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湖北省小学数学优秀青年教师课堂教学展示活动综述
[来源:本站 | 作者:广州网域高科 | 日期:2017年3月27日 | 浏览1688 次] 字体:[ ]

聚焦核心素养   相约课改春天

——“湖北省小学数学优秀青年教师课堂教学展示活动”综述


   三月春盛,点点飘红玉。在这美丽的春日,来自湖北省各地的小学数学教师2000余人齐聚荆州沙市,参加2017年湖北省小学数学中青年教师课堂教学展示暨新一届会员大会活动。本次活动于325日开始,为期两天,设立了凯乐剧院、北京路三小两个会场。

    本次大会聚焦“核心素养”,剑指小学数学“核心素养”落地的方式与方法,省13届优质课比赛一等奖的8位教师、2位省内特级教师为我们呈现了10节精彩纷呈的课堂。从课题内容选择来看,“数与代数”领域课6节、“图形与几何”领域课2节、数学思想方法类课2节。可见,小学数学学科的课改开始进入深水区、攻艰区;从教学方式来看,学生自学、合作学习成为主要学习方式;从课堂师生互动来看,执教老师不仅关注学生学到了什么,还关注其怎样思考,更关注其学习过程中的情感体验。


在本次活动中,沙市区北京路第二小学邵玲老师执教北师大版四年级上册第六单元“参观花圃”——除数是两位数的除法。整节课以“乘法口诀”为明线,以“数学文化熏陶”为暗线,给予学生自学的开放时空,在合作交流中,引发学生的质疑、猜想、探索,逐步明晰笔算除法的计算方法,凸显知识最本原的内核,很好地实现了运算素养落地。邵玲老师的课展现了沙市“素养课堂”特色,其极具创新色彩的教学设计、灵动的教学风格得到了与会专家和听课老师们的高度评价和充分认同。接下来,邵玲老师将代表湖北省参加今年全国小学数学优质课竞赛!

最后省教研员刘莉老师、两位特级教师与参会教师们就“现今的小学数学课堂上应该重点关注什么?”“核心素养应该如何被落到实处?”进行了互动交流,并以对8节展示课课后学生“抽样后测”数据分析为基础,分享了自己品课的观点,提出“已有的学习方式能否保证四能四基的落实?”“学生的思考和理解是否应该高于老师对课的设计?”的思考,发人深思。


一天半的会议紧张而充实,精彩的课堂展现了湖北省小学数学最新的研究成果,使与会老师获益良多;课堂上学生“老师,我不服”“我有几个问题”所展现出的批判性思维,学生敢说、能说、会说常常引得与会老师阵阵掌声和笑声,精彩的课堂也展现了以北三小为代表的沙市学生优秀的素养;沙市教师近百人次参加听课活动、周到热情有序的会务接待、主分会场服务,更展现了沙市小数人昂扬向上、追求卓越的精神风貌。

    乘本次大会的春风,将“核心素养”培养理念作为导向的“素养课堂”建设落实落地,沙市小学数学教育必能再攀高峰!


责任编辑:jkybgs

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