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《沙市教育》总250期
[来源:本站 | 作者:沙市区教育局 | 日期:2019年11月12日 | 浏览878 次] 字体:[ ]

 

期数:总第250日期:2019118

【喜讯速递】

沙市区在荆州市青少年校园足球锦标赛上荣获佳绩

(李正林)11月3日,2019年荆州市青少年校园足球锦标赛暨荆州市体育传统学校足球比赛在荆州奥体中心落下帷幕。沙市区作为全国青少年校园足球试点县(区)、首批全国青少年校园足球“满天星”训练营,派出7所学校的13支代表队参赛,共获4个冠军、4个亚军。即荆棉学校、沙市青莲巷小学分获小学男子组冠亚军,沙市一中和沙市江华学校分获初中女子组冠亚军,沙市实验中学和沙市一中分获初中男子组冠亚军,沙市一中高中女子足球队获冠军,沙市一中高中男子足球队获第二名,青莲巷小学和江华学校分获小学女子组二三名,沙市七中获高中男子组第五名;沙市二中代表队被评为体育道德风尚奖。沙市区各代表队充分展现了沙市区校园足球运动员良好精神风貌和竞技水平。

期间,市长崔永辉、副市长孙玉秋和唐炜、市政府副秘书长陶润华、市教育局局长傅铁海、沙市区区长黄勇等领导莅临赛场观看比赛,崔永辉为获得小学男子组冠亚军的荆棉学校和青莲巷小学颁奖。区教育局局长代新堂、副局长郭瑞多次到赛场看望参赛教练员和运动员。

2019年沙市区第八届青少年七巧科技竞赛成功举办

(杨燕)近日,由沙市区教育局主办、沙市区青少年活动中心承办的2019年沙市区第八届青少年七巧科技竞赛在沙市红星路小学成功举办。全区31所学校的300多名中小学生参加比赛。

在赛场上,小选手们全神贯注,五颜六色的七巧板在他们灵巧的双手下,变换出各种精美别致的图案。经过激烈角逐,沙市洪垸小学、沙市黄家塘小学、沙市北京路第三小学、沙市新沙路小学、沙市区实验小学、沙市新世纪实验学校获小学低年级组团体前六名;沙市洪垸小学、沙市区实验小学、沙市红星路小学、沙市北京路第三小学、荆州市文星中学、沙市新世纪实验学校获小学高年级组团体前六名;沙市第六中学、沙市实验中学、沙市第五中学获中学组团体前三名。

该赛事每年一届,是区教育局为全区青少年七巧爱好者精心搭建的学习交流和展示提升的平台。

【区域动态】

沙市区教育获得国务院教育督导委员会督导组赞誉

(杨祖俊 田军波)11月4日上午,国务院教育督导委员会督导组莅临沙市五中和张居正小学督查学校工作。市政府副市长孙玉秋、市政府副秘书长陶润华,市教育局党组书记、局长傅铁海,沙市区教育局党委书记、局长代新堂等陪同。

在沙市五中,检查组查看校园环境和安全管理实施设备后,一边听取李运武校长的情况汇报,一边深入到教室和学生食堂,详细询问了班级人数、进餐人数、食品价格、卫生状况等情况,对食堂实现个性化选择,自助进餐的管理方式给予了充分肯定。

仔细查看门房安保设施,现场测试一键报警装置后,督导组对张居正小学安防设备表示满意。接着听取刘衡校长汇报办学整体情况,参观校园文化建设。还到食堂仔细询问干部教师陪餐安排和帮厨课程设置等情况,认真查看学生每周营养菜单,亲自试喝学校为学生配备的直饮水设备的饮水。督导组对学校工作非常满意。随后深入课堂察看学生学习环境和状态,检查学校计算机室、科学实验室等多功能室管理与使用情况,查阅校本课程读物。

督察组赞誉张居正小学教育理念新,人文气息浓,综合管理细,办学品位高,真正体现了“小学传大道”,是一所非常好的美丽学校。

全市中小学幼儿园体卫艺工作座谈会在文星中学举行

(肖新明)11月1日,荆州市中小学幼儿园体卫艺工作座会在文星中学会议室举行。荆州市教育局副局长施小峰、基教科科长佘传勇、全市各县市区教育局分管体卫艺工作的副局长和基教股长等参加座谈会。佘传勇主持会议。

佘传勇总结近年来我市教育系统在体卫艺工作的成绩,部署下阶段全市各县市区和市直学校的体卫艺工作。他强调,湖北省第十五届中学生运动会明年将在荆州举行,全市教育系统要快速行动起来,当好东道主,办好运动会。

座谈会上,与会领导畅所欲言,为我市体卫艺工作献计献策。文星中学校长艾国平汇报《奋进核心素养新时代,谱写立德树人新篇章》的工作获得与会领导高度赞扬。

随后,施小峰发表讲话。他说,这次会议选择在文星中学举行,是因为该校的教育教学工作抓得实、抓得牢。近几年来,在艾国平校长带领下,文星中学走出低谷,通过弯道超越,实现了华丽转身,连续三年成为全市样板学校,不仅成功申报全国青少年校园足球特色学校,而且心理健康教育独树一帜,艺术教育也取得可喜成绩。他强调了全市今后一阶段的体卫艺工作重点:一是积极承办明年全省中学生运动会,落实好优秀运动员选拔和开幕式文艺节目的筹备工作。二是紧盯目标,精心准备,认真做好学生的体质达标测试,力争达标率达到百分之百。三是大力推进健康校园工作,抓好校园清洁卫生、流行病防控、低视力防控、心理健康教育示范校创建、血防教育和禁毒工作等。他勉励大家,上下一心齐动员,积极行动抓落实,为我市体卫艺工作再上新台阶而不懈努力。

会上,施小峰还为荣获全国第六届中小学生艺术展演活动奖项的单位和个人颁发了获奖证书。其中,沙市区教育局获优秀组织奖。

区委常委、宣传部长林继军检查文星中学创文工作

(肖新明)11月1日上午,沙市区委常委、宣传部长林继军带领创文工作检查组到文星中学检查该校创文后期准备工作。

检查组查看了学校周边的清洁卫生和创文标牌,检查了校园环境和创文工作安排,采取随机抽查方式检查了学生掌握创文和社会主义核心价值观等内容的情况。随后,听取校长艾国平汇报学校创文工作实施进展。林继军对该校扎实推进的创文工作表示满意。他强调,我市迎接创建全国文明城市验收已到攻坚阶段,全区各部门各单位必须做好最后的准备。学校是城市文明的窗口,创文工作要走在前面。

沙市区召开2019年教学工作会议暨素养课堂推进会

(马金华)11月6日上午,沙市区2019年教学工作会议暨素养课堂推进会在区教育局报告大厅召开。区教育局党委书记、局长代新堂及在家的局领导班子成员;局机关有关股室负责人、各中小学校长和幼儿园园长、分管教学副校长和副园长、教导主任、区教科院全体教研员150多人参加会议。区教育局副局长郭瑞主持会议。

首先是课堂观摩。沙市五中特级教师张胜言执教《含参数的不等式恒成立问题》和北京路二小张涛执教《慈母情深》。第二节课采取网络直播方式。两节课都完美体现“四学”策略,充分发挥教师主导和学生主体作用,让学生成为课堂学习的主角,展现出沙市“素养课堂”风采及现代信息技术服务教学的成果。

接着,区教科院院长焦超分析2018至2019学年度全区中小学教学质量。他结合全区小学、初中和高中三个学段教学质量状况,深刻剖析区域实施素养课堂的效果,并探寻素养课堂建设过程中的问题,提出突破困惑的路径与加强改进教学工作的对策。

随后,区教育局基教股股长夏斌宣读表彰文件;与会领导为沙市第五中学等25个教学质量先进学校、沙市第一中学彭涛等44名优秀教学管理干部、邓金平等222名教学先进个人颁奖。

最后,局长代新堂作主旨讲话。他充分肯定全区教学工作成绩,深入分析当前我区教学工作面临的新形势、新要求,尤其是围绕“落实”的主题词,强调落实“三个坚持”、“三个提升”和“三个强化”,明确提出落实立德树人根本任务,促进核心素养落地,提升素养课堂建设效益,提升区域教育品质的要求。他勉励全区教育人按照全市教育大会的部署,认清形势,抓住契机,将区委区政府对教育的关心支持,化为加快发展的动力,切实增强加快教学高质量发展的紧迫感和使命感,以更加奋发有为的精神状态、更加优异的工作业绩,打造人民满意的核心素养培育品牌,努力开创全区教学工作新局面。

区教育局召开主题教育指导组工作座谈会

(田军波)11月6日,区教育局党委副书记、副局长陈水莲主持召开教育系统“不忘初心、牢记使命”主题教育指导组工作座谈会。

会上,教育系统五个指导组组长分别汇报近期指导组工作开展和被指导单位主题教育进展情况,介绍42家被指导单位的特色和亮点,提出相关意见建议。会议还安排了近期教育系统主题教育重点工作及指导组督促指导工作。

陈水莲指出,指导组在推进系统主题教育工作中作用明显、责任重大,针对教育系统单位多、党员干部多的实际,要向前学一步、向外走一步,继续加强工作指导、加大督促力度,确保系统主题教育深入推进,让各基层党组织和广大党员干部真正做到政治站位高、检视问题准、整改问题实,用好的效果接受群众检验。

【热点聚焦】

局党委调研督导学校全面从严治党主体责任落实情况

11月5至7日,沙市区教育局党委调研督导组相继到各校调研督导全面从严治党主体责任落实情况。

(王麟)在沙市一中,区教育局党委书记、局长代新堂带领局办公室主任祝平、局机关党委委员徐良君、王强和区教科院党支部书记杨京军等听取党总支书记、校长曾伟汇报落实全面从严治党主体责任与开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动情况:一中将全面从严治党摆在学校党总支工作的首位,把全面加强党的思想建设放在学校党总支工作的重中之重,高标准严要求,加强党的基层组织建设,多措并举加强党风廉政建设、加强群团组织的领导,形成学校发展的强大合力。学校党建工作呈现六大特色:“月悦读 思享会”独具特色;“书香四季 情满一中”精彩纷呈;校园足球成绩斐然;青年教师培养多管齐下;共创成长与家谱家风影响深远;意识形态工作创新扎实。

督导组详细查阅该校党建资料,随机抽取部分党员同志座谈后,对该校党建工作给予高度肯定:常规工作开展得有序、扎实、务实;亮点工作突出,形成自己的创新项目和品牌项目;党建资料详实、丰富、全面;党员思想觉悟高、业务素养好。督导组还对该校深入推进党建工作提出指导意见。

(刘凯)代新堂所率调研督导组认真听取沙市第六中学党总支书记胡直汇报加强理论学习,引领融合党建方向、加强作风建设,提升融合党建能力、强化基层党建,筑牢融合党建基石、聚力立德树人,促进融合党建发展、助力互联共建,发挥融合党建辐射等工作后,分两个小组查阅学校党建资料,并与中层干部和教师代表分别进行座谈,深入了解学校“求索”党建品牌创建、干部队伍作风建设、教师工作情况和“不忘初心 牢记使命”主题教育开展等情况。

督导组充分肯定六中扎实开展的全面从严治党主体责任工作。代新堂认为:六中党总支高度重视党建工作,全面从严治党主体责任落实到位,资料准备详实,党员干部思想上高度统一,力量上高度凝聚,勇于担当,敢于作为,为切实提高办学质量,推动党建与教育教学工作整体迈上新台阶起到模范带头作用。

(黄谦)代新堂所率调研督导组听取沙市第十一中学党支部书记、校长卢建华汇报学校履行全面从严治党主体责任工作,查阅党建资料,进行教师个别座谈后,督导组充分肯定了该校落实全面从严治党主体责任落实情况。代新堂强调,要进一步深化思想认识,深学笃行讲政治,引导广大师生牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”;要扎实开展整改,推动全面从严治党责任落实。

(朱昌胜)代新堂所率调研督导组认真听取学校党支部书记、校长刘衡汇报全面落实从严治党推动学校发展的具体做法、成效及主题教育开展情况,仔细查阅相关资料,并随机抽取部分党员和教师代表开展座谈。代新堂认为:张居正小学党建工作基础扎实,意识形态工作牢固,主题教育推进有序,校园文化建设厚实,“居正•有为”品牌鲜明,支部组织凝聚力强,干部教师精气神足。

(张忠)代新堂所率调研督导组听取实小党支部书记陈如影作《坚持全面从严治党 推动学校高位发展》专题汇报,查看学校党建工作资料,并分组与教师座谈后,督导组认为:实小党员干部思想统一、作风扎实,党建工作责任落实、推进有序、细致到位,能推进学习实践往深里走、往心里走、往实里走。党建工作资料详实。

(郑淼)代新堂所率调研督导组听取文星中学总支书记、校长艾国平的工作汇报,既突出问题导向,坚持“四聚焦”(学、研、做、改),抓好党员干部“双走进”(走进教师、走进学生)活动,强化主题教育落实,突出主题教育与学校工作实际密切结合,用“向我看齐”的担当、“事争一流”的决心、“一抓到底”的坚持,将主题教育往深里走、往实里做,不断推动学校高质量发展。随后,督导组查阅档案资料、召开干部教师座谈会,全面了解该校主题教育工作落实情况。督导组充分肯定了文星中学主题教育工作。

(邵纯蓉)代新堂所率调研督导组听取沙市江华学校党支部书记、校长肖依军汇报学校履行全面从严治党主体责任工作,查阅党建资料,随机抽取进行教师个别座谈后,督导组充分肯定该校落实全面从严治党主体责任落实情况。代新堂强调,江华学校现正处于爬坡阶段,要进一步深化思想认识,深学笃行讲政治,引导广大师生牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、践行“两个维护”;要扎实开展整改,推动全面从严治党责任落实。

(李盼)区教育局党委副书记、副局长陈水莲带领局机关党委副书记曹翠红、组织人事股长庄斌、局机关党委委员杜超和沙市七中党总支书记雷波等到沙市四中检查指导学校党建工作和主题教育情况。查看学校学术报告厅、正在改扩建的艺术楼,听取党总支书记、校长张法勇汇报主体责任落实和“不忘初心、牢记使命”主题教育开展情况后,督导组与党员干部进行座谈,查阅党建工作资料。陈水莲强调:党建工作是从事教育工作的统领;党员要强化角色意识,发挥示范引领作用;党组织要充分发挥学校工作的领导决策作用,提振精气神,多些正能量,树立大局意识,把艺术教育做出新亮点。学校要进一步强化师德师风建设,创造教师发展空间,充分调动教师积极性;对学生行为规范教育常抓不懈,努力营造学生健康成长的氛围。

(杨华)陈水莲所率督导组听取荆棉学校党支部书记、校长熊红汇报学校全面从严治党工作措施、工作特色以及学校发生可喜变化后,逐项查阅学校党建工作资料,随机邀请党员教师座谈。督导组认为:荆棉学校党支部在全面从严治党工作中能“抓主动、主动抓”,在两校合并后的短时间内让全校精气神焕然一新。陈水莲希望学校进一步强化党员角色意识、示范意识,强化党组织在学校决策工作中的领导意识,把教师发展和学校发展做为党建工作落脚点。

(李敏)陈水莲所率督导组听取沙市北京路第一小学党支部书记、校长曾祥国汇报学校党建工作,查阅党建资料,分别与教师代表座谈后,陈水莲高度评价北一小党建工作,并希望该校继续寻找新的突破口,抓住亮点,强化学校师资队伍建设和党员示范引领作用。

(李影)陈水莲所率督导组听取沙市北京路第二小学党支部书记、校长廖军作《“牢记使命 争创一流》专题汇报,检查党建工作资料,与中层干部及党员教师代表进行座谈后,陈水莲强调,初心就是情怀,使命就是担当。老师们增强感恩意识和责任意识,加倍珍惜职业,更加热心关爱学生。

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区实小赴新疆生产建设兵团第五师八十九团小学学习交流

(鲁霞)3月18至22日,沙市区教科院院长焦超带领沙市区实验小学校长王建军、德育主任鲁霞和教师代表谈慧、廖可人等,赴新疆博乐市生产建设兵团第五师双河市八十九团小学开展“百校结对”交流活动。该活动是沙市区教育加大教育援疆力度的实际行动,也是两校在“百校结对”活动中进行的第二次学习交流。

3月20日,与第五师双河市教研员吴玉林、八十九团小学干部教师进行简短交流后,八十九团小学党支部书记姚秀萍、校长康莉引领焦超等参观学校舞蹈、音乐、剪纸、科技等专用教室,并详细介绍学校校园文化建设情况。接着,谈慧和鲁霞为八十九团小学执教《三角形的认识》和《自己的花是让别人看的》素养课堂示范课并介绍教学设计理念和方法。

随后,王建军为八十九团小学教师作《课堂文化:核心素养生长的土壤》专题报告。他从“断想”“再认”“反思”三个方面深入浅出地介绍沙市区域素养课堂教学策略和区实小“做中学”课堂文化。他的报告引起八十九团小学干部教师的的一致好评。老师们称赞沙市教育和区实小给他们送去“及时雨”,师市教研室吴玉林表示:“地域跨越越远,所受启发越大,荆州和新疆的两地交流活动值得肯定!”

3月21日,应五师双河市教育局邀请,王建军到双河市黄冈中学附属高中学术报告厅为全师市各校中层以上干部、各学科带头人作《课堂文化:核心素养生长的土壤》专题报告。五师双河市教育局孙廷洲副局长表示:“王校长的报告有深度、有内涵,区实小“做中学”可操作性强,值得借鉴,全师市学校将进一步深入学习。”

荆州田家炳中学纪念田家炳先生诞辰100周年

(熊浩)10月28日,湖北省荆州市田家炳中学部分师生齐聚阶梯教室,参加纪念田家炳先生诞辰100周年纪念活动,缅怀田老先生的高尚情操,策励后辈学子。

曾伟校长热情致辞。他深情地回顾自己与田老先生的点滴交往,描述田老与荆州田中的往来轶事,介绍田家炳基金会对我校德育事业与校园足球的支持和帮助,赞美田老爱国爱乡、勤俭诚朴、爱人以德的高尚品质,以“中国的希望在教育”勉励师生,表达继承先生遗志、努力办好人民满意的教育、办好田中的决心。随后,荆州田中七(2)班学生李惜媛深情朗诵《纪念田家炳先生》。最后,全体师生观看纪念田家炳先生的短片《谢谢了!我的家》。田老先生音容笑貌又一次出现在田中师生面前,他简朴的生活习惯、勤奋的工作态度、敦厚慈爱的家风,让师生再次为之动容。

【微型报道】

(李志光)11月4日,区教育局计财股有关领导沙市一中检查在建工程。

(郑洁)11月4日,沙市区教科院数学教研员柯林利到沙市黄家塘小学视导教学工作。

(邹启贵)近日,沙市六中高三年级各班主题班会进行月考成绩数据进行质量分析。

(余佩珊)11月4日,沙市北京路第一小学师生齐聚操场举行别开生面的主题晨会;由三(4)班进行《红领巾相约中国梦,垃圾分类我先行》的活动展示。

(邵纯蓉)11月6日,沙市江华学校教科研处组织召开期中考试考务会;副校长陈华锋布置有关工作并提出工作要求。

(李明星)11月8日,沙市洪垸小学志愿者在邓传惠校长带领下到联点共建社区太岳社区开展周末洁城活动;与社区志愿者一道点清理绿化带垃圾,清扫卫生死角,清除楼道“牛皮癣”。

(邵纯蓉)11月8日,沙市江华学校志愿者到联点共建社区江津西路社区开展周末洁城活动;与社区志愿者一道点清理绿化带垃圾,清扫卫生死角,清除楼道“牛皮癣”。

【中学华章】

沙市一中开展主题教育活动

(李泽文)11月4日,沙市一中党总支围绕“不忘初心、牢记使命”主题,组织各支部组织生活会,并开展民主评议党员和党员评星。学校党总支成员分别以普通党员身份参加所在党支部组织生活会。会前,各党支部严格按照党总支要求,认真组织“不忘初心、牢记使命”理论学习,准确把握活动的要求和意义。同时通过谈心谈话,广泛征求意见建议,深入查找问题,为开好生活会做了充分准备。

会上,各党支部书记总结一年来的工作,并对下一步工作提出设想和要求。在个人自评和党员互评环节,党员们围绕“不忘初心、牢记使命”前期学习,从政治功能强不强、“四个意识”牢不牢、“四个自信”有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严,结合自己岗位工作,重点突出党性修养有待提升、教学创新有待加强、理论学习有待强化等问题,并明确整改措施;同时也指出他人的优点和存在的问题,并提出了具体可行的建议。最后,各支部进行本年度民主评议和党员评星。

沙市一中党总支学习 《纲要》

(李泽文)10月31日,沙市一中党总支全体成员专题学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》。党总支书记、校长曾伟主持和领学。

会议贯彻读原著、学原文、悟原理的指导思想,学习第十二章《带领人民创造更加幸福美好生活》,重点学习文章中的“教育”部分。大家一致认为,“立德树人”是核心,要全面贯彻新时代党的教育方针,坚持社会主义办学方向,大力发展素质教育和推进教育公平,为祖国努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。同时,加强师德师风建设,培养高素质的教师队伍,努力办人民满意的教育。曾伟指出,全体同志要扎实学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》,充分认识到习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,要深入理解把握其基本精神、基本内容、基本要求,要深入领会其时代意义、实践意义、世界意义,要从工作实际出发,坚持学习与思考相结合、学习与工作相结合、学习与实际相结合,不断增强适应新时代教育事业发展要求的能力,从而确保“不忘初心、牢记使命”主题教育活动在学校取得实效。

一中组织干部学习《牢牢掌握意识形态工作领导权》

(王麟)11月1日,沙市一中组织全体行政干部进行“不忘初心,牢记使命”主题教育学习。党总支书记、校长曾伟作《牢牢掌握意识形态工作领导权》辅导报告。他从什么是意识形态、意识形态工作包括哪几个方面,分别讲解加强意识形态工作的迫切性和重要性。强调学校必须深刻领会习总书记新时代特色社会主义思想,牢牢掌握我们的文化阵地,牢牢掌握思想阵地。

一中党总支中心组集中学习党的十九届四中全会精神

(王麟)11月6日,沙市一中党总支中心组召开会议,学习《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度 推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》,研究贯彻落实学习措施。党总支书记、校长曾伟主持会议并领学。

曾伟以习近平总书记在全会上的重要讲话精神为重点内容,带领大家学习《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度 推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》的第二部分。

会议研究,要把学习贯彻落实全会和《决定》精神贯穿于教育教学工作各方面,坚持与学校工作实际相结合,坚持与思想政治建设相结合,同时与“不忘初心、牢记使命”主题教育紧密结合起来,把握新任务、新要求,制定系统学习计划,全面推进学校工作迈入新台阶。

沙市一中全体党员做“不忘初心,牢记使命”测试题

(王麟)11月4日,沙市一中全体行政干部集中做“不忘初心,牢记使命”应知应会测试题。随后,其他党员同志也分支部做测试题。

此举旨在提高我校党员同志们学习“不忘初心,牢记使命”主题教育活动的主动性和自觉性,确保学习成效。全体党员同志高度重视,认真对待。通过测试,了解“不忘初心,牢记使命”主题教育活动应知应会的基本知识,提高大家基本的理论素养,达到以考促学的目的。党总支书记、校长曾伟表示,要以此次测试为契机,在教育教学工作中做到学习常态化,坚持用理论武装头脑,联系实际,争做榜样先锋,全力推动我校各项工作健康向前发展。

沙市一中在荆州市校园足球赛中取得优异成绩

(熊辉)10月23日至11月3日,2019年荆州市青少年校园足球锦标赛暨荆州市体育特色项日学校足球比赛落下帷幕。沙市一中派出高中男足、高中女足、初中男足、初中女足4支队伍参赛,是全市参赛队伍最多的学校。一中高中女子代表队获冠军、高中男子代表队获亚军、一中初中女子代表队获冠军、初中男子代表队获亚军。

沙市一中开展消防安全教育活动

(徐婵)秋冬季节天气干燥,是火灾的高发季节。11月4日上午,升旗仪式结束后,沙市一中对全校师生开展消防安全教育活动。初三(6)班的李钦扬同学作“消防安全,人人有责”国旗下讲话。他首先为我们讲述了某个家庭因电热毯使用不当,造成一场严重火灾的沉痛新闻。同时提醒大家平时生活中注意用电安全;公共场所留心观察消防栓位置和安全逃生出口;发现火灾,及时报警。

沙市一中举行2019年新团员宣誓仪式

(王志强 杨倩倩)10月30日,沙市一中举行2019年新团员宣誓仪式。172名团员参加仪式。唱国歌后,大家观看《少年,你了解中共吗》,了解中国共青团团员所肩负的责任。校团委学生会干部为新团员佩戴团徽。团员代表黄本臻同学上台领誓。随后,校长曾伟对新团员提出要求,希望新团员严格要求自己,努力成为更好的自己!

沙市一中开展安全疏散演练

(陈志杰)11月6日上午,在荆州市消防支队中山中队指导下,沙市一中开展消防安全应急疏散演练活动。为确保安全疏散演练顺利开展,学校专门成立以曾伟校长为组长的安全应急领导小组,并向各年级和科室印发《荆州市沙市第一中学安全疏散演练方案》。

上午9:50,中山中队消防官兵准时就位。9:55,随着消防警报拉响学校广播下达安全撤退指令,全体班主任立即指挥本班学生跑出教室排成两条纵队有序撤离。在班主任和各个安全疏散岗位老师的有效组织下,全体师生紧张而有序地小跑至田家炳广场指定地点集合。随后,中山中队消防官兵为初一年级和高一年级新生详细讲解灭火器的种类及使用方法,为让学生更好的掌握使用方法,消防官兵们又为学生们现场演示灭火并让四名学生代表参与演练。

文星中学小学生研学荆州园博园

(董亚兰)11月4日上午,秋高气爽,阳光灿烂。文星中学组织三至六年级学生800多人乘车前往荆州园博园开展研学活动。

学生们一路欢声笑语,对即将观赏园林艺术感受荆风楚韵充满向往。在景区,学生们走进由湖北各地人文和自然景观浓缩的展馆,惊奇不已,纷纷驻足参观并留影。他们一边领略荆楚大地内涵丰富的文化,一边抄录大量精美的诗文楹联,还亲身体验一些互动项目。

在凤翎馆,学生们通过互动科技、游戏娱乐等项目,零距离接触到楚文化,兴奋异常。白文昕同学笑眯眯地说:“我以前只知道有鸟篆这种字体,今天居然在电子屏上亲手写了一个,真有趣。”在虚拟楚服换装区,学生们站在屏幕前抬起双手,电子大屏上立即显示一件楚国服装穿在身上,美轮美奂。何红叶同学感叹地说:“楚服太美了,我也想有一件。”

下午,同学们到“拾贝沙滩”尽情享受自由活动时光。他们赤脚踩在柔软细腻的金色沙滩上,有的拾起形态不一的贝壳,有的把沙子筑成堡垒。“我闻到了腥腥的海盐味,好像就站在真正的大海边。”叶欣茹伊同学连忙与同学们分享。

文星中学召开沙市区中小学诗词大会获奖表彰大会

(王晓雨)11月6日,文星中学学工处为在沙市区2019年中小学诗词大会上获奖的13名学生和2名老师颁发荣誉证书。

此前,在区教育局举办的沙市区2019年中小学诗词大会上,文星中学陈敏童等8名小学生和胡禹涛等5名中学生荣获“诗韵之星”,王晓雨、周华维老师被评为优秀指导老师。学校专门召开表彰会,向获奖学生和指导老师颁发区教育局的奖励证书。

沙市四中开展心理健康讲座

(朱玉蓉)11月6日,沙市四中团委书记王菲在学校学术报告厅开展高中女生心理健康教育讲座。讲座围绕女生生理特征和青春期的人际交往等问题,针对青春期女生的生理和心理特点,向学生普及相关知识,引导女生调整自己的心态,注意言行举止,同时勉励女生们自尊自爱,把握大好的青春年华,努力充实自己,成就美好的人生。

十进十建见真招 征求意见落实处

(但汉琼)近日,沙市四中班子和班子成员向全校发出征求意见表,征求对班子在政治、思想、作风等建设方面和对班子成员个人的意见。全体教职员工广泛参与,爱学校、谋事业之心情真意切,既对学校领导班子一年来的工作成绩充分肯定,认为现任领导班子坚持以人为本,团结、和谐、务实、高效,学校事业发展形势喜人;同时对班子和班子成员也提出中肯的意见。党办整理汇总意见并及时上报给班子和班子成员。班子回应全体教职工对学校事业更好、更快发展的关注和关心,表示在今天后的工作中落实并整改。

沙市第六中学开展语文教研活动

(周倩文)近日,沙市第六中学青年教师屈路瑶带领七年级一班的学生走进鲁迅《朝花夕拾》的世界,教务处刘拥军主任和七年级语文组教师到场听课,随后开展一场别开生面的教研活动。

课堂上,屈路瑶老师大方得体的授课风格深受好评,学生们积极踊跃而又精彩纷呈的发言更是令人耳目一新。从鲁迅儿时的温馨回忆,到鲁迅理性的批判,屈路瑶老师带领学生们进入了一个崭新的文学世界。课后,刘拥军进行点评,明确指出这堂课值得学习的地方,同时也针对这堂课提出了一些真诚、中肯的见解。

沙市第六中学召开期中工作会议

(何欣)11月5日,沙市第六中学教务处主持召开期中工作会议。教务主任刘礼明主持并布置期中考试考场、监考阅卷、考风考纪等工作,还对期中后的教学常规检查、同课异构活动、教学开放活动等工作作了安排;随后,刘佳副校长小结开学以来的教学工作;对期中考试须注意的问题和评卷的时间提出明确要求。最后,校长胡直强调期中考试严肃性,要求老师们认真履职尽责。还对即将开展的同课异构活动提出明确要求。

江华学校在主题教育活动中立行立改

(邵纯蓉)沙市江华学校地处南湖小路,近年来随着生源增多,学生在上学和放学过程中,很容易造成交通堵塞。学校为缓解家长接送学生时造成的校门拥挤,只好开门放学。此举存在极大安全隐患,也不符合校园24小时封闭管理的安全要求。

学校及时向有关部门反映情况。10月22日,区委常、区政法委书记段文华带领相关领导到校视导创建全国文明城市和校园安全工作,要求动用各方力量解决民生问题,排除校园安全隐患。校长肖依军带领班子成员进行实地考察发现学校透明围墙外的人行道可作为学生放学点和家长等候区。经研究,拟在校园围墙外的人行道上打隔离桩,禁止车辆停放,空出学生放学时的家长等候区和学生放学时的班级放学点。经过改造,11月4日放学时间,接孩子的家长在学校“学雷锋志愿服务岗”引导下,到本班放学点等候孩子。班主任则带领学生举着班牌有序走到各班放学点,把孩子亲自交给家长。

江华学校在荆州市校园足球锦标赛上表现不俗

(王翔)11月3日,荆州市校园足球锦标赛暨荆州市体育特色项目学校足球比赛落幕。江华学校获得小学女子组第四名、初中女子组亚军。赛场上,姑娘们勇于拼搏、敢于亮剑,用拼搏赢得江华荣誉。

沙市第十一中学召开创文工作推进会

(李源)11月4日,沙市第十一中学召开创文工作推进会。学校党支部书记、校长卢建华在会上强调:第一,统一思想,提高认识。要充分认识荆州市“创文”工作的严峻形势和重要性,尤其要认识到即将在11月进行的暗访测评工作对我市“创文”工作的重要性,要把学校创文作为当前工作的重中之重,做好迎评工作;第二,对照标准,查找问题。各个处室要按照布置的工作任务,逐一对照找差距、找问题。做到创文不拖后腿,不丢分。第三,落实责任,整改到位。学校要加大对创文工作的督查力度,要从责任落实、措施到位、问题整改等方面进行跟踪督查,决不留下任何死角或盲区,要为荆州创文明城市加油助力。

【小幼风采】

新沙路小学再获沙市区中小学生诗词大赛团体第一名

(熊盛蓉)10月15日,在沙市区第二届诗词大赛中,沙市新沙路小学王圣麒、罗语霖、陈庞悦、唐圣杰、蔡淑妍、沃子琪、谭心怡、张艺龄、钟梓萱、张萱赫等十名同学,在杜雅琴老师悉心指导下,沉着答题、力克强手,获得小学组团体第一名的优异成绩。这是继沙市区首届诗词大赛夺冠后,学校再次获得优异成绩。

新小开展“分享收获 共同成长”活动

(熊红梅)10月23日,沙市新沙路小学开展外出学习教师汇报课展示活动。活动由青年教师吴赵洁老师执教三年级语文《总也倒不了的老屋》,她将自己外出学到的先进教学理念、教学经验和我们学校的“三﹒四﹒二”素养课堂校本模式相结合,融入到课堂教学中。课堂设计环环相扣,循序渐进,小组合作踊跃,让学生充分感受到学习的愉悦。副校长杨菊、廖华和所有语文教师参加听课活动。课后老师们围绕课例进行深入交流探讨。

沙市新沙路小学开展研学活动

(寇慧莲)10月31日,沙市新沙路小学五六年级师生踏上为期两天一夜的松滋洈水研学之旅。历经两小时车程,车队顺利抵达目的地。一下车,孩子们便在教官引导下,列队进入研学基地,举行了简短而又庄严的开营仪式。仪式上,基地教官给各班发放连队旗帜,汤娟副校长随后进行了讲话,对同学们在研学拓展中的成长寄予期望。

很多孩子是第一次离开父母在外住宿,无论是放置行李、整理床铺还是集中进餐,这些平日里信手拈来的事务在此刻似乎变得让孩子们有些无所适从,但教官威严的口令和老师们期望的目光让孩子们很快适应了这一过程。研学过程中,孩子们了解水力发电原理并进行小实验,拓展团建活动的开展,特别是真人CS对抗,登岛游湖和防溺水知识讲座……

沙市新世纪实验学校工会组织教职工观看《少年的你》

(向柳)上周末,沙市新世纪实验学校工会组织全体教职工观看教育影片《少年的你》。以此缓解会员们工作压力,增进同事间的友谊,也告诫老师们:不能只注重传授书本知识、关心成绩,更应该多关注学生的内心,给他们健康的思想,防止校园角落里的暴力。面对校园霸凌,更要有零容忍的态度,切实有力的行为,还给孩子们一个平安和谐的世界。

沙市新世纪实验学校举行素养课堂同课异构教学研讨

(杨红艳)为了进一步优化课堂教学、促进教育教学质量的提高,为使我校教师有一个更好的学习、交流的平台,形成相互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围,沙市新世纪实验学校于10月进行秋季学期素养课堂同课异构教学研讨活动。

近一个月以来,校园充满浓厚的教研氛围,教师们认真备课、精心设计,从资料查找到教具学具准备,从教学环节设计到资源有机整合等方面,都进行了精心的准备,切切实实把本次活动作为交流与提升自己教学水平的平台。校领导、教导主任、教研组长带头参加活动,为老师们出谋划策并进课堂听课及其课后讲评,各任教教师课后还结合自身教学特点认真进行课后反思。

红小开展青年教师练兵课活动

(万山英 肖艳荣)10月29日,沙市红星路小学青年语文教师刘术丽执教练兵课《撘船的鸟》,青年数学教师杜明霞执教练兵课《用字母表示数的应用》,全体青年教师参与听评课。两位老师运用区“四学策略”展开教学,在整个学习过程中,学生主动学习,自主探讨,小组汇报,全班共同交流使每个同学都成了学习的主人。 课后,我校青年教师围绕“如何让小组合作学习扎实有效”进行了探讨研究。老师们还认真学习了《素养课堂评分细则》,明确了素养课堂评价的标准和自己努力的方向。

红小送教到丫角小学

(胡莹)11月7日,沙市红星路小学副校长刘萍带领刘灿、胡莹老师送教丫角小学。两位老师分别执教三年级语文《灰雀》和五年级数学《三角形的面积》。执教老师很好地运用区域“四学”策略,学生在课堂上自主学习时间充分,小组合作交流愉悦,学生的主体地位得以凸显,让听课教师们深受启发。课后,沙市观音垱学区四所小学教师与红小教师们展开深入交流探讨。

洪小关爱留守儿童

(童源琪)11月1日,沙市洪垸小学党员教师和留守儿童开展活泼有趣的爱国主义教育活动。活动以拼中华人民共和国地图游戏为主题,目的是向留守儿童普及地理知识,增强热爱祖国的思想观念。活动中,孩子们一改往日的内向和沉闷,活跃开朗,一个个有趣的“地理知识问答”轮番上演,每一个小组中孩子和老师们都认真参与相互合作,爱国教育在欢乐的气氛中结束,一幅幅壮丽的祖国地图在老师和留守儿童的共同努力下顺利完成。

沙市区实验小学组织学生参观荆州园博园

(鲁霞)秋季的荆州是多彩的。11月1日,天气格外清朗,早上,沙市区实验小学三到六年级1700多名师生乘车到荆州园博园研学。一路上,孩子们欢歌笑语不断。

到达目的地后,漫步园内,花团锦簇,姹紫嫣红,俨然是一片花的海洋:三角梅、一串红、月季……数不胜数,古色古香的建筑,清新的小桥流水,各具特色的园林景观吸引了同学们的眼球。拾贝沙滩上,大家亲近自然,放飞自我,尽情享受着和伙伴同游之乐!最让同学们流连忘返主场馆——凤翎馆。场馆内,高科技的多媒体展示与文字图像、艺术场景、青铜雕像融为一体,交相辉映,淋漓尽致地展现800年楚国盛世。

依依不舍地坐上返程大巴车,看着身后渐渐远去的园博园,孩子们心中油然而生的应该是对家乡、对祖国的热爱之情吧!

北二小开展素养课堂之名师引路课活动

(陈静)11月7日,北京路第二小学开展2019年秋素养课堂之名师引路课活动。全体语文老师在学校科学室观摩张涛老师在沙市区教学课堂改革推进会上的展示课《慈母情深》录像,张涛老师紧紧把握部编版教材单元训练重点——“场景和细节描写”,引导学生在小组讨论后体会到母亲工作环境的恶劣场景,体会到母亲对我买书的慷慨大方。学生从“导演”、“编剧”、“演员”、“摄影师”的角色转换中走进文本,走近作者,解读到作者对母亲的深深的爱,让学生真正成为了课堂的主人,课堂教学取得非常好的效果。

沙市张沟小学启动“青蓝工程”

(余家蔓)。11月4日下午,沙市张沟小学2019-2020年度“青蓝工程”师徒结对仪式在会议室举行。活动旨在充分发挥学校优秀教师的“传、帮、带”作用,促进年轻教师专业化成长,开创教学相长的双赢局面。活动中,副校长薛前程宣布师徒结对名单,师徒双方签订师徒结对仪式,明确双方的义务和职责。杨微玉老师和王刚老师分别代表徒弟和师傅发言。薛校长殷切希望教师们的专业化发展之路越走越宽,越走越顺畅。

丫角小学召开秋季运动会

(陈忠)11月8日,沙市丫角小学召开2019年秋季运动会。运动会围绕“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”主题,全体师生积极参与。学生在情趣盎然的体育比赛活动中,锻炼了身体,陶冶了情操,充分展示了自己的运动风采,展现了新时代小学生朝气蓬勃的精神面貌,培养了团队合作的精神品质。

红小送课到丫小 城乡互动促发展

(陈忠)11月7日,沙市红星路小学送课下乡到沙市丫角小学。为了充分利用教育资源,丫角小学邀请观音垱学区各小学参加此次活动。课后,老师们交流了素养课堂教学推进情况,畅谈了听课后的收获和感受。大家一致认为,红小将城市学校的教研成果带到乡镇,起到很好的示范引领作用。

开展创文模拟测试 助力全市文明创建

(樊孝红)10月28至11月4日,沙市教育幼儿园在全园范围内进行创文模拟测试。在开展创文模拟测试过程中,每一位老师都耐心指导家长填写创文模拟测试,并认真向大家宣讲创建全国文明城市的意义和内容。此次创文模拟测试加深了全园教师、家长对创建工作的了解和认识,进一步增强了全园教师、家长的文明意识,让文明创建信息和文明知识渗透到全园每一位教师、家长心中,真正做到人人知晓、聚力攻坚、全民参与,为全市文明创建工作贡献力量。

沙市教育幼儿园开展主题教育读书班研讨交流

(樊孝红)11月4日,沙市教育幼儿园开展“不忘初心,牢记使命”主题教育读书班研讨交流活动。党支部书记朱玉主持并做主旨发言。分管保教的副园长关键和分管后勤的副园长钟娅分别结合工作实际交流学习体会。朱玉强调:大家是在真研真学,后期要按照程序扎扎实实把主题教育各阶段工作开展到位,做细做实,要把主题教育与幼儿园具体工作结合起来,用实际行动贯彻好主题教育的初衷,助推幼儿园高质量、可持续发展。

教幼开展消防疏散应急演练活动

(李德敏)11月8日上午,沙市教育幼儿园开展全园消防安全演练活动。随着消防警报声在幼儿园响起,消防安全演练正式开始。各班教师听到警报声响,马上带领幼儿用湿毛巾捂住口鼻,弯腰俯身,紧张有序的按预定疏散路线逃离火场,疏散到安全地带。同时,微型消防站队员们听到指令后,迅速穿上战斗服,分工协作立刻打开消防栓、抱上卷盘,拉出水带、装上水枪喷头,第一时间赶赴现场实施灭火。整个演练过程快速、安全、有序。

沙市特校组织学生参观园博园

(赵格)11月4日,沙市特殊教育学校组织全校师生走进荆州园博园参观研学。本次活动也是荆州市残联策划的残疾人文化进家庭“五个一”活动之一。

走进园博园,园区内美丽的园林景观、富有荆楚文化的展览馆让学生们不仅感受到了家乡美,同时也了解到了荆楚文化的历史悠久及人文魅力。教师组织学生们在沙滩上互动游戏,增进了师生间的交流。本次活动让学生们身心得到了放松,同时更加热爱我们的家乡,为家乡的发展而感到自豪。

【教育论坛】

坚持立德树人培养目标 打造核心素养培育品牌

沙市区教育局党委书记、局长代新堂

(2019年11月6日)

同志们:

近年来,沙市教育人认真落实习总书记关于教育工作的重要指示和全国教育大会的精神,全面贯彻党的教育方针,深入推进课程改革,促进全区教育事业在新时代高质量发展的征程上奋力前行。今天,我们召开2019年全区教学工作会议,收获累累硕果,分享丰收喜悦,表彰先进,展望未来。在此,我代表区教育局向受表彰的先进单位和个人表示热烈祝贺!并通过大家向全区辛勤工作的广大教育工作者表示诚挚问候!

今天的会议,采取现场听课、观摩研讨、分析研究和经验交流等形式,汇聚教育智慧,激发干事热情,以期推进区域核心素养培育向纵深发展。会议安排周密、活动有序、内容务实,有很重要的指导意义。下面,结合会议主题与今后主要工作,我讲三点意见。

一、总结成绩,增强核心素养培育的信心

过去一年,我们站在建设高品位现代城市教育的新起点,坚守政治站位、坚持立德树人,凝心聚力、团结拼搏,获得教学质量的全面丰收。

1、两考成绩又攀新高峰。高考成绩实现跨越:沙市区2019年文理类应届考生1667人:一本上线174人,较上年增加40人;二本上线796人,较上年增加13人。荆州市下达我区一本指标为160人,我们超额完成14人。与去年比较,全市一本总数减少135人,而沙市区一本人数净增40人,增幅全市第一,对全市一本上线率贡献作用显著。五中一本增长人数和增长率全市第一,七中一本增长率全市第二,一中本科上线率也居全市前列。全区高考综合评价名列全市前列,区教育局被评为全市高中教学质量管理先进单位,区教科院被评为全市高中教学质量指导先进单位。五中、七中获评荆州市高中教学质量先进单位。中考成绩续写辉煌:今年中考合格率、平均分、优秀率、低分率、巩固率多项指标位列全市第一,区教育局被评为全市初中教学质量管理先进单位,区教科院被评为全市初中教学质量指导先进单位。一中、二中、六中、实中、文星中学、关沮中学获评荆州市初中教学质量先进单位。由于全区教育人的奋力拼搏,2019年中高考表现不俗。

2、区域课改又有新突破。在区域整体推进素养课堂进程中,各校勇于探索实践,以课堂为主阵地,在理念、平台、队伍、资源建设和课堂建模等方面都有突破。素养课堂达标创优验收工程稳步开展。实中、二中、赛小、新沙路、北一、北二、黄小、洪垸、文星等校已高水平通过验收。本学期又有一中、十一中、实小、红星、北三、观音垱中学、锣场学校和关一小等校申报验收。去年,黄小成功承办全市义务教育课程改革样本校现场会。今年,全市课程改革现场会又在沙市召开。赛小刘丽萍的展示课获得全省好评,实中邱煜《基于核心素养下的合作学习在中小学英语教学中的研究》一书在国家级出版社出版,岑河中学特级教师文久江“活物理”教学研究与实践荣获第四届“明远教育奖”实践类奖。今年6月,《中国教师报》用专版推介我区区域整体推进课程改革经验,在全国引起强烈反响。

3、新高考应对迈出新步伐。我们整体联动应对新高考。区教育局积极向政府争取解决高中选课走班教师缺编,采取公开招考引进9名高中教师。区教育局调整高中招生计划,六中停止高中招生,四中增加到300人,招生计划相对集中,有利于各高中学生选课走班顺利实施。教科院举办专题研讨,宣讲新高考政策和选考要求,组织学习2017版课程标准。各校研究政策找对策、立足校情谋出路,在生涯规划、选课走班、班级管理、校本课程开发等方面做出了有益的探索。

4、教育科研管理进一步规范。我们加强“十三五”课题管理。出台《关于加强学校“十三五”立项课题管理的指导意见》,强化规划管理、过程管理、成果管理与考核评价,大力引导教师开展小微课题研究,组织“十三•五”第一批短程课题结题验收与第二批短程课题申报,召开全区短程课题研讨和方案交流会,汇集课题成果50多篇,第二批教师短程课题申报239人。中期研究有效展开,全区省市区立项课题40多项,在赛小召开中期研究现场会,推介该校“生命美育”研究成果。同时提前谋划“十三五”课题结题验收,并着手与“十四五”教科研工作的有序转接。

这些显著成绩的取得得益于校长们锐意进取、率先示范;得益于教学管理部门和管理干部默默奉献、扎实工作;得益于老师们勤奋进取、乐于奉献。在此,我再次向大家表示衷心感谢!

二、寻找差距,树立核心素养培育的担当

盘点成绩时,我们必须保持清醒的头脑,直面现实,坚持问题导向,以刮骨疗伤的胆识,精策施策,不断推进我区教育教学质量向更高目标迈进。

1、教学质量建设还有待加强。虽说我们中考在全市占据优势,但隐患不容忽视,全区高分学生占位有下降趋势。全区近两年在全市前100名有27个,但2018年前十名有4个,2019年只有1个。区域内,校际差距明显。区属高中学校距离越拉越大。中考校际之间平均分差距超过100分的不止一两所学校。还有城乡差距明显。中考和小考,城区学校强势依旧,乡镇只有关沮学区一枝独秀。学科质量两极分化比较严重。

2、课改推进高原期有待突破。虽说区域课改成效显著,但高原期制约着课改进程。一是认识程度不够高。有的学校缺乏区域课改大局意识,对核心素养培育目标理解不透彻,存在等靠看的思想情绪。二是推进力度不够大。有的学校探索实践步伐迟缓,“四学策略”特别是小组合作和群激评价策略的践行还不到位,素养课堂达标创优验收准备不充分。三是理论水平不够高。有的学校整体设计与核心素养培育目标结合不紧,未能实现学校文化、校本核心素养和校本课程体系的有机融合,教与学的方式没有发生明显转变,课堂教学还存在穿新鞋走旧路的状况。

3、教学管理精准施策乏力。虽说全区教学常规管理水平呈持续上升态势,但发展也不平衡。有的学校教学质量徘徊不前,中考成绩一直靠后,甚至不能完成本校的省重点高中统配指标。主要原因在于:一是人本管理意识不强。未能抓住党建和师德教育的契机适时提振教师的精气神,教师队伍存在职业倦怠感。二是依法治教措施不力。过分强调生源质量差异的客观,缺乏变革教学方式、采取有效举措、实现“低进高出”目标的主观努力;不抛弃不放弃的口号响行动少。三是因材施教方法不当。有的教师不顾校情学情,不认真钻研课标教材,进度超前、标准过高,盲目追求大容量、高难度、快节奏,教师讲得云遮雾罩,学生听得晕头昏脑,所任学科的低分率甚至还高于合格率。

4、教育科研理论实际脱节。虽然教育科研出效益,但不少学校科研意识不强,理论与实际脱节,有课题缺乏真研究,有研究缺乏针对性,不能用科研解决实际问题。有的方法不对,效果甚微。有的做应景文章,开题轰轰烈烈,结题热热闹闹,探索过程一片空白。这些不良现象制约了师生成长、质量提升和学校健康发展。

三、狠抓落实,谱写核心素养培育的新篇

大道至简,实干为要。全面实现区域核心素养培育目标任重道远。我们要勇于担当,主动作为。下阶段,我们要按照党中央和国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,围绕“落实”的主题词,切实抓好“三个坚持”、“三个提升”和“三个强化”。

1、牢牢把握“三个坚持”,提高教书育人境界。我们要时刻铭记习总书记有关教育论述的一系列重要指示,紧扣区域核心素养培育目标,牢牢把握“三个坚持”。

一要坚持立德树人的使命。我们要充分认识教育的责任和使命,落实立德树人根本任务。我们要注重为人师表。坚持教书与育人相统一,坚持言传与身教相统一,坚持潜心问道和关注社会相统一,更好地担负起学生健康成长指导者和引路人的重任。我们要坚持育人为本。全面摈弃教育功利主义,彻底扭转唯考试分数、唯升学率等不科学的价值追求与评价导向,实现全员、全过程和全方位的育人,将育人渗透到教育教学和管理服务等各环节。我们要坚守育人主阵地。倡导全区教师在素养课堂中传授知识、丰富学识、开阔视野,努力实现启迪智慧、提升能力、陶冶情操、健全人格、净化心灵的教育教学目标,实现教书育人的完美结合。还要充分发挥思政课的作用。今年校长观课评课比赛要围绕思政课进行,要安排分管德育的副校长参加活动。

二要坚持教育发展的规律。我们要自觉抵御社会浮躁思潮的影响,耐得住寂寞、静得下心来。回归教育本源,遵循教育规律,依法严谨治教、严谨治学。站在关注学生成长、关注教师发展和关注家长需要的高度,探寻促进学校内涵发展的有效举措,促进学校和谐发展,促进教学顺利进行,促进师生共同成长。

三要坚持核心素养的导向。实践证明,打造区域核心素养培育品牌,是完成立德树人任务的有效途径。去年,我们举办“适合学生健康成长教育”的校长论坛后,有的学校产生了歧义,误以为我们课改的方向和议题有了变化,由核心素养培育变为“适合教育”。其实,这是部分同志们的误解。“素养教育”与“适合教育”是两个不同的教育概念。“素养教育”是我们的首创,提出这个概念时,网上还搜索不到这个说法。而“适合教育”早就在网上炒热了。我们举办适合学生成长教育的论坛,绝非变更我们探索与实践的主导方向,而是希望同志们根据校情、教情和学情,也就是根据“一校一品”的特点,因地制宜地创设适合学生成长的教育方式,营造百花齐放百家争鸣的探究氛围,深入推进区域核心培育工作,促进我们首创的核心素养培育稳步扎实地冲过“高原期”,突破制约素养培育更好更快发展的瓶颈。今天,我给予明确界定:我们所创设并已取得一定成效且被省内外同仁普遍认可的核心素养培育,是建设区域高品位现代城市教育大目标的主要支柱之一,我们要坚定不移地坚持这个主导方向。

2、着重突出“三个提升”,促进核心素养落地。课程是践行核心素养培育的主要载体,深入推进课程改革是落实核心素养培育的关键。

一要提升三级课程管理水平。经过四年努力,全区课改推进已经取得一定成效。从本学期开始,课程管理要从前期的“粗放型”上升到深入期的“精细化”。在已经构成国家课程、地方课程和校本课程三级课程完整体系的基础上,着重加强“三级课程”的精细化管理。首先要着力落实国家课程,按照课标教材要求,开齐课程、开足课时、配齐师资。要坚决抵御外界形式主义的干扰,自觉摈弃自身形式主义的毛病,严格规范各级各类“进校园”和“进课堂”的管理,确保不冲撞、不挤占国家课程的实施时间。今后,除党和政府以及教育行政部门安排的“进校园”或“进课堂”以外,要坚决杜绝那些隐性宣传单位、个人或产品的商业性“进校园”和“进课堂”活动。我特别强调:凡是没有经过局基教部门批准的“进校园”、没有经过区教科院批准的“进课堂”,各校一律不允许接纳、安排和开设。要在全区域范围内,给教师一片清净的教学环境,给学生一张平静的书桌。

其次要在确保国家课程高效实施的基础上,结合区域和校情,精心研制和精密实施地方课程与校本课程,使之成为国家课程的有效延伸和补充,以达成三级课程共同提升学生核心素养的目的。要合理科学安排这两类课程的实施时间,不要让地方课程和校本课程挤占国家课程的课时。

第三要注重校本课程研制的严谨性。校本课程研制要站在三级课程实施效率最优化的高度,结合国家课程实施的需要,结合校情学情的需要,结合学生核心素养目标培养的需要,既有的放矢,又审慎严谨。特别是研制经典诵读校本教材,要根据学生年龄和心智特点精挑细选有益的名家名篇,剔除糟粕、吸取精华,用中华民族的优秀传统思想和文化涵养师生。要对精选的经典进行必要的删减,比如《三字经》、《弟子规》、《千字文》、《增广贤文》、二十四孝故事和孔子孟子的文章等等,都要剔除其中影响少年儿童道德品质形成的内容,不能让还缺乏分析和思辨能力的中小学生囫囵吞枣地诵读和接受。

二要提升素养课堂建设效益。素养课堂是落实核心素养的主阵地。素养课堂要重在转变教学关系、提升学生核心素养。通过构建区域策略、校本模式和学科核心素养体系,全区已经形成素养课堂的理论框架、学科指标体系和校本模式,并已显现一定成效。近几年中考高考和小学调考的优异成绩,沙市实中、二中、文星中学、赛小、北二小等九所达标验收合格学校的教学质量,增强了我们践行素养课堂的信心,证明沙市区域素养课堂建设的理论和策略是正确的。我们要继续增强素养课堂的理论自信、策略自信。

习总书记告诫我们:“伟大梦想不是等得来、喊得来的,而是拼出来、干出来的。”目前,素养课堂建设犹如船到中流浪更急的阶段,或是人到半山路路更陡的时候。学术探究的高原期是一个愈进愈难、愈进愈险而又不进则退、非进不可的阶段。全区教育人要鼓足勇气,奋发有为,战胜素养课堂建设征途上的艰难险阻,努力攀登到区域素养课堂建设的目的地。

为此,我们要稳步扎实开展素养课堂达标创优验收工作。要按照方案要求的时限验收完毕,还没有验收的学校要抓紧准备。教育局验收组要严格把关,一把尺子量到底,坚持标准,不走过场。已成功验收的学校也不能有松紧情绪,验收组要“回头看”,要形成素养课堂常态化。

我们把素养课堂作为质量建设的主战场。习总书记多次强调努力让每个孩子都享有公平而有质量的教育。质量是学校立校、校长立身、教师立业的根本。我们要提高干部教师对质量重要性的认识,理直气壮地抓素养课堂教学质量。首先要明确质量意识。我们追求的是绿色质量,要坚持勤奋学习的精神和刻苦学习的态度,摈弃日光加灯光、时间加汗水的陈旧方法,灵活运用自主合作探究方式,实现轻负担高效率的绿色质量。从率先通过达标验收的赛小和新小看,两所学校调考的优异成绩充分说明素养课堂建设有助于提升教学质量。其次要向管理要质量。要将依法治教与人本管理相结合,既正面激励,又严格要求。激发教师热情,夯实教学环节,引导教师精心备课、精心上课、精心选题、精心批改,向精神激励和严谨管理要质量。第三要向深化教学服务要质量。教育局班子成员与机关领导要继续实行联系学校制度,分管副局长、基教和教科部门负责人以及学科教研员要经常性地下到学校。管理部门要谋划方略,排解疑难,创设条件,把握进程,服务师生,发现典型,推广经验,把脉问诊,指导质量建设。校长和班子成员要全心全意为师生服务、为教学服务,关注教师成长,关心教师工作生活,为每个教师创造展现教学才华智慧的舞台,营造质量建设的良好氛围,最大限度地发挥教师质量建设的热情,实现素养课堂教学质量的最优化。第四要向考评要质量。考核评估要与质量挂钩,要将教学质量作为衡量办学水平、教师业绩的硬性指标,作为教师评优评先晋级入党提干的重要指标,用评价导向激发教师潜能。

三是提升新高考应对能力。近两年来,我们因校施策,对新高考主动进行了思考与探索。教育局将不断完善新高考保障体系,加快推进改革领导体制和协同机制,建立健全高考综合改革工作领导体制,强化高中基础设施条件,解决高中突出问题,加强高中师资队伍建设,完善普通高中办学条件,满足学校开齐开足课程、实行选课走班、开设丰富多彩选修课的需要。教科院和区属高中要把握新高考的发展机遇,高度重视,聚焦问题,加紧完善新高考平台项目建设,为教学实施和评价做好保障,包括建设选课走班制度及系统;加紧完善学生阶段性学业水平评价系统;加紧完善走班教学教师及学生管理制度;加紧制定科学的校本课程阶段性评价及学分认定办法;加进建立健全教师教学评价方案;加紧建构学生综合素质评价系统。

3、倾心注重“三个强化”,提升区域教育品质。科学的教育离不开教育的科学。全区有目的、有计划、有系统地采用科学的方法认识教育现象、探索教育规律的教育科学研究,已成为深化区域教育改革、促进教育内涵式发展的重要力量之一。科研兴校、科研兴教,是新时代沙市教育人把握机遇、迎接挑战、解决困惑的必然选择。我们要进一步发挥教育科研先导、实践、发展和创新的功能,构建全员科研的沙市教育新业态,不断调整教书育人的思路,创新核心素养培育模式,寻找立德树人的规律。

一要强化教育科研的队伍建设。科研队伍建设是提升科研品质的保障。我们要借助“不忘初心 牢记使命”主题教育活动,倡导党团员、积极分子和教学骨干自觉投身教育科研,组建各校教育科研志愿团队,要以名师工作室和工作坊等平台为依托,充分发挥志愿团队与名师的引领示范作用。要加强培训指导。继续采取专家讲座、外出参观学习、培育典型和总结推广本土经验等有益措施,提升全区教育科研队伍的综合修养。区教科院教研员要做一线教师的科研引路人。区校两级要进一步完善科研评价机制,发挥评价的激励和导向作用,调动干部教师参与科研的积极性。

二是强化教育科研的过程管理。成功的教育科研必须经过艰难探索和磨砺的过程,研究者要沉得住气、静得下心、用的了功。我们要彻底改变以往开题热闹、结题荣光、过程简单的草率科研方式。首先要选好科研课题。发现并提出有意义的问题是科研的起点,研究问题是教育科研的根本任务。而善于提出问题往往决定研究价值的大小。我们要有清晰的问题意识,明确科研要解决的问题或达到的目的。

要在“十三五”结题的基础上,科学选择“十四五”主导课题,指导教师结合教育教学实际选择微小课题。课题不要贪大求洋。中小学不是大学和科研机构,课题要切实贴近校情教情和学情,利于解决实际问题。二要夯实研究过程。教育科研不能为研究而研究、为完成任务而研究,更不能为装点门面或搞几张奖证而研究。要把研究作为学校发展、师生成长和质量提升的过程。要严谨再严谨、精细再精细。每一步都要有比较、有分析、有记载、有解决问题的方法策略与赢得效益的途径。这是我们教育科研的薄弱环节,必须实行教育科研的“壮腰工程”,要进一步按照《关于提升沙市区“十三•五”教育科研管理水平的意见》,细化“行政推动、区域联动、全员参与、精细管理”方略,让研究过程坚实丰厚起来。

三是强化教育科研的隐性成果。以往,我们比较注意编辑科研成果集、汇编典型案例、发表研究文章、参加评奖等科研成果,但这些只是教育科研成果的表象,或者说是显性成果。我们更需要教育科研所产生润物无声潜移默化的隐性成果,它是提升学校品貌、教师品位和学生品质的关键。在做好现有课题研究、培育科研精品的过程中,要特别突出教育科研的隐性成果。

要开展针对教育教学实际问题的研究。在课改和素养课堂探索实践中发现问题、研究问题、解决问题、总结规律、丰富理论。用有益于教师实际工作科研点燃教师的激情,使之产生持续性的研究行动。

要开展转变教师教学理念和行为的研究。汇总教学经验,积聚教学智慧,将教师从低效性工作状态中解脱出来,让教师真正成为教育智慧的创造者。要密切关注教师的生活工作状态,密切关注教师的职业生存方式,围绕教师专业发展进行研究。使之最大限度地改变教师的行为方式,提升教师专业素养,促进教师队伍建设发展变化,促使名优教师脱颖而出。

要开展为学校可持续发展提供动力和支持的研究。要根据办学过程不断出现的新问题和新情况展开持续研究,解决实际问题,为学校发展寻找导向,明确后续科研路径,为学校持续发展提供坚强的动力和支撑。

初心如磐,使命在肩。同志们,我们要按照全市教育大会的部署,认清形势,抓住契机,将区委区政府对教育的关心支持,化为加快发展的动力,切实增强加快教学高质量发展的紧迫感和使命感,以更加奋发有为的精神状态、更加优异的工作业绩,打造人民满意的核心素养培育品牌,努力开创全区教学工作新局面。

【教育叙事】

呼 唤

沙市红星路小学 张静

深夜两点,小乖乖轻轻地一声:我要喝水!将我从睡梦中惊醒,我赶忙说:好!马上!立马从床上窜起,奔向厨房,调好水温端过来给小儿子喝下。一系列连贯的动作,毫不拖泥带水,根本不像从睡梦中惊醒的人。

这一切都源于孩子对母亲的一声呼唤。母亲对孩子的呼唤有天然的敏感,更何况是生病中的孩儿,这种敏感值会上升得更高,别说一声呼唤,就是孩子深睡中的一声轻咳,都能迅速的将我惊醒。这就是母亲。

记得四年前,公派到新加坡学习,开始感到无比的兴奋和激动,可是半个月后,就高兴不起来了,想家。和母亲通了一个电话,发现我的声音居然哽咽了,连自己都感觉到有些惊讶。和谁通话都是开心或兴奋的啊,毕竟到国外学习机会难得。奇怪的是平时与母亲并不黏黏糊糊,虽然自己当母亲后,总是努力克制情绪,“争取”对母亲好些再好些,但很少有这么动情的时候。怎么在千里之外听到母亲的声音,竟然这么激动,甚至泪流满面啊?这说不清道不明的感觉或许就是“母子连心”吧!

记得从初二年级的心理逆反期开始,我就嫌母亲太唠叨,还有点重男轻女思想,对待我和第弟不公平。这种感觉甚至影响到我婚后对娘家的牵挂。直到自己做了母亲,特别是有了第二个儿子的时候,我才深深体会母亲当初的艰辛和不易。

如今,已年过七旬的母亲还在尽心竭力地呵护我帮助我,想到她已经变得这么苍老,今生与我在一起的时间越来越有限,我心里就感到一丝丝刺痛。为自己以往的不懂事,更为母亲长久对我的容忍,我情不自禁地流下愧疚的泪水。因为有母亲在,我就还是一个孩子,而做孩子永远是幸福的。

做母亲实在不容易,做几个孩子的母亲更加艰难。我暗自深情地呼唤:母亲,已为人母的女儿终于理解了您的苦衷,女儿将会用心陪伴您安享健康快乐的晚年!

沙市小语网络教研工作室重庆研修活动小记

沙市大赛巷小学 李爱丽

朋友,你有没有瞬间喜欢上一座城市?你有没有因为一首歌突然很想去一个城市?灯火通明的夜景,深邃幽静的古巷,极目四望的索道,空气中弥漫的麻辣鲜香,轻轨从楼房中穿过,坡比路还多,四楼出来还是大马路……这便是巴渝文化的发祥地,古老而又年轻,浪漫而又激情的网红城市——重庆。

山城如画,一门朝天月如钩。晓望晴空,两江春水向东流。夜幕低垂,三岸霓虹笙歌舞。秋色正浓,四堤梧桐车马悠。

金秋十月,一场与名师的美丽“邂逅”不期而至,在谌涛老师的带领下,沙市小语网络教研工作室导师及学员一行十二人踏上西行的动车,穿山越岭,奔赴美丽的山城--重庆,参加全国第十届名师优课小学语文统编教材培训会,享受了一场小语人的精神盛宴。

一、睿智•深情•诗意性。他从模仿摸索到首创组块教学法,从乡村教师到特级教师,从小学校长到全国知名语文教学专家。他就是薛发根。近距离地聆听了他的古诗教学《山居秋暝》,我们一边如同孩童般沉浸在诗意缭绕的课堂上,一边为学生的情智交融而啧啧赞叹。

薛老师十分注重吟诵、释意、悟境等古诗学习方法的指导,润物无声地激发学生在诗中寻找答案,从而还原诗境,让学生感悟诗情。他不失时机地对学生进行言语训练,布置学生抄写古诗,放声朗读古诗,用自己的语言描述藏在诗中的一幅幅美丽图画。

“苏派”小语名师武凤霞则带来了《古诗三首》的教学。她巧妙地整合文本,先教《出塞》和《凉州词》,通过寻找相似之处的两句诗:“万里长征人未还?古来征战几人回?”,继而导出《夏日绝句》。她把学生引入了那个战火纷飞的年代,入情入境、古腔古调的朗读,引领学生徜徉在古诗独特的趣味、情味和韵味之中,让学生在读与演中深刻感受、体会边塞诗的特点。

二、愉悦•灵动•创造性。一顶红帽,一头长发,幽默诙谐的语言,充满魔力的笑声……小语江湖传说中的“长辫子”老师——郭学萍,终于闪亮登场了。

一个欣赏的眼神,一个会意的微笑,尤其那一句“OK、宝贝、我爱死你了”,犹如一场蒙蒙春雨,润泽着一颗颗童心,也震撼着我们的心灵。纵观《小小动物园》这节课,学生学得轻松愉悦,听课教师更是笑声不断,掌声连连。“如果说,传统写作就像是爬楼梯,那么创意写作就是告诉你,写作还可以像是坐电梯,创意写作就是要唤醒人内心深处的不一样。”长辫子”老师如是说。

恬静温婉的吴琳老师执教了颇有情趣的文本《总也倒不了的老屋》。她细读文本的洞见,课堂上的大度从容,讲座时的激情满怀,令人钦佩不已。吴老师娓娓说道:“我们要做一个眼睛不在此岸,而在彼岸的教育者。”发人深省。

三、完整•立体•文学性。德高望重、精神矍铄,八十二岁高龄的著名教育专家杨再隋教授以《部编版小学语文教材的编写理念、特色和核心素养语境中的教学实践》为题,作了一场精彩深刻的报告。杨教授的报告让我们更加廓清了认识,部编版语文教材体现了核心价值观,要让学生在语文学习中汲取民族文化智慧,陶冶性情,滋养心灵。

温柔秀气的王文丽老师带来了经典文本教学《猎人海力布》以及主题讲座《发现小学生整本书阅读的秘密》。对于复述故事,王老师对各年段的要求进行了详细解读,她提出的“单元内容应立体建构,单元内容可以前置”等观点,令人耳目一新。

在教学中怎样传承中华文化经典?近年来提出了“从课文走向课程”的教学主张的诸向阳老师,展示了《少年闰土》这一课。诸老师精心使用预习单,围绕闰土人物形象展开深度研讨,教给学生从整体出发,把握人物形象的方法。

“高山仰止,景行行止,虽不能至,心向往之。”名师们以他们丰厚的底蕴、扎实的功底、新颖的设计、独特的风格、诗意的语言、灵动的课堂一次次冲击着、震撼着我们的心扉。

工作室各位导师和学员也用手中的笔,表达心中最真挚的情。

陈正婷:雾环山,长嘉汇,重庆美风光;杏坛聚,群贤至,名师好课堂。

高佩:十月的山城,能与他来一场相逢,能走近名师,徜徉学海之中,幸甚至哉!

田静:山城重庆的秋,注定有一场不寻常的遇见。

李爱丽:十月重庆,赴一个与秋天的约会,行一场如梦般的旅程。

吴赵洁:一颗嫩芽,可以唤醒整个春天;一次盛会,可以唤醒更多心灵。

向真:个性鲜明的小语名师们,为与会老师制作的不就是一口重庆鸳鸯锅吗?酣畅淋漓,怎一个“爽”字了得!

许晓青:语文素养至关重要,语文老师应该是个诗人!

赵娟:我们将以一颗纯善的心,崇和尚美,一生相随!

郑淼:语文教学是我们一辈子的事业,不忘初心,风景在路上!

杨波:人,因缘而美;景,因情而美;食,因心而美;学,因博而美。语文之路,道阻且艰,且行且歌!

寻寻觅觅,语文之路充满荆棘。庆幸的是,千万次地追寻,我们终于眺望到她美丽的身影。漫漫长路,沙市小语人只顾风雨兼程,上下而求索!

【教师文学】

礼让之行 文明之花

沙市六中 刘拥军

“礼让斑马线,文明公交人”。最近,我发现这句话让人难忘。这句话出现在荆州市区内的每一辆公交车的车头上。红色的底,黄色的字,非常鲜艳,也非常显眼。看到它就让我想起经历的一件事情。

那是9月8日正午,我在学校食堂吃过午饭出校门到对面春风市场买点东西。正午的阳光很厉害,马路上非常嘈杂,正对着斑马线的春风小区的巷子里热闹异常,各种小摊小贩占满巷子两边,油炸臭干子、铁板豆腐土豆、炒饭的气味弥漫在空气中。

我正要横过马路,看到对面一个孕妇和她的丈夫要过来。孕妇很年轻,肚子很大了,穿着一件米色的长裙,圆圆的肚脐凸出来;她脑后扎一根马尾辫,脚上是一双灰色的拖鞋。我估计,他们是到一医院做完产检回家去的。她好像很饿了,左手撑着腰,右手拿着一个用塑料袋包着的吃食在啃着,还戴着一副眼镜,正一步一崴地准备穿越马路。她的丈夫是个年轻小伙子,身穿一件褪色的红色短袖圆领T恤衫,一条黑色中腿裤,肩上背着一个包,也戴一副眼镜,脚穿一双黑白相间的运动鞋。这对小夫妻隔得很近,但并没有手牵着手。他们已经走到马路边上来了。我在他们的正对面,已到用来隔断斑马线的交通指示的铁柱边。这时,一辆公交大巴从东到西驶来,车轮已压在斑马线上。我估计大巴想要通过去,就站立在隔断线上。

来往的车辆实在多,大巴占据的是外车道,内侧道上有一辆SUV的丰田车领头驶来,速度不是很快。没有想到的是,才启动的公交车却陡然停在我们面前。看到右边的公交车停下,内侧车道上的丰田车也自觉地停下来,车头与大巴还有一段距离。我确定车停了,不慌不忙地穿越了马路。我想,这位司机还真是有素质,知道礼让行人的道理。本想直接过去算了,但我还是忍不住朝坐在高高的驾驶室的司机表达我的敬意。我转过脸,看着那位司机,他是一位中年男子,我笑着对他伸起右手大拇指,给他点个赞。他看到我打招呼,他也笑着伸起大拇指。我的对面,这对小夫妻迎面走来。这时,丈夫已经搀着妻子的左手臂,挽着着她一步一步、不慌不忙地穿越了马路。我忍不住再回头,看到司机的侧影,但车上挡风玻璃上赫然突出两块牌子,一个是“文明运行车组”,一块是“党员先锋示范岗”。他的侧影陡然之间更加高大起来。

我很快到了马路对面,司机的笑脸还在我的眼前,我禁不住再次回头望去,大巴车已经驶过斑马线,消失在滚滚车流中。我仿佛总觉着与这位司机很熟悉,他的笑脸,他伸起来大拇指,留在我的心里。

至今,我总觉着,公交公司的这则标语与我的这次经历有着某种联系,这或许是我们每个人荆州人要谨记的:人人都是荆州形象,个个争做创文先锋!

任何付出都应获得回报

沙市一中 杨卫民

人们常以“无私奉献”评价一个人的贡献与品格,似乎一旦寻求回报,奉献者的动机就值得怀疑了。其实不然。

要想奉献者乐于奉献,就应该顾及他们的利益,就应该使其从奉献中获得精神与物质的回报。奉献与回报只有形成良性的循环与互动,善行才能蔚然成风。

对于这一点,圣人孔子也是肯定的。

春秋时鲁国颁布法令,凡是将在别国做奴隶的鲁国人赎回的,可以到官府领取“奖金”。子贡“赎鲁人于诸侯而让其金”,也就是甘愿自掏腰包解救同胞,结果孔子批评了这位学生,认为他做了个坏榜样,以后没有谁再做“赎鲁人”之事了。子路救了落水者,并坦然地接受了别人答谢的一头牛。孔子高兴得不行,连声说这下鲁国的人都愿意救落水者了。

现实生活中也有这样的例子。杭州最美妈妈吴菊萍双手接起从十楼坠落的女孩妞妞,而她的左手臂尺桡骨多段粉碎性骨。面对荣誉,她很淡定,谢绝很多单位和个人的捐助,却接受了她供职的阿里巴巴公司所赠送的20万元人民币,她说自己的家庭需要这笔钱。吴菊萍的这点“私心”,无损于她的美丽,反而让我们生出感动与敬意。

榜样的作用在于带动他人。而榜样并非不食人间烟火的圣人。尽管有些人能做到只求奉献不求回报,但社会上绝大多数人做不到这一点。将道德的标杆树立于大众无法企及的高度,只会让人望而却步。过分宣传无私奉献的后果是奉献者瞻前顾后不甘奉献。而对于那些从他人的奉献中获得益处的人来说,给予奉献者以适当的回报不也是合情合理的吗?知恩图报,也是一种传统美德。不然,只能于心不安。

前不久,重庆一位家境贫困的士司机拾到巨款本想据为己有,得知失主悬赏10万元后,经过一番思想斗争,他交出巨款,并得到10万元奖励。这位如释重负的司机表示,以后拾到乘客遗留的物品一定照样奉还。对此,社会各界议论纷纭,但绝大多数人持正面肯定态度。

付出就有回报的最大意义在于激励全社会的成员乐于奉献。即便是父母对子女的付出,也应获得回报。近年国家出台法律要求子女常回家看看,就是以重视回报为抓手,重建社会的道德与秩序。

道德建设不可脱离社会大众普遍的道德水准。对于无私奉献者固然应该肯定,尽管多数无私奉献者绝不在意社会的褒扬与肯定。一个人对于他人、对于集体或社会作出了贡献,社会就要考虑他的利益与诉求。近年来,国家适当提高企业离退休人员待遇、优待烈军属子女、奖励有突出贡献科技人员……这都是些意义深远的好举措。

望远行·农民赞歌

沙市西湖小学 刘逢国

高原广袤,朝霞亮,巨穗银棉香黍。雁莺声里,万马驰骋,踏断塞边林雾。地生金,棚架比肩飞跨,瓜果满园飞瀑。锁恒温,春节桃花雪妒。 歌赋。闻巧妇亲故土,蝶恋舞、撬开财路。壮汉铸魂,揽包土地,描绘旅游横幅。填缀高山流水,青松云鹤,遍野红霞苍鹭。叹稻虾成片,风荷轻舞。

七律神农架抒怀

荆州市沙市第五中学 杨祖俊

香溪远上跃葱茏,云海佛光映碧峰。

大九湖边韶苑景,天门垭下鹊桥风。

金猴飞瀑诗情涌,百草亲尝醉意浓。

先祖遗踪无觅处,昭君故里美人同。

主办:沙市区教育局《沙市教育》(电子版) 主编:代新堂

副主编:陈水莲 郭瑞 宋光辉

编委:(按姓氏音序):曹翠红 陈红 范后标 高培刚 焦超

史伏成 汤华清 夏兵 余辉 周刚 祝平 庄斌

编务:王慧浩

校对:李萍 彭颖 王西亚 杨祖俊 余建秋

责编:李昌林

 


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