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《沙市教育》总214期
[来源:本站 | 作者:沙市区教育局 | 日期:2018年12月24日 | 浏览334 次] 字体:[ ]

期数:总第214期 日期: 2018 12月20日

【喜讯速递】

沙市区 2018 年学校文化建设获得省级佳绩

据 2018 年 12 月 10 日《中国教育报》刊发的 2018 年湖北省学校文化建设百强学校、学校文化建设创新奖和学校文化建设年度成果奖显示,沙市区中小学文化建设获得佳绩。

一、 2018 湖北省学校文化建设百强学校

荆州市沙市红星路小学 荆州市沙市洪垸小学

二、 2018 湖北省学校文化建设创新奖

荆州市沙市红星路小学校长张云振、荆州市沙市大赛巷小学校长朱月明、荆州市沙市黄家塘小学校长李雨蔚

三、 2018 湖北省学校文化建设年度成果奖

龙山拾韵(校本教材)荆州市沙市第五中学

绽放和谐快乐之光(和谐班级实践研究)荆州市沙市张家三巷小学

中国传统文化(幸福教育校本系列教材)荆州市沙市荆江小学人文荆州(养正教育校本教材)荆州市沙市洪垸小学

精品教育(校刊)荆州市沙市黄家塘小学

张居正小故事(校本教材)荆州市张居正小学

另有沙市第五中学杨祖俊、沙市第一中学李萍、沙市特殊教育学校彭颖、沙市北京路第三小学吕顺清、沙市新沙路小学杨菊五位老师被评为 2018 湖北省学校文化建设先进工作者。 沙市区教育局代新堂的《深入推进课程改革 促进核心素养落地等 15 篇论文被评为 2018 湖北学校文化论坛优秀论文 。文星中学和沙市实验中学被评为 2018 年湖北学校后勤文化建设先进单位 ;文星中学汪伟和实验中学任红波被评为 2018 湖北省学校后勤文化建设先进工作者。

沙市区校园足球联赛 2018 赛季成绩公告

小学男子甲组: 第一名荆州市荆棉学校、第二名沙市青莲巷小学、第三名沙市区实验小学、第四名沙市江华学校(小学)、第五名沙市北京路第三小学、第六名荆州市文星中学(小学)

小学男子乙组: 第一名沙市北京路第二小学、第二名荆州市张居正小学、第三名沙市红星路小学、第四名沙市荆江小学、第五名沙市黄家塘小学、第六名沙市北京路第一小学

小学男子乡镇组: 第一名沙市观音垱小学、第二名沙市区岑河西湖小学、第三名沙市区岑河南桥小学、第四名沙市锣场学校(小学)

小学女子组: 第一名沙市青莲巷小学、第二名沙市江华学校(小学)、第三名沙市北京路第二小学、第四名荆州市张居正小学、第五名沙市北京路第三小学、第六名沙市荆棉学校

初中男子组: 第一名沙市实验中学、第二名沙市第一中学、第三名沙市第二中学、第四名沙市区岑河中学、第五名沙市江华学校(初中)、第六名沙市第六中学

高中男子组: 第一名沙市第一中学、第二名沙市第七中学、第三名荆州市艺术高中

最佳球员: 朱俊辉(实中)、李铭鼐(一中)、赵春盈(青小)、 鲍天保(荆棉)、张哲熙(北二)、 杨熙来(观小)

最佳射手: 况竣捷(一中)、梅浩铭(江华)、张雅婷(江华)、苏正康(青小)、刘自为(张居正)、童君临(西湖)

区教育系统多人获得“国际田联少儿趣味田径指导员”资格

(装保中心 朱春桂) 2018 年 10 月,湖北省教育技术装备处开办首期《中小学体育器材设施配备标准》培训班。期间,沙市区学员表现突出,成绩优异,局装保中心金举成、沙市五中方斌、沙市大赛巷小学李国鸥、荆棉学校杨华等被授予“国际田联少儿趣味田径指导员”资格。这是荆州市第一批获此资格的教师。

据了解,少儿趣味田径项目是根据青少年的心理、生理等发育特点研制出来的一套以跑、障碍跑、跳跃、投掷等田径基本项目为内容的活动游戏。该项目在于将趣味性融于田径运动游戏中,通过对传统的田径运动项目的系统改造,激发青少年参与田径运动的兴趣,发掘和发展少年儿童走、跑、跳、投等基本运动技能,让其在享受快乐田径运动游戏的同时,提高身体素质,增强体质,培养和造就坚强、勇敢、拼搏、竞争的信心、决心和团队精神。目前,该项目已在全球 50 多个国际田联会员国中广泛运用。

征文活动传捷报 妙笔生花展风采

(通讯员 杨华) 日前,在湖北省 2018 年“走进新时代——初心与使命”征文活动评选中,沙市二中 11 篇征文获奖。其中,唐传军和蔡敏《晴川礼赞》(视频)获特等奖,唐传军的《谋适合学生发展的教育之路 求实现初中教育绿色质量之本》、蔡敏的《若不是终点 请一直微笑向前》、周艳的《不忘初心 体悟幸福》、范守丽的《晨曦》、周艳的《她就是那颗星》、刘国芳的《初心难忘 乐在其中》获一等奖。

【教育动态】

市政协主席王守卫带队视察沙市区学校发展情况

(通讯员 周艳 姜云 吴军 魏娜) 12 月 18 日,荆州市政协主席王守卫带领市政协教科文卫体委员会主任王志强、市政协研究室副主任雷昕山、市教体局副局长施小峰等深入沙市区部分学校视察学校发展情况。沙市区委书记刘辉萍、区政协主席郑林,区委常委、宣传部长林继军,区教育局长代新堂、区政府教育督导室专职副主任宋光辉等陪同视察。

分别查看 沙市二中 晴川校区和太岳校区环境、文化建设、运动场地、学生食堂以及教育教学设施后,王守卫等听取二中校长唐传军汇报学校晴川文化、办学理念、学校规模、师资生源、整体布局、社会声誉和教育教学等情况。王守卫对二中优美的校园环境、齐备的设施设备、优良的师资队伍、鲜明的办学特色和优秀的教育质量赞不绝口。他认为,二中这所百年老校是沙市教育的窗口学校,是高品位现代城市教育的引领者,办学理念明确、发展思路清晰、学校特色鲜明、教育教学工作井然有序。他还对学校更高标准更优质量的建设发展提出指导意见。

沙市新沙路小学 ,王守卫详细询问学校的办学历史、办学规模、班额和生均使用面积、学校各功能室以及学生活动等情况后,实地视察了学校周边环境和学校布局状况。他充分肯定新小面对周边棚改拆迁的环境能够确保师生往来安全的切实举措。

查看 荆棉学校 环境和教学秩序,听取党支部书记、校长熊红汇报学校占地面积、办学规模、发展规划及遇到的困难等情况后,王守卫对荆棉学校良好发展势态给予高度评价。他表示,上级相关部门将会大力支持学校建设发展,尽快地解决学校发展过程的“瓶颈”问题。

实地考察 沙市教育幼儿园 以及周边环境,听取园长朱玉汇报幼儿园工作和周边棚改工程对幼儿园安全和教育的影响等情况,王守卫表示:沙市教育幼儿园是全省示范园所,市委市政府将会大力支持这样的品牌园所健康地发展,帮助幼儿园解决影响可持续发展的问题。

荆州市青少年足球“四进校园”活动启动仪式暨沙市区青少年校园足球联赛 2018 赛季闭幕式在沙举行

(基教科 李正林) 12 月 14 日,荆州市青少年足球‘四进校园'活动启动式暨沙市区青少年校园足球联赛 2018 赛季闭幕式在沙市江华学校举行。市教育体育局副局长吴晓峰、市教体局青少科科长向晓云、市奥体中心主任王银超、湖北大学体育学院足球教研室主任吴超、湖北大学体育学院副教授熊伟、长江大学体育学院竞赛部主任陈昌祥等出席活动。沙市区教育局党委书记、局长代新堂,区文体局长花勇、区政府教育督导室专职副主任宋光辉、全市各县市区教育体局局有关负责人、全区足球特色学校校长、区联赛 51 代表队队员等 600 多人参加活动。

首先,与会代表观看沙市江华学校足球嘉年华活动和沙市北京路第二小学、张居正小学、沙市观音垱中学和沙市锣场学校啦啦操表演。接着举行荆州市青少年足球“四进校园”活动启动仪式:市教体局表彰全市校园足球特色学校“十佳校长”和 20 名“荆楚足球小将”;其中,沙市江华学校校长肖依军、沙市青莲巷小学校长秦国权、沙市一中校长曾伟荣获“十佳校长”称号,沙市实验中学朱俊辉、沙市一中龚道军、荆棉学校鲍天保荣获“荆楚足球小将”称号。随后,为 2018 年全国校园足球特色学校授牌,沙市区接受授牌的学校有沙市大赛小学、张居正小学、沙市关沮镇第一小学、沙市观音垱中学、沙市岑河小学和沙市岑河中学。同时为沙市区足球联赛的优秀代表队和优秀运动员颁奖。

沙市区教育局长代新堂热情致辞。他总结了沙市作为全国青少年校园足球试点区的校园足球工作成绩,并部署今后校园足球工作。他强调:要更进一步夯实基础,构建相应的配套政策体系,不断改善校园足球的保障体系;要注重在普及中推广校园足球,让学生在广泛参与中享受足球运动的乐趣,促进学生成长成才;要探索教育和体育的融合、教学训练竞赛的体系建设、学习和运动的有效结合,走出更宽广的校园足球道路;要形成特色和规模,巩固发展成果,扎实推进,提升校园足球整体水平,让校园足球向高质量发展。他勉励全区中小学抓住机遇、乘势而上,将校园足球作为新时代学校体育改革的重要内容,奋力将校园足球工作提升到一个新水平。

最后,与会代表还观摩了沙市区小学男子东西部明星对抗赛和沙市江华学校足球文化建设。

局长代新堂到沙市九中督办创文工作

(通讯员 邓茜) 12 月 11 日,区教育局局长代新堂到沙市九中督办创文工作。为落实创文工作进程,加快提升达标步伐,高标准做好迎检各项准备工作,代局长听取学校领导关于创文等中心工作的汇报,并对下阶段创文工作提出指导意见。

沙市区教育局组织党员集中观看“铁血忠魂”专题片

(监察室 杜超) 12 月 17 日下午,沙市区教育局机关党支部在党员活动室组织全体党员集中观看专题片《铁血忠魂——第一届中央监察委员会的使命与担当》。

集中观看结束后,局机关党支部分党小组围绕“不忘初心使命、书写时代芳华”主题展开大讨论,要求每名党员学习革命先烈的初心与信念,传承革命先烈的意志与风范,结合实际工作,认真撰写心得体会,弘扬忠诚干净担当精神。

局机关党员们纷纷表示,第一届中央监察委员会 10 名委员和候补委员无一人叛党投敌,其中 8 人先后为党英勇献身,用生命诠释了对党的忠诚和坚强的党性。在工作中,我们每一个党员都应该传承重色基因,自觉严格要求自己,充分发挥党员的先锋模范作用,为建设高品位现代城市教育倾尽才智,为推进“四个重振”、建设“四个沙市”贡献力量。

市区有关部门热情关心和大力支持沙市教育工作

(特约通讯员 魏娜) 12 月 11 日,沙市区公安分局内保大队和沙市区崇文派出所干警到沙市教育幼儿园检查“平安校园百日行动”创建情况。重点查看幼儿园安保设施及食堂卫生安全状况,详细询问周边拆迁对幼儿园安全的影响。当得知幼儿园与辖区派出所、社区针对幼儿入园离园时的交通安全所采取的系列有效措施后,内保大队大队长张发吉称赞:高度重视校园安全,遇到困难能主动想办法、强措施,是实实在在地将安全工作放在首位,值得推广学习!

(通讯员 杨平) 12 月 11 日,沙市区血防办有关领导到沙市宜小检查指导工作,对我校血防教育工作给予充分肯定。

(通讯员 薛卫东) 12 月 19 日,荆州市和沙市区食药局有关领导到沙市张家三巷小学检查校园及周边食品安全工作。详细查看校园小超市食品卫生以及周边环境状况后,检查组对学校食堂卫生和校园安全工作给予充分肯定。

区教育局教育督导室责任督学在尽责

(通讯员 李红琴) 12 月 12 日,督学李慧兰和陈天翠到沙市北京路第二小学督导素养课堂“达标创优”活动。听了一( 7 )班张静老师的《项链》课,同时查看了学校文化气息、班级个性布置、教师精神面貌和孩子们的文明行为。

(通讯员 姜云) 12 月 13 日,沙市新沙路小学迎接素养课堂达标创优验收。责任督学陈天翠到学校参加活动并随堂听了二年级的数学课。课后,陈天翠对教师驾驭课堂的能力给予高度评价,认为沙市新小的素养课堂推进扎实有力,四学策略的运用灵活。

(通讯员 林丹) 12 月 14 日,区教育局教育督导室责任督学杨东山、黄道善、李蕙兰等到沙市北京路第一小参加学校行政会。会议由曾祥国校长主持专题研讨学科托管和兴趣活动托管等措施。李蕙兰认为:这种行政会主题鲜明、讨论具体、详略得当。杨东山督学评价北一小行政会工作研究方向准确、研究氛围浓厚,并就如何考核学科托管和兴趣活动托管的效果提出意见。黄道善要求学校坚持以人为本,抓好课程体系、教师队伍、校园文化的建设与管理;坚持学校文化品牌建设,挖掘放大特色品牌,提升学校核心竞争力。随后查看了校园环境和班级文化墙,责任督学充分肯定学校管理规范、校园文化氛围浓郁、师生精神面貌良好。

(通讯员 万晶) 12 月 17 日,责任督学彭传新到沙市青莲巷小学督导工作。查看校园文化墙和教学秩序后,彭传新认为,校园文化建设有特点、教育教学秩序井然有序。他还认真听取了秦国权校长汇报学校对周边拆迁工程影响师生安全出行所采取的相关措施。

【热点展示】

区教育局检查各中小学德育教学和体育工作

12月17至19日,由沙市区教育局基教科、区教科院和各中小学分管教育教学负责人组成的检查组,相继到全区各中小学校检查2018年德育、教学和体育等工作。检查采取查看校园环境、教育教学秩序、教师备课上课和作业批改情况、查阅相关资料、访谈师生、听取汇报等方式,全面了解2018年度学校德育教学和体育工作情况,并对学校相关工作提出意见和建议。

(通讯员 漆良田) 区教科院长焦超带领检查组高度赞赏 沙市四中 校园环境、文化建设、宣传氛围和“午间阅读”活动,还特别是走进教室翻阅学生读的书,检查组认为“这就是贴合实际的教育”。检查组充分肯定校长张法勇汇报的学校德育和教学工作特色和亮点,尤其是该校将区域素养课堂策略和校本模式相结合,打造低起点、小容量、缓坡度、抓落实的“帮扶课堂”,即师生结成帮扶对子,实行“师帮生、生帮生”,促使学生重拾信心、重养习惯,以及开展首届“振兴杯”素养课堂教学研究,全校上100节研讨课、30节示范课、20节精品课。教师认真备课上课,主动听课评课,人人争上精品课,全校掀起素养课堂教学研究和实践的高潮。检查组长焦超认为,四中校园环境、老师精神面貌和学生学习状态都发生了很大变化:教育教学管理制度完善,靠制度管人管事,提高了办事效率;强力推进素养课堂建设,打造学校帮扶课堂,提高了课堂教学效率;注重细节,落实环节,常规管理认真规范,反馈及时客观。

(特约通讯员 熊红梅 熊盛蓉) 区教科院党支部书记杨京军带领的检查组认为, 沙市新沙路小学 师生精神面貌好、学生很有礼貌,班主任量化考核具体细致,戏曲进校园工作落到实处,体育工作制度完善,德育和教学常规管理具有特色,教育教学资料详实规范。尤其是《教学的印记》和《教师实验周记》很有特色:前者具体如实记载每位老师的日常教学行为,内涵丰富;后者细致留下每位教师课题实验的痕迹。同时,学校“三•四•二”素养课堂达标创优活动有声有色。杨京军特别赞赏新小富有创新特点的《教学的印记》《教师实验周记》和素养课堂达标创优活动的突出表现。

(通讯员 万晶) 杨京军带领的检查组认为, 沙市青莲巷小学 教育教学常规工作严谨规范、扎实有效,亮点突出、成绩显著。

(通讯员 文娜) 杨京军带领的检查组认为 沙市新世纪实验学校 近年来工作成绩优异,学校发生突飞猛进的变化:校园文化有特色、科研工作有成效、教学质量有品质。

(通讯员 李沙沙) 杨京军带领的检查组充分肯定 沙市东区联校 的教育教学工作。大家认为:学校德育教育等工作扎实到位、制度严谨、管理规范、特色突出、氛围浓厚、效果显著。

(通讯员 薛前程) 区教育局基教科副科长余晖带领检查组查看沙市张沟小学校园和班级环境、教师办公和学生晨读情况,参加该校升旗仪式后,逐项检查学校工作。检查组认为:该校领导班子团结务实、学生文明守纪。

(通讯员 李红琴) 余辉带领的检查组充分肯定沙市北京路第二小学教育教学常规管理、素养课堂教学、教育科研工作等方面的成绩。大家认为,北二小德育和教学管理精细规范,工作扎实有效,活动丰富多彩,资料丰富详实,有力地促进了学生核心素养的提升。

(特约通讯员 杨祖俊) 区教科院副院长文昌敏带领检查组听取 沙市五中 负责人汇报相关工作,实地查看心理咨询室、廉政教育基地和诗联书画园等现场,并按照标准逐项检查后,检查组认为,五中教师的教案编写及课后教学反思、作业布置与检查、考试考查等教学环节规范扎实,特别是校园文化建设、集体备课、素养课堂等方面具有特色并取得良好效果。文昌敏充分肯定五中教育教学常规管理工作成效,赞赏五中在未成年人思想道德建设、校园文化、新课改等方面所展现出的重点学校风范。

(特约评论员 刘拥军) 文昌敏带领的检查组认为, 沙市六中 德育教学和体育等工作均达到考核评估标准的要求;教学常规、教育科研和德育体育成效显著,尤其是“智慧班”别具一格。

(通讯员 许晖) 区教科院办公室主任董涛带领的检查组充分肯定 荆棉学校 文化建设、教育管理、课程改革等方面的巨大变化。检查组认为:学校教育改革力度很大,注重管理精细化,抓常规、抓特色、抓考核、抓公示、抓学生养成教育等成效显著。校本培训扎实有效,采取“同课同构暨青蓝工程展示课”等方式狠抓素养课堂建设,有效提升了课堂教学品质。诗意大课间、兴趣活动、足球联赛和啦啦操竞赛等均取得很好成绩。

(特约通讯员 王雪晴) 董涛带领的检查组对 沙市大赛巷小学 电子班牌产生深厚兴趣,检查组成员饶有兴趣地点击操作;在颇具信息化特色的美创空间、创客教室、校园电视台驻足流连;对至美楼专用教室和墙面文化赞不绝口;对赛小特色文化、干部教师有深度有温度的工作态度、关注学生身心健康的举措赞许连连。检查组认为:赛小素养课堂推进成效显著,课改走在全区前列;大美育课程日臻完善、特色鲜明;教学质量名列区域前茅,优势明显;教学管理、教育科研和教育信息化等方面成绩婓然。

沙市区教育系统开展十二月“支部主题党日”活动

(通讯员 张慧) 12月14日,沙市北京路第三小学全体在职党员教师和部分退休党员教师以及积极分子集中在阶梯教室,由党支部书记王珩组织观看《榜样3》,组织学习《习近平扶贫论述摘编》和《中共中央、国务院关于打赢脱贫攻坚战三年行动的指导意见》。

(通讯员 冯珂) 12月14日,沙市红星路小学组织党员观看《榜样3》《铁血忠魂—第一届中央监察委员会的使命和担当》专题片和沙市区教育系统“寻找身边最美党员”事迹展播,组织学习《习近平扶贫论述摘编》和《中共中央、国务院关于打赢脱贫攻坚战三年行动的指导意见》,分党小组开展“不忘初心使命、书写时代芳华”讨论。

(通讯员 李影) 12月14日,沙市北京路第二小学在职和退休党员教师开展“不忘初心担道义 履职尽责谱忠诚”主题党日活动。廖军校长组织学习《习近平扶贫论述摘编》和《中共中央、国务院关于打赢脱贫攻坚战三年行动的指导意见》,组织观看专题片《铁血忠魂——首届中央监察委员会的使命与担当》。廖军要求大家为党的事业尽心尽职、奋斗终生。

(通讯员 谢晓兵) 12 月 14 日,沙市张家三巷小学全体党员集中观看《铁血忠诚》及身边最美党员的视频,组织讨论学习及自评,党支部书记周天兰要求党员教师认真学习精神,努力搞好本职工作。

(特约通讯员 刘红星) 12月15日星期六,沙市黄家塘小学在职和退休党员集中在学校多功能厅学习《习近平扶贫论述摘编》,并观看《榜样3》和《铁血忠魂》,随后开展“不忘初心使命、书写时代芳华”大讨论,各位党员畅谈心声。最后,李雨蔚校长总结讲话。

(通讯员 李芹) 12月17日,沙市大赛巷小学党支部书记朱月明书记组织党员诵读社会主义核心价值观,支委吴玮带领大家学习《习近平扶贫论述摘编》。随后,观看区教育系统“寻找身边最美党员”事迹展播、《铁血忠魂》专题片和《榜样3》。朱月明要求党员要以榜样为标杆,以榜样为镜子,对标前行,不忘为人民服务的初心。

(通讯员 李季 先国) 12月17日,沙市六中初中部、高中部、总务后勤和退休教师党支部全体党员集中组织观看反映优秀共产党员和先进基层党组织典型事迹《榜样》专题节目、专题片《铁血忠魂——第一届中央监察委员会的使命与担当》和沙市区教育系统寻找身边最美党员宣传片。大家表示,将不说空话、脚踏实地,认真工作,牢记使命,勇于担当,创新奉献。

(特约通讯员 汪恩平) 12月17日,沙市七中党总支书记雷波为党员上“党员讲规矩是学校标准化发展的保证”党课后,组织观看《教育系统寻找身边最美党员事迹展播》《榜样3》和《铁血忠魂—第一届中央监察委员会的使命和担当》等视频片段。随后,党员们畅谈学习体会。

(通讯员 张仁珍) 12月17日,沙市一中退休党员开展庆元旦主题党日活动。88岁的袁厚斌老师拄着拐杖到校参加组织生活并缴纳党费。退休党员们积极开展丰富多彩的活动,为学校党建增光彩。

(通讯员 王蒙) 12月17日,沙市二中党支部书记唐传军组织党员观看反映优秀共产党员和先进基层党组织典型事迹的专题节目《榜样3》及《铁血忠魂》专题片,引导党员对标先进,见贤思齐,奋发有为,扎实工作;组织学习《习近平扶贫论述摘编》和《中共中央、国务院关于打赢脱贫攻坚战三年行动的指导意见》。最后分党小组开展“不忘初心使命、书写时代芳华”讨论。

全区中小学用创文促进校园文明建设(续)

(特约通讯员 李萍) 近来,沙市一中师生全员助力荆州市创文活动,用创文促进校园文明建设。师生人人从身边的小事做起,校园处处洋溢着文明新风。

一是加强学习,增强文明观念。学校国旗下讲话部署“12•4”国家宪法日宣传工作;组织部分干部教师参加村和社区“两委”换届工作,接受相关纪律教育;召开迎接创文实地测评工作动员部署会;开展治理“三乱”工作,组织签订责任书。二是资源共享,携手同心齐发展。在荆州市2018年初中教学工作会上,曾伟校长作“百年树人:为学生终身发展奠基”典型发言。三是注重教研,提升教学水平。生物教研组观摩杨阳老师示范课,高中英语组观摩韩春华老师素养课堂展示课。四是活动丰富,关注学生成长。特邀教子无忧网创始人肖亦彤老师为高一学生家长讲述“如何科学报考成就孩子完美的职业规划”;举办2018年体育艺术节,让学生大展风采;组织长大教院见习团队开展心理教育活动;开展“小手拉大手,文明一起走”主题活动;学校崇德志愿者服务队参与整理共享单车。

(通讯员 鲁霞) 沙市区实验小学抓住创文契机,规范学生言行,对学生进行思想道德教育。升旗仪式上,邀请四(3)班杜凌天的妈妈介绍引导孩子创文的小故事。学校更新的创文主题宣传栏吸引师生驻足观看。宣传栏内容丰富,让孩子们在潜移默化中加深理解文明创建的意义。学校开展“生活之星”评选,宣传表扬文明创建活动的积极分子,以此激励同学们争当好文明创建的的小卫士。

【微型新闻】

一句话报道

(通讯员 李祖贵) 12 月 14 日,沙市校车公司到沙市宜小检查指导校车安全工作,对我校校车安全工作给予充分肯定。

(通讯员 郑洁) 近日,沙市黄家塘小学认真开展研课磨课活动;特邀请市教科院王佑军副院长和区教科院焦超院长到校指导。

(特约通讯员 刘红星) 12月14日,沙市黄家塘小学党支部书记李雨蔚组织支部成员学习上级党委关于十二月份“支部主题党日”活动通知精神,商议本月份支部主题党日活动的方案。

(通讯员 孔静) 近日,沙市北京路第三小学部分党员教师带领少先队干部代表到荆江村开展创建全国文明城市联点共建活动。

(通讯员 龚海蓉) 12 月 16 日,沙市十一中为 103 名新团员举行入团仪式;校团委书记希望同学们用姿态彰显风采,用行动践行诺言,做好表率,让班更美,让校更美,让自己更美!

【中学华章】

沙市一中开展治理“三乱”工作

(通讯员 周艳) 为树立人民教师的良好社会形象,规范教师的从教行为,维护学校正常的教育教学秩序,针对“乱办班、乱补课、乱收费”问题,12月14日,沙市一中召开治理“三乱”工作会。会议由校办主任张绍华主持,副校长郑广和全体年级主任参加会议。会上,郑广副校长带领大家学习《中小学教师职业道德规范》,并签订《沙市一中治理“三乱”教师承诺书》。会议结束后,各年级将组织老师签订《责任书》。

沙市一中召开高三年级市一调表彰大会

(通讯员 熊德玲) 12月6日,沙市一中召开高三年级市一调表彰大会。会议表彰了此次考试一二三等奖获奖学生,学生代表廖建军介绍经验,教师代表朱婷婷进行学科质量分析,年级主任张芹总结一调考试情况。最后,校长曾伟动员讲话。他从知识是走向成功的捷径、读书让我们拥有选择权、读书充盈我们的灵魂等方面鼓励同学们认真读书,并对同学们寄予美好的祝愿。

一中举行“做知法守法的公民”主题升旗仪式

(特约通讯员 徐婵) 12月14日,沙市一中举行“做知法守法的公民”主题升旗仪式。初一(2)班王婧雯同学讲述知法守法的重要性。她倡导同学们着重了解公民的基本权利和义务等内容,增强宪法意识、公民意识、民主法制意识;认真学习与青少年密切相关的基本法律,提高自我保护意识,争做遵纪守法的公民。

沙市六中师生集中观看庆祝改革开放40周年大会直播

(通讯员 黎传稳) 12月18日上午,庆祝改革开放40周年大会在人民大会堂举行,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平同志发表重要讲话。沙市六中师生通过电视直播和网络直播平台等观看了大会直播。学校党员干部在九歌楼二楼会议室观看庆祝大会,并借此机会认真学习习近平同志发表的重要讲话。全校教职员工有的用笔记本电脑观看,有的老师在办公室办公电脑上观看,有的通过手机观看。部分上课教师还积极组织学生观看。

沙市六中举办初中学生经典诵读大赛

(通讯员 焦予薪) 12月14日,沙市六中在学术报告厅举办初中学生经典诗文朗诵大赛。赛事以班级为单位进行,学生全员参与,参赛学生精神饱满,声情并茂。同学们饱含着真挚的情感,装扮各具特色,配合舞蹈或情景表演等多种艺术形式,完美演绎经典诗文的深邃内涵,有的班级激情澎湃,有的班级深情款款,由衷地表达对祖国对家乡对人民深深的爱。其间,亲子诵读掀起赛场一个个高潮,父母与孩子配合默契,赢得现场观众的热烈掌声。赛后,学校领导为获奖班级和和个人颁发了奖证。

文星中学为荆州创文增彩助力

(通讯员 刘礼昆 肖新明) 近来,气温骤降,寒风刺骨,但文星中学师生及家长志愿者却热情高涨,他们不仅美化净化校园,而且纷纷走进社区、走上街头,宣传创文知识,清扫卫生死角,参与交通文明劝导,为荆州创文增彩助力。

艾国平校长在创文工作推进会上强调:创文工作要高标准、严要求、出实招、求实效。学校持之以恒地开展“清洁家园”活动和“劳动课”教育,全校师生打扫教室和办公室,分区域进行拉网式清洁大扫除。大课间、班会和晨会活动,师生反复诵读社会主义核心价值观、中国梦和志愿者精神的内容,让文明的种子入脑入心。

艾国平校长和班子成员轮流带领没课的老师们到北京路与豉湖路交汇口维护交通秩序,劝导行人遵守交通规则,纠正不文明行为。学校党总支副书记陈永生带领17名教师志愿者到“联点共建”的白云路社区宣传创文知识,打扫街面卫生,摆放共享单车,协助社区搞好创文工作,用正能量感染着社区居民。学校学生和家长志愿者在上学放学高峰时期,到豉湖路与杨林堤路口协助交警维持交通秩序,并帮助清扫街道两旁门面的卫生。

沙市七中召开年终系列考评工作动员会

(通讯员 汪恩平) 12月14日,沙市七中在多功能报告厅召开年终系列考评动员会。校长徐晓华做思想动员,带领大家学习考核规则,要求教师坚持实事求是的原则面对考评工作。副校长张海霞、陈强分别布置教学和德育考核事宜,副校长马明说明考评后将试行的绩效发放标准。党总支书记雷波就党建考评工作进行部署并提出要求。

实中八年级开展道德与法治学科活动

(通讯员 张兴华) 12月14日,沙市实验中学开展八年级《服务社会》思维导图演讲比赛。

讲台上,同学们意气风发、侃侃而谈。演讲既有思辨色彩,又有校园文化传承;既介绍志愿者实践活动,又总结提升志愿者精神;既有社会主义核心价值观的价值引领,又有真善美的家国情怀。道不尽的青春修炼,说不完的精神阐发,看不够的风貌展现……

通过比赛讲解《服务社会》一框的思维导图,让课堂活动与课外活动、实践活动与思维活动协调统一,加深了学生对教材的理解,建构了学科知识体系。思维导图讲解的常态化为常规化的考试奠定了胜利的基础。

开展学校安全检查,筑牢校园安全防线

(通讯员 瞿兆雪) 12月17日,沙市实验中学副校长王爱军、孙东明、综治办主任刘忠秀和总务处副主任白福涛组成校园安全自查小组,先后对学校消防设施、科学实验室、科学器材室、食堂和多处新建设施的安全状况进行详细检查。检查小组逐楼逐层逐屋检查了各类消防设施,特别是对灭火器是否在安全使用期限内做了逐一查验,还对门窗、灯具、用电线路等进行仔细验看;并重点检查危险毒害试剂的保管,检查食堂各种卫生设施的正常使用、餐具清洗消毒保洁及食品购进记录等进行细致询问与检查。

沙市江华学校举办教学开放日活动

(通讯员 吕祚娓) 12月14日,沙市江华学校举办“教学开放日”活动。来自各年级家长们以饱满的热情积极参与到活动中。本次“教学开放日”活动秉承“追求卓越,打造精品”宗旨,包含观摩上课情况、诗意大课间、家庭教育讲座、家长评教和问卷调查等活动。家长们兴致勃勃地走进校园,参与课堂教学活动、观摩丰富多彩的诗意大课间、激情四射的跑操运动,最后聆听校长讲座与汇报,从多个角度认识和感受学校教育教学情况。

【小幼风采】

沙市北一小再送优课到乡镇

(通讯员 陈雅婷) 日前,沙市北京路第一小学副校长邓芳带领管晓姝和余宏娟教师,赶赴沙市关沮镇第三小学,为该镇的关一、关二和关三老师们送上同科示范课《长城》和《我要的是葫芦》。两位老师结合"四学"策略,精心设计教学环节,让学生享受学习乐趣,让听课教师领略到教师的魅力和教学的风采。课后,送教老师还与听课教师进行面对面地交流。

沙市北一小教师达标创优活动评选揭晓

(通讯员 陈雅婷) 本学期,沙市北京路第一小学抓住“素养课堂教学达标创优验收”活动契机,“以赛代训、以赛促训”,开展素养课堂达标创优活动。经过组内研讨和校级展示,考核组综合评价,陈雅婷、付金运、张成莎、杨少清等老师获校级一等奖。此外,活动还增设优胜评课奖,要求教师围绕"四学"策略在课堂中的运用进行评价,鼓励教师问诊式评课。

沙市北一小举行外出教师学习交流分享会

(通讯员 陈雅婷) 12月7日,沙市北京路第一小学举行外出教 师学习体会交流分享会。魏平兰、刘晓冬等老师分别介绍《采他山之石攻玉 ,纳万家之长长自己》和巜千帆竞发,百舸争流》学习感悟。她们结合具体课例,反思自己课堂,进行精彩交流,充分发挥外出学习作用,达到一人学习多人受益的目的。

张居正小学喜获2018湖北省学校文化建设年度成果奖

(通讯员 田军波) 在2018年湖北省中小学校园文化成果评选活动中,荆州市张居正小学创编的校本教材《张居正小故事》获2018湖北省学校文化建设年度成果奖。据悉,此次评选活动中,湖北省中小学学校文化研究会会同有关学术机构组成专家委员会,评选出69件优秀上榜作品。2018年12月10日《中国教育报》刊发2018湖北省学校文化建设年度成果奖光荣榜,引发广泛关注与好评!

近年来,荆州市张居正小学认真总结学校文化建设经验,积极探索居正校园文化建设的途径和方法,深入推进“居正•有为”文化创建,将“承居正精神,启梦想童年”的办学理念极好地融入学校文化建设之中,打造了一批以“乐志园”“居正广场”“梦想开花”为代表的物质文化景观,还推出了《张居正小故事》《居正梦,少年志》等系列校本教材。

张居正小学获评2018年全国校园足球特色学校

(通讯员 田军波) 12月14日,荆州市青少年足球“四进校园”活动启动式暨沙市区青少年校园足球联赛2018赛季闭幕式上,荆州市张居正小学接受“2018年全国校园足球特色学校”授牌。我校学生在现场进行了啦啦操表演。沙市区青少年校园足球联赛2018赛季中,我校获得小学男子乙组第二名,小学女子组第四名的好成绩,刘自为同学被授予“最佳射手”称号。

我爱阅读,走进英语绘本世界

(通讯员 罗杨) 12月19日,张居正小学开展“2018英语绘本阅读展示”活动。学校三到六年级120多名选手参加活动。英语老师们精心准备,认真策划,积极宣传,为学生提供了充分的学习材料,教会学生不同的阅读策略,引导孩子真正走入绘本,让孩子带着情感进行阅读。活动中,孩子们言辞流畅,展示出他们最自信的一面。该活动参与度大、辐射面广,极大地激发学生学习英语的兴趣。

段老师的信息技术课堂开课啦!

(通讯员 段建华) 12月14日,沙市大赛巷小学秀艺剧场里,一场信息技术的盛宴悄然开启。由段建华老师主讲的“段老师课堂”如期开课。段老师就如何云端管理数据、个性化定制云班牌,到打造赛小美育特色班级文化,做到“一班一品牌、班班有特色”等,向全校教师介绍电子班牌的应用及互动特色,让每位教师都能感受到信息化应用对班级文化建设、家校互动、学校动态了解、优秀学生展示等积极作用。

赛小师生观看庆祝改革开放40周年大会直播

(通讯员 李芹) 12月18日上午,庆祝改革开放40周年大会在人民大会堂召开,沙市大赛巷小学师生在多媒体礼堂收看现场直播。孩子们纷纷表示:要像习近平爷爷说的那样:“全党全国各族人民要更加紧密地团结在党中央周围,高举中国特色社会主义伟大旗帜,不忘初心,牢记使命,将改革开放进行到底,不断实现人民对美好生活的向往,在新时代创造中华民族新的更大奇迹!创造让世界刮目相看的新的更大奇迹!”

新小:看直播 观盛况 励斗志

(通讯员 刘云) 12月18日上午,沙市新沙路小学组织党员干部观看庆祝改革开放40周年大会直播盛况,聆听习近平总书记的重要讲话,了解学习于漪等100名“改革先锋”们的先进事迹,更深刻地认识我们党的改革开放路线方针政策。师党员干部们深受感动和鼓舞,大家表示将以昂扬向上的斗志和奋发有为的精神状态投入到当前和今后的工作、学习之中。

沙市黄小师生集中收看庆祝改革四十周年直播

(通讯员 陈敏) 12月18日上午,党中央在人民大会堂举行纪念改革开放四十周年大会。沙市黄家塘小学师生代表在多功能厅观看直播。大家感慨万千:40年众志成城,40年砥砺奋进,40年春风化雨,中国人民用双手书写了国家和民族发展的壮丽史诗。黄小师生决心牢记使命,砥砺奋进,共筑梦想。随后,学校及时开展“四十周年改革话教育”和“四十周年改革话家乡”师生征文活动。

不畏初冬寒,素养课堂战正酣

——洪垸小学开展素养课堂达标创优练兵活动

(通讯员 杨波) 近日,沙市洪垸小学为迎接全区素养课堂达标创优验收,开展全员“养正课堂”达标创优练兵活动。学校召开“养正课堂”活动动员大会,邓传惠校长主持会议,黄赫副校长宣讲活动方案并进行详尽部署。此活动内容丰富,覆盖面广,包括理论培训、骨干引路、教案打磨、全员赛课、反思评议、模式提炼、总结表彰等。各教研组组织教师以“四学”策略和学校“养正课堂153”教学模式为依托,开展扎实有效的课堂教学研究。我们通过“组内研讨——同课异构——校级展示——模式定型”活动流程,让教师深入学习吸收素养课堂精髓,为高质量地通过素养课堂达标创优验收奠定基础。

沙市红星路小学到丫角小学传经送宝

(特约通讯员 张永华) 12月14日,沙市红星路小学党支部副书记蔡同丰率该校优秀教师到沙市丫角小学传经送宝。李春燕老师的四年级数学《数学广角——烙饼》和万山英老师的四年级语文《呼风唤雨的世纪》给听课教师很大启发。丫角小学还特别邀请沙市观音垱小学、宜阳小学、泗场小学的相关领导和教师来校观摩学习。课后,老师们在一起就素养课堂进行了深入的探讨和交流。

荆棉学校举行颁奖活动

(通讯员 吴军) 12月17日,荆棉学校举行热烈的颁奖仪式。党支部书记、校长熊红为获得沙市区校园足球联赛总冠军、沙市区小学生啦啦操金银奖、湖北省机器人大赛一二等奖的同学们颁奖。

沙市张三小组织观看庆祝改革开放40周年大会实况转播

(通讯员 文中) 12月18日上午,庆祝改革开放40周年大会在北京人民大会堂隆重举行,沙市张家三巷小学组织师生观看了会议直播。老师们认为,没有改革开放就没有今天繁荣昌盛的中国;没有改革开放,就没有我们今天丰富的物资生活;没有改革开放,就没有今天优越的教育环境。憧憬未来生活,大家信心满满。

家访,我们在路上

(特约通讯员 张永华) 12月18日下午放学后,沙市丫角小学全体教师分五个小组开展精准扶贫走访活动。老师们深入到我校辖区内每一个精准扶贫建档立卡户,与学生家长面对面地交流,了解家长的期望与要求,宣传党的扶贫政策,摸清教育资助情况。走访活动加强了社会、家庭和学校的联系。

教幼组织学习习总书记与全国总工会领导干部谈话精神

(通讯员 陈怡) 12月5日,沙市教育幼儿园工会组织全体教职工认真学习《习近平总书记与中华全国总工会新一届领导班子成员集体谈话和中国工会第十七次全国代表大会精神》,要求工作不断提高政治站位,加强思想政治引领,继续做好组织群众、宣传群众、教育群众、引导群众的工作,深入开展各类竞赛活动,爱岗敬业、争创一流,维护教职工合法权益,做广大职工的最可信赖的“娘家人”。

二教幼开展“南京大屠杀死难者国家公祭日”系列教育活动

(特约通讯员 屈定芳) 12月13日是南京大屠杀死难者国家公祭日。本周,沙市第二教育幼儿园在师幼中开展“南京大屠杀死难者国家公祭日”系列教育活动,引导师幼铭记历史,正视民族发展历程,培养幼儿爱国主义情感。一是升旗仪式时向全园师幼宣讲公祭日的由来;二是12月13日各班开展形式多样的主题教育活动;三是各班班主任深入浅出地解说设立国家公祭日的意义、日本帝国主义侵华战争中所犯下的滔天罪行、中国军民奋力抗击侵略并取得伟大胜利以及抗日战争伟大胜利对国内外的深远意义,对幼儿进行。

【教育论坛】

创造适合学生自主发展的教育

荆州市张居正小学校长 刘衡

什么是教育?古今中外的论述数不胜数,种种释义,各有千秋,但大多从某一角度指向本质:让受教育者发挥出自己最大的潜能,成为最好的自己。而每个受教育者——学生都是一个鲜活的个体,他们先天潜质不同,成长的方式不同,教育的最高境界就是创造适合学生自主发展的平台。因此,我们应该自觉而理性地顺应教育规律,以人为本,以生为本,站在儿童发展的立场上去探索教育的本质规律,努力创造适合学生自主发展的教育。也只有这样,才能在成就学生的同时,发展与完善教师自我。

一、创造适合学生自主发展的管理

基础教育阶段的学生处于身心发展的关键时期,他们的思想、观念、个性在这个阶段慢慢塑造起来,也为以后的长远发展奠定着坚实的基础。学校的管理制度、管理方式、管理文化等等,从各个方面直接或间接地影响着学生的全面、生动地发展。张居正小学是一所以名人命名的学校,如何让从这里走出去的每一个学生都能刻上学校的印记,健康地成长?我们提出了“让学校更有朝气,让教师更享尊严,让学校更具美感,让教育更富创造,让师生更加和谐”的管理目标。我们认为:改变一所学校,要从改变这个学校的精神做起;改变一个教师,要从改变其价值追求做起;改变一个学生,要从改变他的人生目标做起。

1、让教师更享职业的尊严。 对生命充满敬畏,对生活充满理想的人,学习和工作才会充满激情。学校应该有一种气场,在这个气场中,执教30年的老教师依然能感觉到“每天都是新的”,刚刚工作的年轻人,也能坚定前行的方向,明确必须具备的精神财产与本领蓄积,“承居正精神,启梦想童年”的办学理念、“居高思正 善教乐学”的校训也因此而诞生。

一是铸师魂,塑造形象。 师魂乃教师的力量之源和精神支点,也是教师职业道德的核心所在。几年来,我们多次邀请退休老校长谈创业史,邀请名师谈奋斗史,邀请青年特级教师谈成长史,邀请教科研专家谈世界教育大势与教师发展。老师们或了解学校半世纪的发展历史,或体验前辈先贤艰辛的创业历程,或分享名师骨干奋斗与收获的喜悦,或在视野的打开中感受社会经济的发展与教育的日新月异,或从另一个角度跳出教育看教育,开展激烈的头脑风暴……更多的教师因此而更有上进心,常怀平常心,多做平凡事,进一步享受到职业的尊严与自豪。

二是强师能,内增功力。 职业的尊严更多地来自职业的成就,职业的成就更多地来自职业的能力,能力的提升更多地在于学习、反思与行动。我们把培训作为教师的最好福利,每个教师除认真参加各级各类的培训外,还加强了校本培训,并进行相应的考核。

“访名校,拜名师”,让骨干教师参与沙市名校长工作室的学习,站在名师的肩膀上登高望远,拓展视野。

在校内评选教坛新秀、教学能手、教学标兵,鼓励更多的教师做最好的自己,激发向善向上的力量。学校还适时推出教研组工作绩效考评机制,以进一步激活学校最基层业务组织的创造动力。

坚持在教师中倡导讲政治、讲正气、讲学习的三讲活动,以自塑形象、自定目标、自觉奋进、自我管理、自主发展,努力让每一个教师都有难忘的、愉快的职业体验。

骨干放样,精彩亮相。让骨干教师通过活动打磨、公开课展示、拜名师谈体验等路径,进一步提升他们的专业技能,同时鼓励其他教师特别是青年教师在各种公开教学活动中都能积极参与,体验磨炼和成功的过程,收获属于自己的不一样的精彩。

从2008年起,我们持续开展“1 ・ 3 ・ 5 ・ 8”青年教师培养计划,要求青年教师一年出样不走样,三年像样不变样,五年像模又像样,八年成为好榜样。我们为青年教师搭台子、架梯子、压担子、结对子,以老促新,以赛促练,以学促研,并专门出台“1 ・ 3 ・ 5 ・ 8青年教师考核制度”,还成立以肖丽萍、彭飞和刘刚等教师为核心的学科教学工作室,让教龄15年以上的教师也有竞争的平台和发展的舞台。

三是展师风,超越自我。 超越常态、超越繁琐、超越平庸的教师,才能真正享受职业的幸福与崇高。“关注与期待、鞭策与鼓励、支持与帮助”是我们对教师专业成长生态的过程性把握。我们还着力引导教师以“四jing”师风作为工作价值的追求:“敬”以求责,做到敬业、敬生、尽责任;“静”以修身,做到静心教书育人,静心学习修炼,平心静气做好教育;“精”以求专,做到精专、精致、精品化;“竞”以求进,做到有理想、有进取心,勇于挑战,甘于担当。

 教育是以生命影响生命的过程,是以人格造就人格的事业,只有享受到工作的尊严、体验到职业的幸福的教师,才会用心去爱每一位学生,教师把尊严和幸福传递给学生,才会培养出有尊严、知幸福的学生。

2、让学校环境更有文化魅力。 但再宏伟的建筑,如果缺少文化的“根”,学校这棵树就长不高也长不壮。文化是一种精神,是一个群体共同守望的精神家园,师生只有在丰盈的人文气场中得到潜移默化的影响和感染,才能健体、明目、强脊梁。

学校坚持“文化引领、发展内涵、彰显特色,提升品位”的办学思路。校园环境彰显学校文化的品位。学校确定了办学精神、办学理念、校训等精神层面的东西,如何让这些精神不仅停留在文字上,要让老师、孩子们实实在在的感受的到,我们在校园环境设计上层层挖掘,从细节处着手,精雕细琢,对校园环境进行了进一步打造。让办学精神、办学理念、校训等精神在居正园中有了物质体现。

一是以文化人,让传统穿越现代。 精心打造了乐志园、居正梦想广场。让学校办学精神、办学理念、校训在校园文化中真真切切体现出来,学校的乐志园、居正梦想广场就是应运而生,承居正精神如何体现,孩子们在乐志园中找到答案,乐而有志,学而有为。乐志园的造型是以张居正纪念馆微缩版呈现,采用了灰瓦、红木的中式风元素,在乐志园中,静看花开,静听雨声,与花鸟小虫相伴,在校训影壁下读书,与先贤对话,与名人同行,孩子们心中的志向在乐志园中萌芽。而以梦想开花为主题的居正梦想广场,蕴含了校徽中的竹简书,让学生在开放的休息区域,自由玩耍、自由阅读、自由生长,静静地感受中画文明的进程与伟大。乐志园和梦想广场蕴含了中国传统文化琴、棋、书、画、文字等元素,让传统在现代中穿越

二是以境育情,让物质承载精神 。学校有错落有致的乐志园、学思阁、梦想广场。“世界眼、现代脑、中国心、居正人”,这是我校环境文化建设的着力点。“世界眼”,让居正人从学校这个窗口去看世界,了解世界的地理格局、文化背景、文明成果,国名国花国树,名人名校名家名作等等,以进一步了解世界,学会交流,认识世界,学会合作,改造世界,学会担当,具有国际大视野,世界大胸怀,地球村的大格局。“现代脑”,让居正人不仅要埋头耕耘,更要抬头看天, “中国心”,从小热爱并珍视中华民族五千年的灿烂文化,敬畏与热爱每一寸土地,做一个有“根”的中国人,居正人,他们既是争做居正有为大道上的“文明小使者,知识小博士,艺体小明星,科技小能人、家庭小帮手”的居正有为学子,也是“活在当下,赢在岗位”上的居正有为教师。

三是以美塑形,让现代超越经典。 2013年,居小整合改造,完成了一次现代化的跨越。合理的布局,优美的环境,小巧园林,充满现代气息,也不乏古典的神韵。十三五规划,整体规划更趋科学,更符合美学理念,包括现代化的大楼,错落有致的院落,以及洋溢着运动气息的田径场、篮球场,古色古香的校园小景与墙面浮雕,栩栩如生的张居正浮雕等等,随处都能感受到形象之美,文化之美。

浓厚的校园文化氛围,是对人格潜移默化的培养,这是一笔取之不尽用之不竭的财富,将伴随着学生的一生,为他们打下厚实的、向善向上的精神的底子。

3、让学校发展更有发展动力。 一所学校的发展,不仅取决于教师的专业素养,也与社会的关注、期待和支持密不可分,与社区、家庭的良性互动紧密相连。整合社会家庭资源,形成良好的外部生态环境,教育的发展才能如虎添翼。

教育不是孤岛,不是真空,与社会、家庭的联姻不是“一加一等于二”,而是“一加一大于二”,是资源的共享,信息的共享,是生态的共荣,力量的共举。

二、创造适合学生自主学习的课堂

学生是学习的主体,教师更多的是组织者、参与者、帮助者、激励者。有问题需要探究就有学习,有学习的地方就有课堂,自主学习应成为课堂学习的常态。自主学习的课堂,应该是学生从被动到主动、从消极到积极、从无意识到有意识的展示师生生命活力的发展的课堂。“肯学、想学、会学”,“身动、心动、神动”是这类课堂中的学生的特质;小组学习、独立思考、合作探究、对抗质疑是一种常态的学习方式;技术推动学习成为课堂的另一道亮丽风景;多元的评价激励是实现学生积极主动发展的重要保障。激情与激情碰撞,生命与生命对接,让课堂充满情趣。

1、创造适合学生自主学习的两有课堂。 多大的脚穿多大的鞋,只有合适的鞋穿起来才舒服,大一点或者小一点都妨碍走路。教学又何尝不是鞋与脚的关系?教就像鞋,应遵循“脚”的成长规律,量“脚”定做,并留有一定成长的空间,这才是适合学生学、促进学生学的朴实的课堂。

我们经常请专家们走进校园开讲坛,走进课堂多把脉。省教科所,市区教育局、教科院的专家不定期走进校园,作“仰望课程,俯抱课堂”“综合实践活动课的思考和探索”“课堂教学中课程资源整合的策略研究”等专题讲座,热心学校教育的各行业专家等来校做访谈或上课,他们对教育的理解及不一样的教学,让我们的教师跳出常规的思维,汲取到新的元素。学校的“居正论坛”沙龙定期开展活动,就课堂内外的教学创新话题开展学习交流辩论,引发教师的新的思考与行动的改进。我们还常常把课堂移到各个“居正实践活动中心”,在自然真实的环境中教学,给师生带来全新的感受。

我们提出“国家课程生活化,生活资源课程化,校本课程系列化”的课程主张。国家课程生活化,更多地体现为将学生熟知的生活经历、经验、感受带入课堂,减负增效,激活课堂;生活资源课程化,将具有中国地域文化特点的课程资源注入课堂,注入学生的实践活动中,做成我们的地方特色课程,如中华腰鼓,柔力球等等;校本课程系列化,将校本课程进行有效的整合,纳入“居正有为”的课程体系中,以“实践中心”为平台,以“周二周五有约”的校本活动为载体,以艺术节、科技节、体育节、读书节等为展示的舞台,从课内到课外,从校内向家庭、社区延伸,实现国家课程与校本课程的有效对接与有机融合。启用全国版电子作业《一起作业》、《英语口语100》,学生在家完成网络作业,教师网络批改,全班数据分析,网络全部及时呈现,更是弥补了与发达城市的资源差距。 

我们在深入课堂、反复实践的基础上,制定了《深化教学改革,建设自主学习型课堂的实施意见》,从制度层面上保证自主学习型课堂的持续研究和贯彻;我们开展“居正杯”系列课堂教学能力大赛,从评价机制上引导教师向营造真实的课堂发展;我们开展指向解决课堂实际问题的微型课题研究,每个教师每学年解决一到两个问题,积少成多,让课堂日臻完美;我们积极各级规划课题“区域构的研究,努力以先进的理念指导与引领实践的课堂。

2、创造适合学生自主发展的生命课堂。 所谓生命的课堂,不是一节课的呈现,而是每一节课贯穿起来所形成的立体的课堂,它不一定在一节课里有多大的成效,而是努力呈现于师生整个生命的成长过程中──从教学的准备,到课堂,到课后,它会因生命的投入而鲜活,因生命的相互润泽而成长,因生命的自由而绽放出灿烂之花。

我们的教育指向的是未来的公民,培养的不仅仅是有知识的人,更应是有智慧、懂感情、对社会有责任感、对人类有悲悯情怀的人,这就需要关怀、尊重、呵护课堂中的每一个生命,包括老师自己。我们反对把教师当做“蜡烛”“春蚕”,没有教师的生命勃发,也很难有学生生命的成长。课堂,不仅仅是一个场所;学习,更是一个过程,是师生互动、心灵对话的过程,是师生共同创造奇迹、唤醒各自沉睡的潜能空间的过程,是生命相互润泽的过程。在这一过程中,始终需要师生生命真实而具体的存在:一是教师的“生命存在”。不是机械地完成知识的传输任务,而是用心授课,让生命完全投入课堂中并与学生的思想进行交流碰撞,教师对知识的敬畏和遇见新知的惊喜,以及探索新知的顽强,对工作的高度责任感和使命感,这些都将真实地感染学生、打动学生,激发起学生对知识的向往和热情;二是学生的生命存在。不是简单的接受知识、完成作业,不是单纯的会做题考高分,而是真正参与到学习活动中,和老师对话,与同学交流,让潜能得到发展。这种“生命存在”,能够使学生自觉将学习延伸到家庭、社会中去,主动探索,发现知识,增长能力,做最好的自己。

3、创造适合学生自主体验的活动。 我们提出:让教师有难以忘怀的职业生涯,让学生有不可磨灭的活动体验,让学校有超然独特的文化品位,而“让学生有不可磨灭的活动体验”是其中的核心。

在实际教育语境中,体验是一种产生情感且生成意义的活动。新一轮基础教育课程改革突出强调学生在教学过程中的体验,这不仅仅是教学方法的变革,更是教学思维方式的转换。我们提出创造适合学生自主体验的活动,与体验本身的意义、新课程的理念不谋而合。

活动是教育的载体。在尝试创新体验活动的过程中,我们在校本活动课程的开发上做了不少有益的探索。提出“自主体验的活动”课程,首先源于我们对活动课程的理解和思考:活动课程是在教师指导下、以学生活动为中心、学生全员参加并在活动中自主发展的课程;是培养和提高小学生思想道德素质、科学文化素质、劳动技能素质、身体心理素质的重要课程;是适应学生个体的不同水平和发展的不同需要、培养学生动脑动手能力、发展学生兴趣爱好和个性特长、全面地提高学生的素质的课程。基于以上的认识,我们提出:要让学生在活动中得到“春风化雨般的感染,潜移默化式的熏陶,顺其自然的发展”。

“实践活动”课程的实施是居正校本活动课程的一个创先的举措。围绕“文明小使者”“知识小博士”“科技小能人”“艺体小明星”“家务小帮手”等五个方面,开展了“居正有约”的社团系列化体验活动,校园艺术节、读书节等自主节日活动形式多样、主题鲜明。

一是在课程开发过程中,我们力求遵循“四原则”:

教育性原则。课程内涵决定课程价值,我们的“居正课程”立足于学生综合素养的全面提升,着力于动手动脑、生存生活、做人做事等方面,努力使学生在实践体验中提升能力,陶冶情操。

互动性原则。学生欢迎是课程开发成功与否的一个重要指标,“居正课程”丰富的活动内容,新颖的活动方式,独特的活动场景,让交流、合作、探究成为一种常态,深受学生的喜爱。

针对性原则。我们坚持活动课程的开发与新课改的有效对接,强调要适合学生的生理和心理特点,努力强化学生的综合素养的培养。

生长性原则。课程资源是有限的,但课程中蕴含的育人内涵是可以被无限开发的。“居正课程”从课内生长到课外,从学校生长到社区、家庭,从现实世界生长到网络的虚拟空间,随着课程的推进,不断生发出新的生长空间。

二是在课程实施的过程中,我们着力做到“三自主”:

 我的阵地我自主创造。围绕居正活动课程,我们设置了多个活动阵地,让学生在这些阵地上自主活动,自主创造,自主发展。校内有多个学生自主体验的阵地或者岗位,如绿色窗台种植体验、校园义工岗、今天我是升旗手、小小讲解员、小鬼当家、我是班级图书员、书吧管理员,今天我是领读员、红领巾监督岗等等。校外学习活动“基地”更是具有特色:有张居正纪念馆,有农业生态培育基地;有专门进行废旧材料再生利用的翔宇科技发展有限公司;有绿色作物科技园;有绿色果蔬苗株培育基地;博物馆等实践基地等等。

我的节日我自主展示。配合居小活动课程,我们在学年中开展校园艺术节、科技节、读书节、体育节等各种节日体验活动,让学生有各种展示自我的舞台。

活动课程我自主选择。“居正有约”社团活动准时开展。活动分必修课和选修课。必修课20分钟,全校学生在学习校本教材《古诗经典诵读》(校本教材分上下两册)。每天早晨全校师生在优美的《居正之声》中开始一天的学习和工作。选修课40分钟,学生可以在校级的社团中开心活动,如民乐、篮球、合唱、舞蹈、三模、中华腰鼓、轮滑少年、柔力球、泥塑、国学、羽毛球、足球、生动语言等等,以培养兴趣,发展特长。也可以在所在年级开设的各具特色的社团中自由选择,走班活动,找到自己喜爱的项目,寻找自己独特的活动体验。

活在当下,赢在未来。“创造适合学生自主发展的教育”,我们一起坚持着,行动着!

【教育叙事】

我和学生快乐的小事儿

荆州市沙市实验中学 杨婷

我有个幸福的大家庭,大家庭里趣事多。这个家庭就是沙市实验中学1503班。

有一阵子,学生特爱看《大话西游》,有个学生以“班主任之大话西游”为题给我的信里写道:曾经有一位班主任,我站在她的面前,没敢抬头看她,因为她就像我头顶上的一片乌云,压得我透不过气来。如再有机会,我一定对她说:“老师,请您快乐起来!”学生信的关键词是“快乐”!我想,学生时代应是人生最快乐的时代,但很多学生并不快乐,因为班主任不快乐,学生也快乐不起来!

  人们说,十八世纪推动世界发展的是航海家;十九世纪推动世界发展的是思想家;二十世纪推动世界发展的是政治家;那么二十一世纪,推动世界发展的主要力量是什么呢?套用笑星葛优的一句台词:“21世纪最贵的是人才!”人才靠谁培养呢? 靠千千万万的教育工作者!所以,教师才是21世纪推动世界发展的主要力量。因此,我们就应该快乐!

这里,介绍一下我这个普通班主任的微笑与孩子们快乐的小事。

一次,学校运动会结束,我们班什么名次也没得到。当我走进教室,同学们都端端正正地坐在座位上,教室里一片寂静,空气仿佛也凝结了。同学们注视着我,我也望着他们。当我慢慢地把奖状举过头顶,一字一顿地说:“这个奖状是我奖给全班同学的,因为大家努力了!”刹那间,教室里响起雷鸣般的掌声……是啊,尽管他们没有得奖,但他们确实努力了!同学们笑了,我也笑了。不!是我笑了,同学们才笑了。

有一次,不懂事的学生把我气得走出教室。当我下班回家路过教室时,发现学生们还整齐地坐在教室里。那时已经6点多了,我赶快到教室让他们回家。进教室的刹那,学生全体起立,说“老师,对不起,我们让您生气了!”那一刻,我的眼泪忍不住落下来,感动的泪胜过委屈的泪,我的心弦被拨动了。我总责怪学生不懂事,事实上我错了。他们正在慢慢长大,心里还装着我和我的哀与乐……

孩子们的成长给予我力量,让我欢乐萦怀。当班主任确实很累,但当学生看到我手上贴着“创可贴”焦急地询问时,当学生充满信任地坐到我身旁对我倾诉时,当我看到学生们顺利地步入高中时,我都享受着教书育人的愉悦。

花有花的光彩,叶有叶的荣耀,根也有根的感受。班主任让我累并快乐着。

班主任自己要快乐,还要为学生创设快乐的成长环境。我的梦想是给孩子们创设快乐的班集体。于是,每逢新学期,我就给全班同学布置一道特殊作业:为快乐班集体建设出谋献策!每每看到学生的建议,我就乐了,因为孩子们创造快乐的能力远远超过老师!

  小明建议举行“愿你有点幽默”主题班会,让班级充满笑声。小情建议开展“最让我快乐的一本书”讲演活动,激发同学们把阅读当成乐趣。还有孩子建议开展文娱体育活动:举办棋类赛、歌王争霸赛、羽毛球赛、乒乓球赛、掰腕子比赛等。更有学生建议,为改变某些同学沉默寡言不合群的状况,每周评选一名“最佳沉默者”,罚其连续一周为同学们每天讲一个笑话。

  建议很多,点子也很新,我非常开心。全班同学很快明确了方向,统一了思路,各项工作也有条不紊地开展起来,班级呈现出快乐团结、朝气勃勃、蒸蒸日上的气象。这个小创意竟让师生都收获到许多快乐!

  班主任还要善于发现教育的乐趣,因为我们每天拥抱的都是一轮新的太阳,每天面对的都是一些个性迥异的孩子,都是一个个前程不可限量的人才。如果心里装着教书育人大业,我们就会有无穷的欢欣,就会有无尽的力量,就会心中有太阳,脸上有笑容,嘴里有歌声!

【教师文学】

塞满的冰箱

沙市二中 刘国芳

晚饭后,哥哥打来电话,说买的烤肠挺不错,拿点过来我们尝尝。

那天的风有点大,我不由地担心起送烤肠过来的哥哥,走到凉台上向小区门口张望。冬天黑得很早,透过窗外,看到的只是霓虹灯闪烁,万家灯火明亮,我不禁暗暗发呆——每一处灯光就是一个家,每个家都有爸爸妈妈和孩子温暖温馨的故事……

哥哥敲门了,我赶忙开了门。他全副武装,看来是为抵御冷风做了充足的准备,换了鞋,他就去厨房忙活了,我准备给他削一个水果,倒一杯热水。

“哎呀,你这冰箱简直就是太恐怖!”忽然,哥哥在厨房里高声说道。我应声而去,对于一个把厨房完全交给妈妈的人,我对此一无所知——自从搬家后,妈妈就成了我家厨房的首席执行官。

“你看你家的冰箱啊,我的老天爷,全部是东西,我真是受不了,烤肠没有地方放……你的冰箱怎么这么多东西啊……妈妈每次也是喜欢往我家的冰箱塞东西,我觉得妈妈就是个小松鼠,她把自己家的冰箱塞满了,就来塞我们的冰箱……现在什么都有卖的,什么都随时可以买,吃新鲜的才好……”哥哥一边喋喋不休地说着,一边不断抽出冷藏室的每个格子。

一旁的我不相信,这怎么可能呢?我们家可是三开门的大冰箱啊,哪里会没有一个小空间放烤肠呢?我推开哥哥,接过烤肠,准备自己来完成。我也和哥哥一样,开始抽冷藏室的格子,结果每抽一个,都不得不关上,因为确实太满了。这些格子都被各种食物填得满满的了,怎么都难以塞进去。无奈之下,只有暂时放在最上面的保鲜室,准备明天婆婆过来吃酒的时候,给她带回去。

第二天,妈妈和往常一样推着她装菜的小车来了。我把昨天晚上的事给她说了,忍不住抱怨一句:“不要再买东西往冰箱里放了,哥哥说得对,什么都有卖的,吃新鲜的!”妈妈没做声,但我发现她后来依旧乐此不疲地进行着,家里的冰箱依旧是满满的。

事后我想:可能是两代人生活的环境造成的生活习惯的不一样吧。妈妈那个年代物质匮乏,又有一大家人要养活,所以养成了他们贮备食物的习惯。而我们生活的时代,物质丰富生活便捷,没有贮备的需求。

过了几天,深圳的闺蜜和我闲聊,说起忽然离开人世的爸爸,满是回忆和伤感。她告诉我,当她在沙市处理完爸爸的丧事回到深圳,打开冰箱,里面全部是爸爸离开深圳回沙市之前,给她贮备的满满一冰箱的食物。她说其实那些食物随时可以买到,平时她多次给她爸爸说,不需要塞满冰箱,她想吃什么随时可以买的,放那么多在冰箱,又浪费电又没有必要。可当她打开塞满的冰箱的那刻,她泪如雨下,睹物思人,她多想爸爸还在,每天都把冰箱塞得满满当当。

原来,不仅只是我的妈妈如此,天下的爸爸妈妈都是一样的啊。正如林海音在一篇文章所写:记住,你是吃饭长大,也是读书长大的,更是在爱里长大的!

我忽然顿悟——塞满冰箱的不是食物,而是爸爸妈妈满满的爱!

无悔的叶

沙市西湖小学 朱爱梅

春风拂面,碧波荡漾。百花盛开,美艳异常。路人漫步百花园中,无不惊叹着花的姿态和丹青高手也难调制出的五颜六色,个个与花留影,将精致的脸庞亲吻于花上。花旁的绿叶默默地陪衬着千娇百媚的鲜花,用自己的身躯为各色的花衬托出一层鲜绿的底色。

夏日炎炎,万花受不了日光的炙烤,悄然隐退。为了弥补天地间的空白,这时的叶子却爆发出独有的旺盛生命力。叶子把火球下的大地用浓荫遮挡,给大地送去清凉。没有人不喜欢绿叶底下的凉爽。在没有花的时间里,她赋予了世间生命的力量。

秋风瑟瑟,似乎要将世间的颜色消散。在这霜菊独自支撑的秋风里,绿叶将自己染成五彩的颜色,让萧条的秋天层林尽染。枫树奉献出火样的热情,银杏将自己用金粉包裹,创造出如诗如画的梦幻。秋风起,落叶飘,万片舞逍遥。地毯铺,游人躺,烦劳皆忘掉。

冬雪装裹大地,覆盖在叶上。叶将雪水吸尽,随之沉入泥里,把自己化作肥料,为来年的百花奉献出最后的一丝奉献。

叶的一生没有绚丽的风采,只有默默的陪衬和无悔的付出。没有人会歌颂,没有人会赞美,但回首,谁也忘不了她留在天地间的颜色。

一课一联(之一)

沙市观音垱中学 杜小波

1、题《山中访友》

山中访友,与大自然牵手;林外听泉,如钢琴曲醉心。

2、题《山雨》

春山雨后,处处五颜六色;幽谷风前,人人气爽神清。

3、题《草虫的村落》

不诈不欺,动物家庭无世故;相亲相爱,草虫村落有人情。

4、题《索溪峪的野》

山水物人,四野索溪峪;春秋冬夏,千般美画图。

5、题《詹天佑》

为国争气,修筑京张路;涉水跋山,绵延赤子情。

6、题《怀念母亲》

国中国外,两个母亲同样爱;不变不移,满腔热血赤城心。

7、题《穷人》

凭一张破网,担矣两家生计;养两个孤儿,伟哉一对好人。

8、题《中华少年》

数千年成就频添,莫忘中华历史;几万里新篇再续,还须吾辈少年。

9、题《彩色的翅膀》

传粉靠蝴蝶,千里来寻海岛;卫国有战士,一心守护边防。

10、题《别饿坏了那匹马》

青年真好,马草谎言来助我;此事不多,慈心善举要学他。

11、题《唯一的听众》

小提琴,林里偷拉,总是南腔北调;

老教授,暗中指点,终归名就功成。

12、题《用心灵去倾听》

歌从天上飞来,苏姗依旧爱心曲;暖自胸间涌起,汤米终身不了情。

13、题《只有一个地球》

只一个地球,资源当爱护;无很多矿物,民众要节约。

14、题《鹿和狼的故事》

鹿也能灾,太多折断平衡链;狼非尽害,过少裂开生态圈。

赞一带一路

沙市第二教育幼儿园87岁的老党员 许秀儒

一带一路,战略新谱;中欧中亚,绘就新图。

古代繁荣,丝绸之路;中国发展,友邦带动。

友圈扩大,共建幸福;国际合作,繁荣与共。

中国梦园,世界梦续;受惠各国,欢心鼓舞。

和平谋略,举世瞩目;来来往往,商贸沟通。

消除穷困,你带我助;和平和谐,战乱全无。

国泰民安,共同富足;人类理想,光明前途。

采莲曲

沙市西湖小学 刘逢国

圆叶绿纱一色裁,芙蓉耀眼竞相开。

舟游莲下惊鹇鹭,歌染清香风送来。

无牌词 暂且享温柔

沙市五中 杨祖俊

溪边茅舍农家菜,老友重聚首。三杯两盏淡酒,总也喝不够。喋喋不休,道不尽别后相思愁。说什么长相厮守,终归一去不回头。昭君浣纱处,空余桃花羞。

玉环飞燕今安在?徐娘亦风流。丰韵不减当年,交杯人依旧。盈盈无语,休管它来日有多久。莫道情深无说处,半世相思看晚秋。神女应无恙,暂且享温柔。

主办:沙市区教育局《沙市教育》(电子版) 主编:代新堂

副主编:陈水莲 朱红 郭瑞 宋光辉

编委:(按姓氏音序)敖友鹏 陈红 谌勇 杜超 范后标 高培刚

焦超 刘思涵 刘再立 史伏成 汤华清 王强 夏兵 徐良君

杨京军 余辉 张鸿翔 庄斌 周刚 祝平 周毅

编务:王慧浩

校阅:王西亚 彭颖 李萍 杨祖俊 余建秋

责编:李昌林

 


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