习惯。

《弟子规》中还有引导积极向上的“惟其是,勿佞巧”,教孩子们说话做事方法的“勿畏难,勿轻略”等等。我们都有必要将之贯穿于教书育人始终,让传统经典中优秀的思想内涵成为孩子们积德行善的源泉活水。引导孩子们逐步懂得为善最乐、与人为善、为人正直与行为端正的做人道理,进而养成心地善良、至善至美、乐善好施、亲仁善邻、兼善天下的善德良性。

梭罗曾说:“谁都不能评判未能触及的世界,谁也不能预测他人的将来。”我们的孩子将来可能是达官贵人,是科学家大明星,也可能是普通的工人农民。如果我们在小学阶段就将“德行天下”的理念根植于孩子心灵之中,让善心和德性在他们心中生根发芽,那未来的他们必将成为有益于祖国和社会的人!

山茶花开 伴我成长

沙市特殊教育学校 罗慧

十一月暖冬里,校园里的山茶花开了。红的似火,粉的似霞,白的似雪,美丽极了。课间活动时,孩子们伴着花香在操场上做趣味律动操,伴着音乐做各种各样的游戏。一切惬意极了。

上周五下班后,我看见雏鹰班的金松正在操场上打篮球。看着他活泼的身影,上课的一幕幕浮现在我眼前。金松是个可爱又调皮的孩子,让人又爱又烦。爱的是他热情仗义,经常帮助阳光班的小弟弟妹妹们,还有他的勤劳能干,主动承担班级卫生工作。烦的是他上课自由散漫,常常让我头疼。上课时,他要么上着上着就下位去扔垃圾;要么上着上着就和后面的同学闹矛盾。批评他,他常因为语言不通委屈地哭了。我心里也不是滋味。一次放学后,他主动叫住我,告诉我他不会写作业,我便借机静下来与他谈心、我们俩敞开心扉,我通过写字的方式告诉他,老师是很爱他的,但他课堂上的表现让老师很难过。我还表明对他的期待。他向我承认了错误。我安慰他说,相信他会改变的。

我非常喜欢雏鹰班这个班集体,孩子们真的就像天上的雏鹰一样,嗷嗷待哺,期待羽翼丰满的一天腾空而飞。三个月来,孩子们有了很大的进步。刚开始令我非常头疼的拼音问题(因孩子们听说障碍限制)已经有了很大进步。前两个月给他们报听写,我边打手势边将拼音写在黑板上,这样训练了两个月,后来渐渐熟悉了。后来,我让他们拼音和词组一起背,听写我只打词语手势,不在黑板上板书拼音了。经过慢慢训练,竟然有同学能得满分了,这让我异常激动。第三步,我计划十二月和元月出一些看拼音写词语的练习题让他们训练,达到凭记忆掌握拼音的目的。

经过多次考试,我发现学生基础知识能力掌握得不错,但阅读和写作能力还有待加强。我知道:就好比一场攻坚战不可能一蹴而就,必须慢慢来,慢慢鼓励。我要做的是加强孩子们的阅读训练。

看着金松同学停止打球了,我漫步于校园,留意已经开放或正待开放的山茶花。忽有所思:这些孩子们不就像一个个山茶花苞吗?他们吸取日月精华,历经风吹雨打;经过时光的酝酿,经过秋风的轻抚,经过泥土的滋养,经过园丁的养育,而后静待花开。终会有一天,他们会奔跑在阳光下,像山茶花一样竞相开放!

【教师文学】

观影《我和我的祖国》

荆州市沙市第六中学 董方静

因为买的是晩上8点场,看完电影《我和我的祖国》已近11点,但走出影院的我毫无倦意,激情澎拜。

电影由七位著名导演执导的七个小故事合成,在主旋律“我和我的祖国”统领下,以小人物折射大时代,既各自独立成章,又用一条时间线索借一支笔串连成一体。有些故事间还有巧妙的衔接过渡。

侄女和女儿兴致勃勃地讨论着最喜欢的故事《护航》,她们为年轻飞行员的飒爽英姿折服。而我觉得每个故事都有可圈可点之处,每个故事都有让人喜欢的地方,都值得我们细细玩味品赏。

《前夜》的导演管虎以开国大典前夜的升旗准备为切入点,故事紧锣密鼓地展开,大大小小的戏剧冲突层出不穷。最扣人心弦的一场戏是有恐高症的林治远克服心理障碍,爬上旗杆的顶端焊接阻断球。他的头发在风中零乱,身体在高处颤栗,但拿着焊机的手却稳稳地、一遍又一遍烧焊加牢,终于成功地将阻断球焊接在旗杆的顶部,让拉着旗杆的一干人及影院的观众都肃然起敬。这故事是新中国开国大典前夕千千万万个故事中的一个,它让我们看到建国之初百废待兴时无数人默默的奉献与背后的艰辛付出,这是成就一切伟业的根基。

《相遇》的主人公高远是原子弹实验基地研发中心的一名工程师。他让我想起《无问西东》里的陈鹏,更让我想起共和国的两弹元勋邓稼先。他们为了祖国的国防科技事业,牺牲了小我的幸福,有的人甚至终其一生连姓名都没有留下。高远以血肉之躯排除了原子弹实验基地研究中心的突发险情,高辐射也直接摧毁了高远的部分身体机能。当他从反应实验室出来,鼻血便一直不停地流,研究中心领导问周围的工作人员:他叫什么名字?竟没有人知道!不仅如此,他的工作及行踪去向连至亲都要保密。这才有了他与恋人方敏相遇而不能相认的故事,才有了若干年后,方敏通过电视新闻才终于明白,自己曾经深爱的人是一个多么伟大的无名英雄!祖国建设大业中,不知有多少这样不为名利默默奉献甚至牺牲生命的英雄,他们应该被历史铭记!

《夺冠》这个发生在上海弄堂里的小故事颇有喜剧意味。镜头把我带到那个物资匮乏但人情味浓的时代——1984年,大家聚在一起围着一台黑白电视机,观战奥运会女排决赛。为了让大家有好的观战效果,电视机的小主人几次冒险冲上房顶调整天线,还眼睁睁错过了将精心准备的礼物送给即将出国的好朋友小美的机会。一个10岁的孩子完全可以完成送小美礼物的心愿,并与她告别,他却攀上屋顶用自己的手撑起天线,让邻居们清晰地看到最激动人心的一刻——中国女排夺冠。楼顶上那个披着床单奋力支撑天线的小小身影俨然成为一名威风凛凛的小英雄。在夺冠的欢呼声中,小英雄终于看到了爸爸的身影,他大哭起来:爸爸,咱家的天线太烂了!女排夺冠了,我太激动了。泪水里有委屈辛酸,更有完成使命的如释重负、见证光荣时刻的自豪,真是让观众笑着流泪又流着泪笑。这个可爱的小男孩,让我们看到了责任的可贵,让我们感受到了国家荣誉高于一切的情怀。

《回归》讲述的是1997年6月香港回归祖国前夜发生的故事。故事里有斡旋谈判的外交官、负责升旗的仪仗兵、维持秩序的香港警察以及校对手表的钟表师,他们的故事汇聚成同一件事,那就是一秒不差地升起五星红旗。里面最打动我的一句话是:差一秒,我就食言了;多一秒,我对不起中国人民。为了确保在0分0秒升起五星红旗,中方与英方进行了16轮艰苦卓绝的谈判。当国旗在1997年7月1月0分0秒准时升起,外交官、仪仗兵、香港警察、钟表师以及所有的观众都舒了一口气,感到无比自豪。被割让出去154年的香港终于如期回归,香港历史终于翻开新的篇章。特写镜头里,钟表师手抚心口,聆听国歌,沧桑的面容上涕泗横流,观众也无不动容。

《北京你好》表现的是2008年奥运会前夕,出租车司机张北京幸运地得到一张开幕式门票。爱显摆的他逢人就拿出那张入场券炫耀,当他郑重地决定把票送给儿子做生日礼物,在儿子同学们面前打开封套时,却发现票被换成800元钱,他登时傻眼了。于是上演了一段滑稽又感人的寻票之旅,他去旅社找到用钱“强买强卖”的汶川小男孩,才得知小男孩去开幕式只是想摸摸鸟巢的栏杆,那是他在地震中死去的父亲曾参与修建的。张北京最终将票无偿地送给了孩子,这个平凡小人物内心的善良柔软,人性的灿烂光辉,成为送给自己儿子最好的礼物。因为那个接受采访的小男孩向全中国乃至全世界表达了对他的感恩。虽然不知他的名姓,“光头”、“红鞋”不就是他独特的标志吗?别人不知道,但他的儿子一定会知道。

《白昼流星》由总导演陈凯歌亲自执导,这是七个故事中最受争议的一个。我不敢说批评指摘的人是因为没看懂或出于对裙带关系的腹诽,但我觉得《白昼流星》颇有深意和诚意。故事的题目缘于蒙古族的一个古老的神话:要是有一天,人们能在白昼看到夜晚的流星,这片穷土才会改变。故事以神舟飞船返回舱着陆点内蒙古四子王旗为故事背景,以神舟十一号飞船返航为高光打底,讲述两个浪荡的叛逆少年从迷茫中走出来重新找回生活目标的故事。“白昼流星”成为极具象征意味的形象,对于两个孩子来讲,李叔就是他们的白昼流星,引领他们找到人生方向;对于贫困的大西北而言,党的扶贫攻坚政策就是它们的白昼流星,给予人们光明与希望。在李叔的带领下,两个孩子终于明白只有努力认清现实,努力发展家乡,才是真的白昼流星。故事结尾寓意深刻:两少年骑上骏马,策马扬鞭追赶时代,追逐梦想。

《护航》为压轴之作,是年轻导演文牧野交给观众一份亮眼的答卷。故事的主角是一个从小就有飞行梦的女飞行员吕潇然。人如其名,她潇洒帅气,从不服输。当她被组织确定为阅兵式飞行方阵的备飞人员负责护航任务时,她内心是不服气的。但军人的天职是服从,她最终擦干委屈的泪水,选择了服从。电影最感人的一幕是护航途中,八号机出现故障,地面指挥命令她驾驶的九号机替补。绝好的机会来了,却被她断然拒绝。她根据自己丰富的飞行经验和高超的业务技能,帮助八号机处理故障解除险情。完成护航使命后,她驾机掉头独自飞回基地。在集体荣誉面前,个人利益的退让是令人尊敬的。当一群帅气的男飞行员向她行军礼致意时,我想军礼面包含的一定是发自内心的佩服与敬意!

正如歌中所唱:我的祖国和我,像海和浪花一朵。浪是那海的赤子,海是那浪的依托。电影为我们呈现的是七朵小小的浪花,捧出的却是十几亿中华儿女依恋祖国、建设祖国、奉献祖国的拳拳爱国深情,是流淌在血液中的中国精神——《我和我的祖国》是献给祖国母亲七十华诞的最美礼物!

满江红遥望语文

荆州市教育科学研究院 王佑军

遥望语文,书山外,愁心难落。这些年,翻云覆雨,热闹几多。万岁山前珠翠绕,三尺薄田奈若何!一堂课,从头讲到尾,吐白沫。

生安在?魂魄落。师安在?纷纷堕。叹故园秋声,恍然如昨。而今华平招我部,吟鞭直指梦惊觉。真地是、语文走正道,惊黄鹤。

风吹一夜

荆州市沙市第一中学 李萍

风吹一夜,冬来

清晨,行道树挂上热泪,

对着满地狼藉,静默

昨夜经历了什么

春的花,秋的果,一一掠过,

枝干,再挺直些吧

你可以期许:暖冬

七绝为盛彩艺术团题照

荆州市沙市第五中学 杨祖俊

荆州仙子不须夸,惊艳T台一片花。

轻舞玉箫多婀娜,风情万种自芳华。

主办:沙市区教育局《沙市教育》(电子版) 主编:代新堂

副主编:陈水莲 郭瑞 宋光辉

编委:(按姓氏音序):曹翠红 陈红 范后标 高培刚 焦超

史伏成 汤华清 夏兵 余辉 周刚 祝平 庄斌

编务:王慧浩

校对:李萍 彭颖 王西亚 杨祖俊 余建秋

责编:李昌林

 


责任编辑:dthello

相关文章

  • ·没有相关文章

相关专题

  • ·专题1信息无
  • ·专题2信息无
更多..·相关评论
    ·暂无相关评论
用户名: 游客: 电子邮件: 游客: 验证码:
评论内容:(100字以内)