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沙市教科院第十一届教研讲坛综述
[来源:本站 | 作者:广州网域高科 | 日期:2017年2月16日 | 浏览1122 次] 字体:[ ]

信息技术变革教学方式  教研论坛助推观念更新

——沙市教科院第十一届教研讲坛综述

 

215下午,沙市教科院举办第十一届教研讲坛,主题为:《信息技术与学科深度融合》。荆州市教科院院长黄国友、副书记陈志雄、副院长王佑军、区教育局局长代新堂、副局长郭瑞、教育装备和保障中心主任周刚莅临指导,教科院全体成员、兼职教研员李昌林、王西亚、周敏、教育装备和保障中心部分工作人员参加会议,沙市区教科院院长焦超主持论坛。

教研讲坛分三个环节进行。

 


首先是交流分享。沙市区教科院七位教研员紧紧围绕信息技术支持下教学、教研的变革,展示了个人的教研成果,分享了教研教改经验。小学数学教研员柯林利以《信息技术与小学数学教学的整合》,从为什么要整合、怎样进行整合以及整合中要处理好的二个关系等三个方面阐述了自己的思考,她的分享有理有据、点面结合、引人深思。小学音美教研员田艳以《信息技术让音美课堂灵动起来》为题,从音美教学手段的演变、信息技术与音美学科整合带来的生机、巧用信息技术演绎精彩课堂、信息技术促进教师专业素养的提升、信息技术下的音美课堂的展望等角度,以审美的视角剖析了自己对信息技术的应用与价值的理解,生动轻松、条理清晰。中学语文教研员李劲老师,小切口深分析,从微课的定义、特点、优势、应用、与素养课堂、翻转课堂的关系及融合等方面娓娓道来,结构明晰、言辞优美,为中语在信息技术应用上指明了路径。中学英语教研员钟传银老师,充分借助智能手机和社交软件提高教学、教研服务效率,作出了具有实际操作价值的研究和尝试,特别是现场利用问卷星软件与参会者进行互动,充分展示了自己的研究成果。中学政治教研员李国如就《信息技术融入中学政治教学教研的设想》提出了课内翻转、大数据分析等较新颖的课题。中学历史教研员艾新松将互联网+的理念引入历史教学,从互联网+历史整合优势、课型、阶段、制约因素等方面,谈出了互联网+将对教与学模式带来的巨大变化。信息技术教研员董涛从整体定位、个人研究、学科推进等三个方面,对信息技术与学科深度融合作了综合构想。

 


其后是专家点评环节。市教科院副院长王佑军对七位教研员的发言作了精要点评,他认为教研员们已经深刻认识到了信息技术对学科教学的影响,这种理念的转变尤其可贵。

最后是领导讲话。郭瑞副局长认为该活动氛围和效果很好,教科院及教研员彰显学科领路人的责任担当,他希望教科院继续通过教研论坛的形式,理清思路、增强信心、探索前行。

 


荆州市市教科院院长黄国友评价本次教研论坛提升了教研员的专业素养,作风实、气氛浓、效果好,并对沙市教科院创“一流教科院”提出了三点要求:一要有积极健康价值取向,二要有上下求索的毅力和决心,三要时刻保持创新的动力。

最后,教育局党委书记、局长代新堂同志讲话。代局长对本次教研论坛活动给予了高度肯定,并对本区域信息化建设及教研部门提出了三条要求:一要率先转变观念,二要明确重点任务,三要加强协调和指导。
     


      莫道君行早 更有早行人。开学之初,教科院就组织教研员对《信息技术与学科深度融合》进行研讨、交流,早谋划,早协调,早部署,一定会有力助推沙市教育信息化发展进程,促进课堂教学改革,助推沙市高品位现代城市教育建设。
责任编辑:jkybgs

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