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《沙市教育》第三期(总53期)
[来源:本站 | 作者:沙市区教育局 | 日期:2015年3月23日 | 浏览2276 次] 字体:[ ]


数:第三期(总53期)     日期:0一五三月二十二日

【喜讯速递】

区教科院第八届教研讲坛的报道被中国教研网转载

(本刊讯)沙市教科院第八届教研讲坛《风正一帆先浪起一师一课展新局》的报道被中国教研网转载,该网站由教育部基教二司主办。网址:http://www.zgjiaoyan.com/2015/yxkd_0318/732.html

电教馆2014年幼儿园玩教具竞赛成果丰硕

(电教馆 蔡熙杨)在荆州市2014年幼儿园玩教具展评活动中,我区参赛作品获一等奖4件、二等奖16件、三等奖8件。获市一等奖作品报送省级参评后,岑河镇中心幼儿园王世华、万成莉老师的《趣味编织架》获二等奖,肖冬梅老师的《神奇水车》获三等奖。

科技之花绽放校园

(通讯员 李芹)317日,在沙市青少年活动中心召开的工作会上,沙市大赛巷小学荣获2014年度中小学科技比赛总分第一名。

【教育动态】

区教育局召开教学质量专题研讨会

(教科院 焦超 杨京军)316日上午,区教育局召开教学质量专题研讨会。局班子成员、相关科室科长和教科院班子成员参加会议。教科院彭传新副、文昌敏副院长分别汇报2014年中小学教学常规检查情况,并总结分析了各学段教学成绩以及存在的问题与原因。教科院长焦超针对调研情况从教学管理、课程教学改革、教学质量提升等方面提出18条改进措施。随后,基教科长杜超、教师管理科长陈红、组织人事科长宋光辉、电教馆长刘钧分别为全区教学质量的整体提升献计献策。局长代新堂,副局长郭瑞、陈水莲、朱红、袁红军认真听取各科室汇报后,分别从不同角度,对强化质量意识、落实教学管理、促进区域质量整体提升等方面做出指导。局长代新堂强调:教育质量是老百姓关心、各级部门关注的民生问题,要理直气壮旗帜鲜明地抓质量。一要多管齐下,力促质量均衡;二要深化课改,力促质量提质;三要夯实管理,力促质量增效;四要科学评价,力促质量持久;五要改进策略,力促质量公正。

市教育局“足球进校园”启动仪式在北三小举行

(通讯员 周芳 张琼 徐雪梅)20日,荆州市教育学会中小学体育专业委员会2015年学术年会暨校园足球进校园启动仪式在沙市北三小举行。市教育局副局长施小锋、基教科长董超波、沙市区教育局长代新堂,市中小学体育专业委员会理事、市教科院领导与体艺教研员、长江大学教授、区教育局基教科领导、各县市区与市直学校体育骨干教师参加了年会。

与会代表首先观摩北三小校园足球展示系列活动——足球团体操、足球游戏、足球微课、足球律动。诗词经典怡情,美善教育立德,快乐足球健体,这是该校长期形成的德育特色。该校副校长吕顺清介绍:北三小足球教育历经十年发展历程。从足球训练基地签约,到足球校本课程开发与实施,再到国家级足球俱乐部命名,该校始终执着地追求绿茵场上的梦想。“守护儿童立场、共享快乐童年”的办学理念,就是足球文化的浸润与提炼。近几年来,学校德育处创新足球主题文化活动,足球操与经典融合的诗意大课间、“绘足球梦”儿童画创作比赛、“话足球史”手抄报比赛、“摄足球乐”摄影比赛、“抒足球心”征文比赛等,让学生亲近足球、热爱足球,享受足球运动的快乐,品味内涵丰富热情四射的足球文化。梦圆足球是国人夙愿。足球已在该校校园生根开花,正在结出丰硕的果实。其后,与会代表还与北三小足球队进行了小型足球友谊赛。

电教馆部署新学期教育信息化建设工作

(电教馆 蔡熙杨)3月13日,沙市区电化教育馆在区教育局三楼会议室召开新学期装备工作例会,电教馆馆长刘钧和各校装备干部参加会议。馆长刘钧主持会议并紧扣2015年沙市区教育装备建设规划的主题,详尽部署全年工作任务:一是强化推进教育信息化建设,促进教育质量提升的认识;二是各校拿出数字校园环境下学校信息中心建设的实施规划;三是推进“优课”录制,尽快落实教师电教作品;四是组织岑河学区三所学校的电子白板应用技能培训。会后,电教馆还对数字校园环境下学校信息中心建设进行了专题培训。

沙市区召开体育教学教研工作暨足球进校园促进会

(基教科 肖辉)317日下午,沙市区2015年体育教学教研工作暨足球进校园促进会在北三小召开。副局长郭瑞、基教科长杜超、副科长夏兵与全区各中小学分管副校长、体育教研组长100多人参加会议。基教科长杜超主持会议。与会人员观看了北三小足球进校园活动展示,该校动感快乐足球操、足球游戏串串烧、足球律动课课练、足球课程微课堂和足球宝贝啦啦舞精彩纷呈。接着,沙市青莲巷小学校长秦国权、沙市五中副主任方斌交流足球进课堂和校园足球联赛活动经验。其后,夏兵总结2014年全区中小学体育工作,并布置2015年校园足球、体育教学教研与管理考核工作。最后,郭瑞要求各校进一步加强体育教学,强化体育锻炼,改进考试评价,加强教师队伍建设,突出重点项目,特别是足球进校园活动。

局长代新堂为黄小教师做专题讲座

(特约通讯员 王传亚)319日下午,沙市黄家塘小学教师齐聚学校多功能厅,聆听区教育局局长代新堂“全面深化基础教育课程改革落实立德树人根本任务”的专题讲座。代局长从“使命、任务、途径”等方面深刻全面地阐述“立德树人”的重要意义。还就“学校教育到底应给学生什么”、“兴趣重要还是努力重要”等话题与老师们进行了互动交流。

沙市青少年活动中心举办科技辅导员培训班

(活动中心 杨燕)318日,沙市区青少年活动中心举办2015年沙市区科技辅导员培训班。来自全区各中小学的科技辅导员参加培训。本次培训特邀荆州市航模协会马超、沙市区青少年活动中心徐新民,分别进行木制弹射模型飞机、一级橡筋模型飞机、遥控直升模型飞机等竞技项目的技术指导。培训采取专题讲座、互动交流、现场制作、作业点评等方式,既传授理论知识,又指导实用技能。其后,沙市区青少年活动中心副主任杨燕布置本年度沙市区青少年科技工作。

教科院开展“一师一课”学科专家培训活动

(教科院 段远景)320日,沙市教科院在沙市二中阶梯教室举办“一师一课”学科专家技术培训活动。由171位各学科优秀教师组成的学科专家团队参与培训,副局长袁红军莅临指导。教科院信息教研员董涛从专家注册、网络工作室、网络教研、观课磨课、推荐优课引入,重点进行了信息技术与学科深度融合、电子白板在交互式教学中的应用、微课程与翻转课堂等技术培训。会上,副局长袁红军勉励专家团队充分发挥引领指导作用,实现信息技术和常态教学的深度融合,从根本上创新教与学的方式,把“一师一课”活动抓出成效。教科院长焦超希望学科专家立足以往的经验,利用团队优势,依托“一师一课”,再造卓越成效。培训由教科院党支部书记杨京军主持。

【校园报道】

实现“教研训”一体  促进教师成长

-----沙市赛小校本研修活动纪略

(特约通讯员 王雪琴 刘蓉)312日,沙市大赛巷小学拉开“与课堂同成长”校本研修研活动的帷幕。本培训旨在借助“优课名师”平台,推进教育信息化进程,构建高效课堂,促进教师专业成长。区教科院副院长彭传新、语文教研员谌涛与赛小教师观摩刘丽萍、王雪晴老师分别执教《百数表》、《四个太阳》后,分学科开展评课。老师们畅所欲言,与执教者进行反思的交流和思想的碰撞,彭副院长和谌教研员分别结合课例评点,对教师进行专业培训。此后,学校教研团队与教师们还将对学校承担优课的教师进行跟踪式听课与小组研讨。教导处也将下发《赛小审美课堂教学评价标准》及《个人校本研修报告单》。同时,学校拟将邀请区域特级教师到校讲学,并继续开展电子白板应用培训。创设以课堂为校本研修现场的形式,实现“教、研、训”一体化,促进教师与课堂的共同成长。

赛小开展"优秀传统文化在我身边"活动

(通讯员 李芹)寒假期间,沙市大赛巷小学组织学生开展“优秀传统文化在我身边”活动。活动依照年级特点展开:一年级为长辈做一件事情(为父母制作新春贺卡、学习做家务等),做有孝心的家庭成员。二年级学讲一个传统故事(如精忠报国、闻鸡起舞等),感受传统故事的家国情怀与精神追求。三四年级参加一项传统民俗活动(剪纸、画年画、写春联等)。五年级办小报,了解传统文化和风俗习惯。六年级写征文,参观历史名胜,了解家乡历史故事和历史人物。

城乡教师教学交流剪影

(通讯员 许晖)318日清晨,春雨霏霏。沙市北二小校长杨东山带领数名骨干教师,冒着春寒,准时赶到西湖小学。西湖小学尹校长、岑河小学范校长冒着细雨,早早等候在校门口,热情地迎接北二小的领导和教师。这天,是城区的北二小与乡镇的岑河小学、西湖小学开展教学交流活动。

上课铃声响,北二小肖嫒老师从容地走上讲台。她把古诗《所见》编成小故事,以此导入教学。生动有趣的故事一下子就抓住孩子们心,激发起孩子们学习古诗诗意的情趣。肖老师教态亲切自然,讲述妙趣横生,要点把握精准,温柔的目光充满关切和鼓励,堪称低段古诗教学范本的课堂教学深深地吸引着孩子们。其后,是北二小王娟老师生动活泼的童话课《要下雨了》。她的课充满童心童趣童真,孩子们沉浸在王老师精心营造的情境中,既快乐无比,又自然地掌握了课文的知识点。下课铃响起,已连上两节语文课的孩子们竟然围着两位老师不愿出教室,居然发出“啊?都上完了?”“老师,再上一节吧!”的感叹。课后,三校教师齐聚西湖小学会议室开展议课活动。北二小许晖和王亭老师率先点评这两节课,随后,岑河小学和西湖小学的老师们相继畅谈听课感想,交流气氛热烈欢快。

微雨依旧,三校领导与教师的心却是一片春光明媚,为语文课堂教学改革,为三校教师专业成长……

 北二小组织“优课”试教

(通讯员 王亭)日前,沙市北京路二小组织参与“优课名师”录像的教师试教。学校和教科处领导全程听课,部分教师也积极参与。课后,还与执教老师进行交流。校长杨东山还进行精到细致的指导。

区实小认真开展“优课名师”活动

(特约通讯员 张忠)近来,沙市区实验小学认真推进“优课名师”活动:一是精心组织,全员参与;二是聚焦课堂,扎实推进;三是刻苦学习,提升信息化技能。学校组织多次培训,让老师们掌握注册、晒课、评课等流程。截止发稿之日,全校“晒课”教师110人,有105人成功“晒课”,居沙市区第一位。“晒课”过程中,老师们拿出最得意的教案,还相互学习信息技术,浓郁的学术氛围弥漫校园。

沙市区实验小学召开党员大会

(通讯员 鲁霞)312,沙市区实验小学召开党员大会,部署新学期党建工作。学校支部书记严仙琼宣讲本学期支部工作计划(建设党支部文化,引领“成事•成人”价值追求;丰富示范岗活动,提升“责任•合作”内涵;引领群团工作,塑造“善研•乐群”师生形象)。并将以“我是党员我先行”主题活动为抓手,进一步要求每个党员立足“党员示范岗”,出色地做好本职工作。校长王建军从生活的维度,解读“高品位现代城市学校”的主要内涵及特征。学校将把“建设高品位现代城市学校的理论与实践研究”确定为“十三•五”主导课题。王校长要求全体党员率先学习,勇于实践。

学习雷锋在行动

(通讯员 鲁霞) 三月的春风,吹开沙市区实验小学校园的迎春花;如春风般暖人心的少先队活动,吹开孩子们的笑颜。观看《雷锋告诉我》视频后,同学们纷纷在学校德育处博客留言,表达学雷锋叔叔的决心。大队部发出倡议:人人争做“小雷锋”。队员们在辅导员带领下,听雷锋故事,读雷锋名言,并将学习落实在行动中!

黄小开展师德师风学习教育活动

(通讯员 刘红星)沙市黄家塘小学教师“周末课堂”开课啦!本学期,我校“周末课堂”围绕4个主题10项任务开展教师专题培训学习,而师德师风建设是永恒的主题。319日下午,学校请沙市区教育局党委书记、局长代新堂为教师作了题为“全面深化基础教育课程改革,落实立德树人根本任务”的讲座。

启用录播教室 服务晒课工作

(通讯员 陈双)318日,郭敏老师《来自社会的爱》一课在沙市黄家堂小学移动录像教室试录像。这标志我区移动录播教室正式启用。为服务全区晒课工作,沙市电教馆与黄家塘小学共同合作,在短时间内完成录播教室的施工任务。刘钧馆长亲自指导,段建华、金峰和公司客服一起完成设备调试。回放郭老师录播测试镜头后,大家还从教学视角分析了录像设备运行中需要改进的地方。

服务育人走在先 点点滴滴总关情

(黄小总务处)“一师一优课,一课一名师”活动是今年教育的重点工作之一。黄小总务处和教科处积极配合区电教馆在我校建设临时录播教室。利用周末的休息时间,将学校面积较大的工会活动室收拾出来,按照区电教馆的要求对活动室进行了简易施工,使之能满足基本录播工作的需要。经过一个多星期的紧张施工,一个能满足全区“优课”录播工作需求的录播教室按时建成。

(又讯)开学伊始,黄小总务处就绷紧了安全这根弦。近期分别召开了由学校保安、门房;食堂工作人员;财务人员参加的各项安全工作专题会议,对去年各项校园安全工作进行了回顾总结,并从校园人生安全、食品卫生安全和财产财务安全进行了新一年的谋划,为学校的发展保驾护航。

北一小开展“你读书 我买单”读书活动

(通讯员 田艳)李克强总理说“用闲暇时间来阅读是一种享受,也是拥有财富,可以说终身受益。”为响应李总理号召,引领教师踊跃参与读书学习活动,展现学校阳光精神和文化品味。新学期以来,沙市北京路一小工会组织“你读书,我买单”活动。老师们把自己喜欢的书籍名上报工会,由工会统一购买,并策划缤纷多彩的阅读、欣赏、沙龙与评比活动。让老师们在读书中益其心智,怡其性情,雅其气质,润其人生,营造浓郁的书香氛围,刷新校园阳光精神底色。

北一小举行特别有意义的升旗仪式

(通讯员 余佩珊)日前,沙市北一小举行特别有意义的升旗仪式。国旗下,二(4)班家长和学生在班主任指导下,一起朗诵《做最好的自己》的诗歌。班主任赵老师为全班推荐晚间电台节目《我爱读诗》,引导孩子们爱上读诗、学会读诗、享受读诗。

张三小领导干部深入课堂促教研

(通讯员 任明)开学以来,沙市张家三巷小学周天兰校长和张城副校长带领班子成员,深入课堂推门听课,课后及时与执教老师进行沟通。教导处根据听课反馈,及时推广典型经验,制定整改整改。

张三小召开期末考试质量分析会

(通讯员 任明)31011日,沙市张家三巷小学分学段召开2014年秋季期末考试质量分析会。教导主任任明进行质量对比分析,各科教师结合本班实际客观地分析学情和存在问题,提出整改措施。张城副校长要求老师们继续提高质量意识,加强教研,注意效率。周天兰校长要求老师们注重目标分层、点面结合、互学互助,共同提高。

张三小幼儿园组织消防应急疏散演练

(通讯员 文中)日前,沙市张家三巷小学幼儿园组织消防应急疏散演练。下午三时,随着警铃声响起,幼儿们在各班老师带领下迅速撤离教室,他们双手掩捂口鼻,有序疏散到学校大操场,整个活动用时三分钟。

张三小召开“学雷锋”表优大会

(通讯员 张丽红)313日下午,沙市张家三巷小学师生在凯乐剧院举行“学雷锋”表优大会。会上表彰了区优秀班集体和大批优秀学生。学生代表朗读了《我身边的雷锋》和《雷锋告诉我》观后感。

新世纪学校研讨六年级教学工作

(特约通讯员 杨红艳)316日,沙市新世纪实验学校召开六年级任课教师会。听取老师们教学时间分配、教学内容安排、班级学情等汇报后,副校长乐孝彬要求老师们思想统一、行动务实、计划周密。校长周志希望老师们苦干加巧干,智慧加勤劳,化压力为动力,确保教学质量达标。

教幼举办阅读节“亲子课堂”研学活动

(通讯员 关键)36日,沙市教育幼儿园“阅读节”隆重开幕。为让家长了解亲子阅读的方法,教幼特开展“亲子课堂”活动,让家长体验、感受与学习指导幼儿阅读的方法,提升亲子阅读的兴趣和质量。同时组织全园教师围绕绘本教学,深入开展教学研讨,着力打造“高效集体活动”。311日,4位青年教师展示出不同年段和领域的绘本教学的研讨课例。

“三八节”感知父母恩情

(通讯员 雨林)38日,沙市洪垸小学开展“弘扬中华美德 感知父母恩”主题活动。同学们纷纷给妈妈送上最诚挚的祝福:给妈妈一个拥抱,送上自制的小贺卡,说一句节日祝福,做一件力所能及的家务事。

宜小晒课在行动

(通讯员 李祖贵)310日, 沙市宜阳小学教务处组织教师在微机室开展“一师一优课”培训,学习晒课流程,进行晒课操作。(又讯)313日,沙市宜阳小学教务处召集语数英教师,开展使用《易学案》方案研讨会。黄校长要求老师们将《易学案》与教材深度融合,处理好讲和练的关系,及时反馈与修改。

观音垱小学开展植树节活动

(特约通讯员 临山听泉)312日,沙市观音垱小学开展“关爱树木,保护环境”活动。各中队积极行动起来,给花坛松土,拔除杂草,制作“环境保护卡”,让每棵小树苗都有自己的守护小天使。各中队辅导员还宣讲植树意义,增强学生爱树护绿的责任意识。

温暖人心的一幕

(特约通讯员 刘逢国)近来,由于学校饮水机供水系统断水,教师们课后没水解渴,觉得生活挺不顺畅。瞿校长看在眼里急在心里,悄然为每个办公室老师们送去开水。这一细节,温暖着教师们的心。

加强学生路队放学安全

(特约通讯员 彭邦金)近日,泗场小学加强路队放学乘车安全教育,要求每天必须有一名领导、两位班主任负责,实行点名、跟班制度,做好安全记载,消除安全隐患,将每名学生安全送回家。

 “优课”把握省标  实录“翻转课堂”

(通讯员 吴明虎)317日下午,区教科院语文教研员李劲到沙市二中指导"一师一优课"研课磨课活动。张先才、戴海燕老师上研讨课后,语文组老师们坦诚、热烈地交流听课体会,李劲进行现场指导。她要求“优课”要把握省标,树立“先学后教”的核心理念,采取“翻转课堂”的形式,实行现代信息技术和学科教学的深度融合。

优质教育光彩辐射 义教均衡完美发展

(通讯员 顾亚玲 王兴军)313日,沙市二中西校区举行2014年秋季期末总结表彰大会。上学年期末考试,我校总分获全区五星级,总分均分占全区第五名。为总结经验,进一步提升教学质量,学校认真准备了这次表彰会。校长助理李松做质量分析,师生与家长代表交流经验。校长李大伟校以《坚定信心持之以恒 创造辉煌》为题,向同学们提出要求。随后,校领导还为获奖学生颁发了奖状和奖品。

五中举办高效课堂引领课

(特约通讯员 祖俊)319日下午,沙市五中举办高效课堂引领课,教务主任彭宏引导学生梳理探究“奇妙的对联”,围坐的形式、小组学习的方式、先学后教的翻转课堂,让人耳目一新。校长廖祖春等校领导和部分老师参与观摩听课。区语文教研员李劲与语文中心组成员也到场听课指导。

实中邀请特级教师周琼到校讲学

(通讯员 陈贤珍)316日,沙市实验中学邀请特级教师周琼开讲《周琼老师快乐幸福公开课》。周老师以“做具有国际视野、民族情怀的新青年”为题,从自己归国路线说起,引出“国际视野”主题,要求同学们“保持谦逊的精神”,拥有优秀的中国人的民族情怀。

十四中组织“学雷锋树新风”活动

(通讯员 夏家军)316日,沙市十四中校德育处和校团委组织“学雷锋树新风”活动。下午,老师们带领团员到长江河畔“人链”纪念碑前,义务打扫江滩公园,在干净整洁的“人链”纪念碑旁,追忆雷锋光荣事迹,重温“人链精神”。八(3)班吴龙丹同学代表同学们宣读“珍爱生命,预防溺水”的倡议书。

十六中《用行动促进学校的发展》系列报道十二

冒雨抢救新栽的树苗

(十六中校长 王强)突如其来的暴雨,让校园内刚刚种下的杉树、果树和桂花树被泡在雨水中。价值数千元树苗与老师们付出的心血汗水,即将毁于一旦。这种景象让不少师生心急如焚。老教师刘昌洲、宋志勇与副校长金举成、校长助理赵绪明冒雨顶风,及时疏通水沟排水。尽管他们浑身都是汗水雨水泥浆,但积水很快排出,保住了全校师生心血汗水凝聚的劳动成果。

十六中《用行动促进学校的发展》系列报道十三

可敬的门卫老师傅

 (十六中校长 王强)马师傅老两口到十六中担任门卫已三年,虽工资不高,但认真负责,与师生相处和睦,并经常主动为学校做些力所能及的事。面对其他单位高薪聘请,他们也不为所动。

每天清晨,他们将校门口扫得干干净净,将一叶兰整齐地摆放在校门两侧,迎接师生到校。他们总是守在校门口热情地与师生打招呼,热心地为师生提供各种细小的服务,和很多师生都成为好朋友。他们严于职守,对进出校门的人员毫不含糊,仔细询问,认真履行手续。即使常被人误会,也始终坚持如一。每逢学校放寒暑假,两老还是细心守护学校财产,及时为树木花卉浇水除草。今年植树节期间,两老和师生一起参加学校义务植树,并细心地为苗圃扎上篱笆。

【读书感言】

沙市教育工会选荐教师读书感言之二十

灵魂的行走(沙市实验中学 刘慧)

一个人物质上可以贫困,而精神上必须富有,这样的灵魂生活才会有意义。周国平的《灵魂只能独行》让人彻悟:有一个高贵的灵魂就必须自己孜孜不倦地行走在人生的旅途上,人的灵魂只有在极孤独的时候才能真正思考,才能在情感上得到升华,在精神上获得幸福。

读《请让我慢慢长大》有感(沙市实验中学 刘喻)

当教学是艺术的,学习是快乐的,各个学科只是学生探索新奇世界的端口,教学的最终目标不是成绩,而是学生情感的体验、人格的塑造;当学生有了对世界的热爱,对新事物的热情,还需要担心学习动力不足吗?华德福教育,给我太多的震撼,我们的初中教育何时才能达到如此理想的状态呢?

让快乐成为教师生活的主旋律(沙市实验中学 彭卫)

作为教师,只有自己拥有健康的心态,才能培养出拥有健康心态的学生。正如那句经典的老话:“记住该记住的,忘记该忘记的,改变能改变的,接受不能改变的。”在日常教学中,我们要学会积极地控制自己的情绪,让快乐成为教师生活的主旋律。

学习用古圣先贤的经验指导生活(沙市实验中学 唐明渝)

学习优秀传统文化不是做给别人看的,研究经典也不是高深莫测的文字游戏,能讲几段经典更不是为在他人面前炫耀自己的博学多才。传统优秀文化是古圣先贤揭示宇宙人生的真谛的记录,学习它是让我们用古圣先贤的经验方法指导生活,少些烦恼忧虑偏激狭隘自私。多些包容豁达光明智慧,让我们的生活过的更加甜美和幸福。

教师的爱是职业的爱(沙市实验中学 杨婷)

《今天怎样当教师》告诉我:教师对学生的爱,主要是职业的爱,而不是私人的爱。教师的爱是关心、关切、理解、宽容与帮助,教师是可以一视同仁地把这样的爱献给学生的。是的!爱的付出,是有选择有重点的。在平凡的工作中付出自己的爱,这是教师职业的爱。

【办学思想】

更新办学理念重塑学校文化

沙市北京路三小 邱青春

沙市北京路三小根据“十一五”学校发展的战略定位,及时提出“守护儿童立场,共享快乐童年”的办学理念。旨在发挥教育理念的先导、探索和启迪作用,通过艰苦实践,创设适宜儿童身心发展规律的优质教育,实现沙市西区“教育明珠”的再次腾飞。

一“守护儿童立场,共享快乐童年”理念的构建

1、现代教育应站在儿童的立场之上。教育是让受教育者具有自己的“尊严”,教育者必须站守护儿童立场上,保护他们,引领他们,发展他们。这是富有科学精神和人文关怀的儿童观。“守护”是坚守、看护或保护的意思,守护儿童立场,就是从根本上承认儿童的独立人格与无限的潜能。教师应成为儿童智慧和潜能的实践者、引导者和学习生活的合作者、共享者,而不能将儿童当做“知识的容器”。

2、现代教师应成为“长大的儿童”。教师建立知识权威是必要的,但更应怀着童心,成为儿童立场的守卫者,发现儿童和引领儿童。发现儿童是通过教育,发现儿童身心的智慧潜能,根据儿童的个性特征施以合理的教育,相信儿童的游戏天性中潜藏的优良品质,关注处于萌芽状态中的才性品质,不用“成年人”标准苛求他们。引领儿童是成为儿童发展历程中的引路者、伴跑者和合作者,相信儿童的无限可能性与潜含的生成性、可塑性和创造性。发现与引领儿童要求教师转换角色,从思想方法到情感态度等方面,“蹲下身来亲近孩子”,体贴儿童天真稚气又不乏智慧的思维,欣赏儿童舒放的情感态度而不沾成人世俗功利的特点,完成一个职场成人向教育角度中“长大的儿童”的转变,倡导教师树立正确美好的儿童观或学生观。

3、现代教育的终极目标是追求共享的幸福。现代教育的终极目标是人的完善和幸福。这种幸福是师生共创和共享的。教师在美好的教育中感到人生价值和意义,学生在美好的校园生活中感受到关爱与创造之乐。“天真的儿童”与“长大的儿童”在教育教学活动中融为一体。教师以“童心”之真善美去教育孩子,走进儿童世界,点拨其思维与智慧,激扬其情感与灵性,儿童在“长大的儿童”那里获得欣赏、发现、指导与帮助,双方都沉浸在教育的幸福之中。因而,守护儿童立场是教师的天职,而师生共创共享“快乐童年”是教师的追求。

二、办学理念的实现途径与策略。实现办学理念是一项系统工程,它需要长期的实践探索。我们以优质的学校文化建设为主要途径,采取科研先导、整体设计、分步实施、分类推进的策略,实现学校精神文化、德育文化、课程文化与物质文化等重塑,使“守护儿童立场,共享快乐童年“的理念有着坚实的基础与发展的平台。

1、重塑学校精神文化,提升师生生命质量。精神文化是学校文化的最高境界,办学理念是与学校精神高度契合的,它是学校精神标志和表述符号。我校精神文化是培养师生科学精神和人文精神。科学精神是追求真理、崇尚科学的精神,师生拥有这种精神才能滤去虚浮,保持求学上进的心态,弃庸俗,信真理,走正道。人文精神是求善求美的精神,求善是追求个人生命的逐步完善,教师在教育生涯中找到人生的意义和精神的栖居之所,学生在学习中找到人生发展的方向和童心寄托的世界。求美是追求生活的价值和品位,崇尚优雅、和谐、美好和幸福的生活品质,以人类文明艺术成果滋养灵魂。科学、人文与真善和谐交融的优质文化,能造就师生的“阳光心态”,让教师从真善美角度守护童心,形成师生真正的“共享”机制。

2、重塑学校德育文化,注重学名德性养成。守护童心重在育德,育德之道,重在陶冶。学校精神文化与德育水乳交融。抓好德育文化建设,首先要树立以人为本的德育价值观,以“守护儿童立场”的务实态度和博爱精神开展德育工作,不用成年人的道德权威去强制学生,要根据儿童身心特点,用他们能接受、能参与的方式,在生动活泼的环境中形成道德认识、道德体验,养成健全人格。我们重视去德育独立性的研究,注重德育的针对性和高效性。研究德育文化主题,精心策划德育活动,设计“人与自然”、“人与社会”、“人与他人”、“人与自身”等系列活动,努力增加优质精神文化的含量,让德育工作专题化、体验化和童趣化。

重塑德育文化必须更新观念,要站在儿童立场上开展德育,突破传统的“知”的德性,即说教灌输式的局限性,用“情”、“意”和“行”的方式活化德育过程,在情感、意志、行为的律动中使“德育知识”直达心灵。大德即大爱,大爱就是教育之爱,师者之爱。教师要用这种崇高的爱,“蹲下身去看孩子”,呵护童稚心灵,让儿童正面感受社会和人生,也从此升华教师的精神境界。

3、重塑课程与教学文化,开发儿童心智潜能。“守护儿童立场”,重在发现与引导,而课程和教学是其主要内容与载体。在课程改革进程中,我们坚持“三类课程”科学落实,兼顾整体又突出特色。国家课程全面提高质量,夯实课堂教学。地方课程科学配比,校本课程突出实效。“十一五”以来,我校校本课程已形成“亮点”工程。一是生活化作文专题研究,教师重视学生生活积累和感悟,贴近儿童生活世界开展作文指导,让儿童用自己的脑去思考,用自己的眼去观察,用自己的语言去表述。二是古典诗词诵读工程,精选名家名篇加以简评,指导学生“素读”古诗,感受中华诗歌的美韵,从中受到传统文化的熏陶。“生活作文”和“古诗诵读”已成为儿童的精神乐园。

课程是文化的凝聚,教学是课程的实现方式和发展空间。教师之“教”,学生之“学”有着浓郁的文化氛围。“守护儿童立场”要求教师有发现,引导儿童的爱心与才能,教风严谨朴实,教态亲切自然,教学技巧娴熟,教学风格多样。教学过程是师生精神共鸣,情感交融,智慧互激的过程,在营造教学文化的过程中,我们重视教学科研,引导教师做“研究型的教师”,通过科研寻找规律。十一五以来,我们组织了一系列课题研究、叙事研究和行动研究活动,让教师在探究中寻找教育真谛,开发儿童的心智潜能。学校还将科研成果汇编成书,有两部专著由国家正规出版社出版发行。

4、重视物质环境文化,优化儿童成长环境。学校物质文化是一种教育力量。守护儿童立场,就必须加强学校环境建设,做到美化、绿化、净化,让草木说话、景物都育人。我们筹资改造校园环境,修筑塑胶操场和环境长廊,兴建《保护环境、爱我家园》主题宣传长廊,配以精美图画和解说,培养儿童环保意识。精心设计学校景点、挂像和标语,使学校的物质景观具有“无声育人”之功效。

我们重视“环境育人”的科学性、人文性和艺术性。科学性是指用科学精神感召人,用科学家的挂像和名言警句,培养学生对真理的求索。人文性是指重视人文情境,教室布置突出民族文化传统,让学生感受荆楚文化之魅力。艺术性是校园布局美观,有现代建筑之大气,以此体现学校的办校风格。

“守护儿童立场”是现代教育的一个关键命题,它具有现代教育民主化和人本化的特征,它也是一种大爱、大德和大智。只有“守护童心”、“呵护童心”才有美好的“共享”局面,民族未来才有希望。

【校长论谈】

崇高的使命  崇高的追求

沙市黄家塘小学校长 李雨蔚

教育是什么?教育为什么?怎样办好教育?在多年的探索与实践基础上,沙市教育终于举起“建设高品位的现代城市教育”大旗。经过认真学习与思考,我对这个教育构想,有了比较深刻地理解。

一、追求“高品位”是使命的决定。教育是一项崇高的使命,它决定着未来生命的价值,决定着未来祖国的国运。我国改革开放三十多年来,我国经济高速发展,民生日益改善,综合国力不断增强,实现中华民族伟大复兴的“中国梦”日益深入人心。但在高速发展的背后也积累了大量不可回避的社会矛盾,民众对优质教育的期盼,国家对创新型人才的需求更加强烈。在纷繁复杂的社会转型期,教育必须适应改革的需要,并选择正确的发展路径。

“强国必先强教。”“强教”的特征之一就是高品位,这需要教育人开拓进取、无私奉献,担负起历史的使命,建设高规格、高档次、高质量的教育,培养高素质的人才。沙市区“建设高品位的现代城市教育”,是对“国家需求”的一种回应。

二、追求“现代化”是使命的决定。教育是为培养有用之才!今天的教育就是明天的科技后天的经济大后天国家的命运。21世纪是中华民族伟大复兴的世纪。如果我们培养的人才不能使自己幸福,不能使国家富强,不能使民族兴旺,那就是教育最大的渎职。

当前,以信息技术为代表的新技术革命浪潮席卷全球,深刻地影响着世界经济、科技的发展格局,不断改变着人们的生活、思维、学习和娱乐方式;信息产业已成为最具潜力的新的生产力和经济增长点,成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要指标。在教育领域。以信息技术为媒介,慕课、微课、翻转课堂等新的教学形式不断地以新的观念和形态冲击着传统的教育教学观念与方式,对我们传统的课堂和作业方式都提出了新的挑战。

现代教育就是适应未来人才成长的教育。它必须立足现实,放眼未来,站在高位,将学校发展与教育改革置身于国家战略的高度和人类发展的全球背景之中,追赶世界经济社会发展的潮流,克服陈旧、封闭、落后的教育理念和教育方式以及发展方式,建立起与信息时代相适应的人才观、教育观、教学观以及方式方法,让沙市教育在日益深化的教育变革中不落伍、不掉队并勇立潮头。

三、追求“城市文明”是使命的决定。现代城市文明亟需我们办有灵魂的教育,办精致高雅的教育。大力加快城镇化建设,促进经济社会发展方式的转型,是我国社会发展的国家战略。建设创新型国家和学习化社会,客观要求追求卓越、反对平庸的教育体系,把沉重的人口负担转化为强大的人力资源优势。这是我们教育的崇高使命,也是教育人的伟大职责。

城市教育代表着先进文明,具有多元开放、精致精细、熏陶感染、活泼创新等特征,是具有科学水准和人文情怀的教育,也是沙市教育长期的追求。如果我们的理念还停留在大工业机器时代,教学方式和手段还不能与信息时代相匹配,那将是教育工作者的莫大耻辱。

追求文明城市教育,将有利于沙市教育认真总结过去素质教育的经验,捡回那些我们曾经失落的梦,以强大的理论自信和文化自信、全面规划区域和学校发展的战略,积极探索培育现代城市公民的素质教育的运行机制,加强教育管理文化和学校特色文化的建设,构建科学的适应新时代发展需求的人才培养模式。

就近期目标而言,我们应深化课程改革,建构“立德树人”新体系;深化教学改革,建构学习新方式;加强信息技术教育,促进教育信息化;加强师资队伍建设,健全教师发展体系。完善全程、全面、全体育人的教育目标、内容和方法体系,促进学生健康快乐地成长。

新年一帆正,征途万里行。我们深知,要实现高品位的现代城市教育目标,任重而道远。但崇高的使命决定找崇高的追求,我们必须坚守这个信念,扬帆致远,开创出沙市教育特有的风格和品位。

【教育叙事】

举手之劳  点滴成习

沙市新世纪实验学校 王娅婷

从小培养学生良好的行为习惯,犹如培养一种责任感。那天班会课上,我给学生听写的了一段话,然后,我没有像以往那样让学生谈体会,而是让他们想想刚才是否注意老师进教室时做过什么。大家一愣,面面相觑,良久,才有一个学生举手说:“老师好像拾起了地上的一段粉笔。”许是受了她的启发,另一个学生插嘴道:“老师还把我掉在地上的书捡了起来……”我微笑着问:“那么刚才你们是否注意到刚才其他同学也有过类似的行动呢?短暂的沉思后,同学们小声地议论起来……一番深思后,学生们忽然好像明白了什么,其实许多时候仅仅是举手之劳的事,只是我们常常视而不见。于是,你一言我一语,搜寻着生活中那些曾经忽视的点滴,从中也发现了自己的那些闪光点滴。他们由寻觅到兴奋,由兴奋到深思……是啊,举手之劳,点滴成习,良好习惯的养成就在点点滴滴的小事中!

其实,每个孩子都是一颗希望的种子,只要给他信心和鼓励,让他们感到自身的责任,都是可以做得很好的。

【教师文苑】

春天,你早!(儿童诗)

沙市区教科院  谌涛

春天像一个顽皮的孩子/当冬爷爷去睡懒觉/他就高兴地吹起口哨/你早/你早/柳树和杏花正说着悄悄话/他也来凑热闹/把她们抱在怀里轻轻地摇/蚯蚓亲吻泥土/蜜蜂跳起舞蹈//那是什么/原来是可爱的小草/春天高兴地吹起口哨/于是/每个人的耳朵里啊/从此有了一个甜蜜的声音/你早/你早

孟婆汤

沙市五中 杨祖俊

细雨生微寒,落叶已青黄。本是西去人,奈何还望乡。

三生无人幸,浅尝孟婆汤。谁知隆冬时,尚有冰心暖。

我们是青年教师(随笔)

沙市红星路小学 谌艾迪

我们是“青年教师”,“青年”要学的东西很多,也有精力学习。“教师”要传授知识,需要我们有渊博的知识和高超的教育艺术。我们是青年教师,我们就应珍惜青春的美好时光,时刻意识到:自己教育教学业务的锤炼,不仅仅是完成工作任务,而是实现自己生命价值。我们要边实践边学习,更要向身边的中老年教师学习,学习他们对工作的热情,学习他们丰富的教育教学经验,但长江后浪推前浪,青年教师应有赶超中老年教师的追求。业精于勤荒于嬉,我们要警惕自身滋生颓废与懒散,永远不能满足与懈怠。因为我们还年轻,我们的业务还没有尽善尽美,我们需要更多的锤炼。我们应备好每节课,参与好每次集备,还要互相多听课。在不断地学习进程中,掌握知识的真谛,学会从容和自信。青年教师杨恒奇说过:学习是教师专业成长的“保鲜剂”,由人及已会很有收获。我们要关注孩子们点点滴滴,为他们的快乐而快乐。我们要尝试着改变,让我们的教育教学方式让孩子们满意。我们还要在心里孕育一个坚定的志向——做个名师,并为之孜孜不倦地奋斗!

【编读絮语】

《沙市教育》51-53期被3月21日《荆州晚报》选用文稿

从民主化视角谈“高品位现代城市教育” 实小王建军

孩子的课堂 孩子们做主  红小张静

沙市区教育局召开教学质量专题研讨会 教科院杨京军

沙市区召开足球进校园促进会 基教科肖辉

实现“教研训”一体  促进教师成长 赛小王雪琴 刘蓉

优质教育光彩辐射义教均衡完美发展 二中西校区顾亚玲王兴军

北一小开展“你读书,我买单”读书活动 田艳

                                                                                                                                                                                                                               

呈送:荆州市教育局领导   沙市区分管领导    荆州市教科院领导

上传:荆州教育信息网 沙市区政府网 沙市教育局网 沙市教科院网

主办:沙市区教育局《沙市教育》(电子版)

主编:代新堂

副主编:陈水莲 朱红 郭瑞

编审:袁红军

编委:周刚 杜超 王世荣 孙永卫 陈红 敖友鹏 张文洪 焦超 宋光辉 刘思涵 周毅 刘钧 范厚标 高培刚 张冰 朱正海董雁翎 夏兵

编务:孔锐 曹翠红

校阅:余剑秋 杨祖俊 李国强 王丽丽

责编:李昌林

                                                                                                                                                                      


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